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1、2023年小学生家长教育心得体会简短7篇 大家在平凡的日常生活中有写心得体会的经验吧，多写心得体会可以熬炼我们的分析实力，提高我们的思想认知，下面是我为您共享的小学生家长教化心得体会简短7篇，感谢您的参阅。 感恩教化心得体会1 我参与了为期近半年的家庭教化网络培训学习。通过学习，我对家庭教化和学校教化有了一个全新的相识。我曾经的许多想法都发生了变更，我深刻体会到家庭教化的重要。家庭教化学习让我真真实切感到家庭教化对于一个孩子成长、成才的重要意义。 当今社会，教化不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教化的影响越来越大。 “取得家长的支持就是你工作胜利的一半。”事实证明，
2、这正是我们每位老师长期以来在实践中获得的胜利阅历。学校工作要想取得胜利，必需取得家长的理解与支持，体现了家庭教化与学校教化的协作的重要性。很多家长认为教化是学校的事，与家庭无关，于是一推了之，或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”为借口，将教化责任完全放在学校和老师身上，或者认为只要“学校教化得好”，其教化效果“孩子的成果”就肯定好。 事实证明，这样的观点危害性十足，很多学生会因此而得不到全面的教化从而形成不良的学习和生活习惯，甚至出现厌学、逆反的的行为，甚至辍学。家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素，在教化过程中是不能分割开的，家长的错误就是在于未能相识到家庭教化与学校教化的
3、关系而得出的不正确的结论。下面，我就孩子的教化谈谈我的一些心得。 一、更新家庭教化观念，促进学生教化发展。 先谈谈家庭教化的现状。学生良好行为习惯的形成，必需是良好的学校教化与良好的家庭教化亲密协作的结果。然而，老师们经常会发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教化了一周，难以抵抗家庭消极教化一天。 现状之一：教子方法有失偏颇 ，在我们教学实践中不难发觉，当前的家庭教化方式主要有以下几种类型： A、“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教化，占有相当的比重。家长们因为历史的缘由，经常把自身成长过程中的种种“缺憾”，用最美妙的“希望”寄予在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。常常对孩子提出过
4、高的人生奋斗目标，给孩子造成很大压力！ 如只重视 “重视分数”忽视孩子的身心健康成长。孩子不好好学习，是家长最麻烦的问题；孩子的功课分数，是家长最关切、最敏感的话题。“学”者优则“奖”，已成为很多家长激励子女学习的常用手段，“学习至上，成果至上”是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不愿过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。倘如孩子考了个好分数，家里便是“阳光绚丽的日子”；倘如孩子考差了，家长几天都没有愁眉苦脸。家长不能正确、客观地看待和教化自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高 的估价和希望，经常用邻居、同事、挚友的小孩的
5、优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。 B、“顺其自然”型。这是家长因为自身的价值观的认同而实行的教化方法。不行否认，有的家长是因为懂得遵循教化规律而理智地实行的这种教化方式。但更多的则是因为忙农活，养家糊口而无暇顾及，或因为自身的局限而无奈放弃，顺其自然。 二、学校教化对家庭教化的指导 只有当学校教化和家庭教化形成了合力，我们的教化才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教化。 1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力气，信任孩子，就是信任自己。每一个家长，都应当对孩子有充分的信念。 2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几
6、乎每天都有己的选择。 孩子是培育教化的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长恒久是他的后盾。在提高家长相识的基础上，实行统一的内容，统一的标准来进行教化与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作，以实践为重点，刚好反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教化靠学校包打天下”的被动局面。 三、家庭、学校教化相结合 如何才能使学生家长相识到自身的教化力气存在并更好地发挥其教化能量，达到家庭教化与学校教化的良好协作，实现共同育人的目标呢？家长对孩子的学习看法和学习方式都要有一个全面的
7、了解，这样才能有针对性有效果地帮助孩子成长。有的家长眼中只有“分数”，考了高分的孩子，就是完备，优秀的孩子，其他品德方面教化就不再重视。很多学生特别努力，但成果提高不快，于是家长便断言“孩子笨”。这种看法造成学生心理负担，自卑以至放弃努力，折回给老师教化工作带来很大的负面影响；另一方面，就是对待成果的方式上，要么是不闻不问，要么是求全责怪，这些都会对学生教化起不良的作用。 家访是老师深化了解学生和家庭及其教化状况而与学生家长联系的重要形式，是学校教化必不行少的一种延长手段。在进行家访的过程中，“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在排列孩子的错误，意在指责家长的失职上，这样，就会让家长产生一种不开
8、心甚至抵触的心理，损害了家长的自尊心，就有可能会使家长心情低落、看法冷漠，出现不协作老师的状况，这样就达不到共同教化学生的目的。为了避开这种状况的出现，在与家长沟通时肯定要学会敬重家长。因此，在与家进步行联系时，要对家长以礼相待，相互敬重、相互理解，留意不要有损害家长的言行，更不要有训斥家长的举动，这样才会使家长信任老师是在真诚地 关切和帮助学生，才会使家长乐于接受老师的看法，从而赢得家长的理解、支持和协作，实现共同教化学生的目的。在敬重家长的基础上，还要留意主动主动的联系家长，加强与家长的双向沟通，以利于共同育人。 四、敬重喜好，培育孩子良好的爱好 孩子在很小的时候，就会有自己的爱好爱好。如
9、绘画、唱歌、跳舞，弹琴等这是好事，可以培育孩子爱好，拓展孩子的思维空间。所以我们应当敬重孩子喜好，培育孩子良好的爱好，促进孩子的全面发展，而不应到处反对，抵制。 五、注意与孩子进行沟通和沟通 我们常常与孩子处在同等的位置上进行沟通和沟通，激励孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包涵的看法，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以驾驭孩子的动态，更重要的是通过同等对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。 以上是我们在家庭教化培训中一些粗浅的见解，我们也知道，我们的孩子还有很多不好的习惯和特性，比如有畏难心理、比较固执、自理实力还较差等等
10、，在孩子今后的成长过程中，我们会和孩子一起努力，逐步加以克服。 感恩教化心得体会2 每个孩子都是独立的个体，是独一无二的，没有任何单一或成套的教化方式适合全部孩子，我们要了解每个孩子的特性特点，实行适合幼儿的教化方法。在我们的日常教化活动中，懂事听话的孩子总是得到老师的关爱，而那些喜爱淘气、捣乱的孩子往往得到的是指责，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜爱淘气捣乱的孩子，更须要得到老师的关爱。 杨琪浩是我们班个子最高，长得最牢固的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜爱。可他又是班上典型的淘气大王，捣乱鬼。在与小挚友嬉戏时特殊简单发生冲突，小挚友们都不喜爱跟他交往。在我的视察中，明明其
11、实特殊喜爱与小挚友交往，也乐意与他们一起嬉戏。每次在区域活动中，他都主动的参与，表现自己，总希望得到老师和小挚友的关注。但它与人交往的方法不是很正确，所以常常导致一些不开心的事情发生，常常让小挚友给打小报告。针对这种状况，我有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，告知他如何与小挚友相处，激励他多关切同伴，与同伴相互谦让，有玩具大家玩，学会与小挚友共享欢乐。 由于杨琪浩小挚友唱歌很棒、手工制作特别好，因此在活动中，我有意请他在同伴前面唱歌，拿着他的作品向小挚友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。渐渐的，明明小挚友的笑声多了，小挚友们都爱跟他玩了。 教学反思：“人之初，性
12、本善”，每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的，喜爱淘气的孩子也不例外。”一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教化宗旨，爱是我们的教化手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下淘气的孩子吧!你确定会有意想不到的收获。 感恩教化心得体会3 学问变更命运！对于望子成龙的父母来说，决不能让孩子输在起跑线上！各大育儿网站遮天蔽日的绘本举荐，各大电商的读书排行榜，我们都要买吗？究竟是选书重要，还是爱上读书重要呢？从久久8个月起拥有第一套书，久久妈妈自认在亲子阅读的道路上有些心得，情愿跟各位老师家长一起探讨。 许多人都知道犹太人很聪慧，犹太人口不到世界总人口的百分之一，但五分之一的诺贝尔奖
13、得主都是犹太人。犹太人的精彩究竟是天生的还是后天养成的？久久妈认为这个问题可以从犹太人对待书的看法可见一斑。犹太人对书特别地珍视，每个家庭都会给孩子做一个吻书仪式，在圣经上滴上蜂蜜，让孩子去舔，借此告知孩子“书是甜的”，给孩子留下一个甜蜜的印象。因为孩子爱书，才能体验阅读的美妙。 记得在久久8个月大时，给他买了第一套书，是布书，颜色艳丽、内容简洁，可也许那个时候太小，久久对于翻书时哗哗的响声比书的内容更感爱好，但我想在他的心里也埋下了一颗小小的种子了吧。 怎么选书？ 1、从孩子喜爱的东西或人物入手来选书 作为父母，我们不难发觉孩子偏爱的东西或者人物，比如小白兔，小猪，奥特曼等等。举个例子，我们
14、家楼下有一只狗，叫鲍比，久久特殊喜爱它，所以我就想着给他买一套关于狗狗的书，在当当上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就坚决买下来。意料之中，久久特别喜爱，从他还不会说话就起先看，到后来会说“汪汪”，“小狗狗（doudou）”，”鲍比（bei bi）”到现在会清楚地说“小鲍比”，这套书始终是他的最爱，动不动就“妈妈讲小鲍比嘛！”。另外让我惊异的是，他可以通过每本书的封面说出这是什么故事。所以，爱好是最好的老师，找到孩子所爱，孩子会简单接受。 2、父母买书前肯定要看过摘要 做父母的，该懒的时候懒，比如喂饭、整理玩具，但是在买书时可不能懒。盲目跟风，特别不行取。我买书
15、时一般不太探讨那些举荐的书单，因为真的太多了，但是有精力的妈妈还是可以探讨一下的，因为终归是专家举荐，精选书籍。我会干脆看当当的童书排行榜，但是，我也不肯定选择排名靠前的，下单前我肯定会仔细看过摘要，首先，确定故事内容是否好玩生动或者有用；其次，确定我自己是否喜爱，是否便利给孩子讲解和有发挥的空间。不然很有可能买回来一本专家举荐，但是孩子不喜爱，妈妈也觉得不好讲解。 最终一点但不是最不重要的一点，假如你想让孩子爱上书，那你自己要做好榜样。假如你每天沉溺在微信、微博、网络嬉戏，又怎么能让孩子爱上看书？孩子就是父母的镜子，你怎么做，他怎么学，言传不如身教，做最好的榜样才是最好的爱！ 感恩教化心得体
16、会4 我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教化和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。 教化孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自我的体会。 一、家庭教化首先要从自我教化起先 父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先
17、要做好。此刻孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一箭双雕。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情必需要仔细，就应尽自我最大的努力。 二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什
18、么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自我，最终导致自控潜力差，没有上进心，缺乏战胜困难的志气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三、期望值但是高，但仍要严格要求。 家长都期望自我的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。 四、给孩子创建一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的
19、小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 五、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力必需有收益。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯
20、，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐性，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自我最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完备! 感恩教化心得体会5 各位老师、家长大家好！ 孩子是家庭的希望，社会的将来，家长对孩子的家庭教化负有不行推卸的责任。今日陈老师让我谈谈如何教化孩子，说真的，我也不知道该说些什么，在此我谈几点自己的看法，与在座的各位家长、老师沟通一下。 一、注意培育孩子的自理实力 许多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可
21、以让孩子做一些简洁的事情，千万不要做一个万事包办的家长。我平常让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等。独立的实力不是天生的，是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让她去尝试。 二、重视孩子的道德培育 父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的仿照实力很强，当你一不当心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很简单效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑车带着孩子过红绿灯，遇到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危急。”我抓紧刹车，并向她致歉：“哦，妈
22、妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，小挚友有错也要改，知道吗？”她快乐的说：“知道了。”平常可以用提问的方式教化孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达实力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到确定的回答后我会告知她怎样爱惜环境。这样不仅能熬炼孩子的推断实力同时也让她学会遵守社会公德。 三、要注意开头，要持之以恒，按部就班 俗话说的好，万事开头难，第一次做得好，其次次、第三次及以后就简单做得好；第一次做错，以后就简单做错。养成好习惯难，养成坏习惯易。使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间，而养成一个坏习惯，却只需几分钟的时间，甚至更短。 这里我介绍一下：物归
23、原位习惯的养成物归原位可以节约很多找东西的时间，也能避开养成丢三落四的坏毛病，同时还能培育孩子自己整理玩具好习惯，同时也能对物品进行简洁的分类摆放。 1、让家中物品都有其固定的位置，让孩子知道这些东西应当放回到哪里去。 2、常常提示孩子，养成用完东西就放回去的习惯，而大人自己也应当切实做到。 3、将孩子的玩具进行分类，在箱子或抽屉上贴上标签或照片。等孩子玩过玩具之后，就可依照类别将玩具放回去。 4、常常和孩子一起整理家中某个区域，让他了解分类的好处，不仅可以提高工作效率，而且可以让家变得更美观。 四、重视孩子与人相处 现在的孩子都是独生子女，在家象小皇帝象小公主一样，但是等他们长大成人，假如还
24、是象在家里一样，以自我为中心，不考虑他人，不会关切爱惜别人，不会忍让，我想肯定不会适应这个社会。他们最终要生活在社会上，更多的是与他人交往，所以从小培育孩子关切他人，为他人着想，忍让的心理也是很重要的。在这方面教化，孩子很小时，我就进行尝试的。我不让他吃独食，再好吃的东西也要与父母家人共享，教化她与小挚友交往时多看到别人的优点，学会宽恕别人的错误，学会忍让。 以上仅是我个人的一点想法和体会，其实对于如何教化好孩子，我们也是很迷惘，对于孩子的一些缺点和错误也是不知所措。可怜天下父母心，希望此次沟通可以从中找到解决问题的方法。 参天大树，离不开园丁的细心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的呵
25、护和关爱。三年来，我的孩子和其他小挚友一起，在幼儿园里度过了欢乐的每一天。在教化方面，孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造；在生活上，全部孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法敏捷多样，孩子们每天都能学到新学问，每天都有新改变，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真烂漫、茫然无知，到现在的有学问、懂礼貌、能歌善舞，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子正在健康、活泼、欢乐的成长，这是我感到最欢乐的一件事。这一切都离不开老师辛勤的教育，感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活
26、，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。今日，借此机会，我真诚的向各位老师们说一声：“感谢”“辛苦了”！正是由于你们辛勤的汗水，孩子得以强壮成长；正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的训诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探究真理的种子！ 最终，祝全体老师工作开心、身体健康，祝家长挚友家庭和谐、华蜜安康！ 感恩教化心得体会6 大家好，我是海弛的妈妈，很兴奋能和大家有这天这种沟通机会，首先讲讲我们家的详细状况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，平常工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，此刻是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康欢乐的生活环境。从
27、小宝宝与保姆在一齐呆的时间比较长，所以一向以来在吃饭方面比较被动，语言表达潜力差，在对待这些的问题上方我查过许多相关资料，给他买了许多图书和DVD还有点读笔，常常和他闲聊，有机会就带他出去旅游，透过我的努力此刻宝宝变成性特别向、活泼开朗，爱表达爱交挚友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的看法比学到许多学问更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。 一、培育良好生活习惯，教孩子关切他人（挚友和家人）我培育孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭的时候他能够给大家发碗筷，平常自我把地弄脏了，自我
28、能主动扫地，玩完玩具了自我能放回原先的位置，当然一个三岁的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么样，只要他专心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！” 此刻的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在特性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都明白，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关切他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带许多的小零食和玩具和邻居家的小挚友共享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小挚友和弟弟妹妹多谢他的时候他的心里也会很快乐很有成就感。2、带他去亲戚挚友家串
29、门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时监督吃药和量体温，他会很仔细负责的完成任务。 二、教孩子学会表达自我的意愿，处理自我的事 孩子一每天长大，自我有了独立的思索潜力，家长要摆正心态，不能因为是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自我的孩子就像挚友一样，在和别的小挚友发生争吵的时候，不要立即打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自我相识对错，并英勇的应对。例如：1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自我选颜色，问价钱，和售后员沟通后，让他付钱。 2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的
30、事，最好是有教化好处的，比如之前的果丹皮中毒事务，还有小孩被拐骗事务，听完这些事，让孩子说说自我的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看状况看给他买不买，假如当时不能给他买说清晰缘由，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的好处会更快乐。 三、给孩子自信，让孩子爱上群众生活 咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，因为环境生疏，刚起先都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多激励和赞扬孩子的正面行为，渐渐地孩子自我就能树立自信，不仅仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未到达预期的目标，也要进行激励。例如1、孩子在幼儿园能渐渐适应生活的同时，家长多让孩子
31、说说自我的同学，让他多相识一些新的挚友。2、让孩子当自我的老师，把在学校学会的学问告知你，这样不但帮忙孩子复习自我学的学问，也是非常不错的亲子嬉戏。 3、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候能够去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自我享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要确定他激励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种看法会传递和影响孩子，对孩子的自信念的培育是非常重要的。 期望在做的父母都能能常常抱抱亲亲自我的孩子，用最干脆的方式传递给孩子你的爱，很兴奋这天能和大家共享我的育儿阅历，忠心祝福每位家长和宝宝健康、平安、欢乐。
32、 感恩教化心得体会7 首先感谢xx为我们家长供应了一个难得的学习机会。通过短暂三次的课程，让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的学问，让我们对育儿教化又有了一个新的相识，让我们对xx也更多了一份了解。 总之，通过参与此次家长学校的学习，我们是受益多多，感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。 一、行为习惯的培育 黄专家的讲课，说这个时候是孩子行为习惯养成的最佳时间。对这一点，我深有感受。 孩子上幼儿园以前，每次要他洗手，都是把水龙头开得大大的，然后看到水哗啦哗啦流，好象水不开大，一双小手洗不干净似的。可上学没几天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的，还对我讲：“水龙
33、头不能开得太大，开得太大了，它会哭的。”好形象的话语!我知道，肯定是老师教的，让他们无论是在学校，还是在家里，已经无形中建立起这种节约用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。 二、亲子沟通的技巧 刘教授传达给我们的一句话“一个孩子，常常被你看成怎样，常常被你说成怎样，常常被怎样对待，在不久的将来就会变成现实!”我想其中一个很重要的理念就是敬重孩子、理解孩子，不要把我们大人的观点强加给孩子，不要随意给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的心情，接纳孩子的思想。 三、家园有效的沟通 只有家长和老师的充分沟通，才能帮助孩子更快、更好的成长。xx此次举办家长学校，使家长和专家、园长面对面进行沟通沟通，共同探讨孩子教化问题，成达共识，可谓是事半功倍。 我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好，可到了第三个星期的中期，就起先闹心情了，缘由是不愿吃学校的“黑饭”。我们通过和老师的努力协作，给孩子进行各种详解和相识，最终接受了养分又好吃的“黑饭”。假如没有有效的沟通，其状况会是什么样，我不敢想象。 不知不觉，孩子在幼儿园已快三个月了，眼看着孩子慢慢长大，慢慢懂事，我心中也充溢对班级老师、对xx全部工作人员太多的感谢。 xx的办学宗旨“老师专心，家长放心，孩子快乐!”作为家长，我觉得把孩子送到这来，我是放心的。 就象xx提倡的，让我们共同携手，和孩子一起努力吧