《2023年家长学校的心得体会怎么写家长学校的心得体会7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年家长学校的心得体会怎么写家长学校的心得体会7篇.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会7篇 在当前环境下，心得体会的记录已经是特别常见的文本在记录心得体会的时候，我们须要紧扣主题，不能跑偏，以下是我细心为您举荐的家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会7篇，供大家参考。 家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会1 上个星期三我们全市的小学生都统一期中考试了，昨天成果出来后，上三年级女儿挺难过的。始终成果优异的她这次考的有点不志向。 今日学校让全部家长去开家长会，是各班老师对这学期前几个月的学习状况和这次的考试对家长做一个汇报。还有就是听“知心姐姐”的讲座，讲怎样教化好孩子。 听了之后真的有点受益匪浅，知心姐姐讲了，得
2、从五个方面给孩子“心灵上的养分”。第一是：确定，赞扬。其次是：爱好的自由。第三是情感：（让孩子学会感动，感恩）。第四是：宽容。第五是：幻想。 首先要确定自己的孩子，多赞许，哪怕他（她）在别人眼中是个坏孩子，做家长的都要赐予确定，因为任何一个孩子都会有自己的优点。赏识教化会让孩子变得有自信念，肯定要多激励孩子。其次是敬重孩子的爱好爱好，或许他（她）的爱好爱好会成就将来的“莱特兄弟”呢。第三是要让孩子学会感恩父母，爱父母。不能一味的追求孩子的学习成果。一个学习再好，不懂感恩父母，不孝顺的孩子，父母的暮年不是很心酸吗？所以，孩子的品德教化不能忽视。第四是宽容：要让孩子团结友爱同学，学会包涵同学的错误
3、，养成宽容的好品德。第五是幻想：让孩子从小至少有个认知，哪是正确的，哪是错误的，树立远大的志向。“有目标的人走得更远，有志向的人飞得更高。” 听了知心姐姐讲座，真的是觉得自己做的太不好了。脾气有点急躁的我，有时候会因为一点小事而把女儿训的晕头转向的。更别提表扬孩子，赏识孩子的优点了。 临走时候和女儿的班主任沟通了一下，她说女儿平常在学校表现的很优秀。上课听课仔细，主动回答问题，喜爱读书，学问面很丰富。这次没考好，是前段时间的基础学问驾驭的不太坚固。还说让我不要指责她，多激励。 听了老师的话，觉得自己真是对孩子大苛刻了，很少发觉她的优点，平常净觉得她淘气捣乱气我。 回家后我把老师的话转达给女儿，
4、她别提多兴奋了，还跳了起来。赞扬的效果真的很不错，女儿还说我这两天变温顺了，没指责她。今日晚上，一向不劳动的女儿主动刷碗刷锅，有点意外，也有点小感动。 看来问题还是出在我的身上，记得看过一句话：每个问题孩子的背后，都有一个问题家长。我实在是有愧啊，以后在教化孩子方面，也要多学习，改正自己的缺点。和孩子共同进步。 家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会2 做了十几年的班主任，开了许多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：“每次参与家长会，班主任总是特殊强调孩子的学习成果。我的孩子学习成果不太好，搞得我总是很惊慌”，“家长会假如能留出一些和老师沟通的时间就好”，“家长会要能实实在在给家长
5、供应一些帮助，让老师和家长一起商议着如何教化好孩子，让孩子健康成长，而不是针锋相对似的”等等，是啊，家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的状况，说一下某某成果好，某某表现不好是不够的，我觉得还应当给点什么给家长，或者是教化教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的阅历。假如把家长会开成一个阅历沟通会，或是孩子在学校的状况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是，每一次家长会前，我总会细心的打算，
6、我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则： 1每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，学问实力水平提高到什么程度，而不仅仅是成果。 2以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的状况，老师对学生也有了进一步的了解 3通过与家长的沟通、沟通，让家长和老师都能有机会了解孩子的全面状况，转变对孩子关注的角度，重新谛视、分析孩子存在的问题。 4家长参与会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现状况，仅靠老师介绍往往是不全面的，也是不现实的。 5以开放的形式和显明的主题，针对性地开展一些家长的阅历沟通会和家长开放日活动。 有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会
7、谈谈心得。 一、充分发动学生的主观能动性，让他们自己展示自己，让家长用自己的眼睛去发觉孩子的特长和短处。 记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟识，家长也一样。所以，这一次家长会，我让全部的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的打算：每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。于是，就出现了这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至打算了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展示了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自
8、己的孩子，个个都优秀，兴奋得合不笼嘴。 在将近一小时的才艺展示后，学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式：“四人小组”互助形式我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长，起先了为时20分钟的与家长的沟通活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的状况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是常常要打电话了解了解小孩以后的状况。我想，此时家长再来听听自己孩子的成果，自然就能找到一些考得好与不好的缘由了，我的
9、说明也就显得多余了。这样的家长会，家长收获颇多，满载而归! 二、找出学生的不足，与家长共同探讨解决问题的方法。 学生刚上初二的那段时间，渐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的实力很弱，普遍都是只满意于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应当是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种已经不能适应了，要想有好的成果，肯定要有自己的和学习，假如一味的只依靠老师，是不能脱颖而出的，特殊对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括： 1您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉? 2您的孩子在家里是否张贴出了学习安排? 3您的孩子常
10、常在家预习功课复习吗? 4您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?您为您的孩子买了相应的 课外资料以帮助他提高此门功课? 5您有没有给您的孩子买课外书以补充课外学问?等等。 家长针对以上状况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了，我想假如他能多花点时间在学习上，仔细预习复习功课，成果会更上一层楼，尽管他的成果现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里特别自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习安排，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平常对孩子冷眼旁观的家长一个指导的作用。 三、在家长中立榜样，这往往能起到更干脆的作用
11、。 在上次的家长会上，我一改以前由学生参加的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。 在家长会前，我细心选择了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是特别聪慧却考试成果不志向的同学岳孟舟的家长，还有让他们就学生在家庭教化存在的共性与差异性问题做好发言打算，家长特别主动与协作。在这里特殊提到某一同学的家长在家庭教化中独到的见解： 一）敬重孩子，与孩子做知心挚友。 1许诺孩子的事要兑现 2敬重孩子的同学与挚友。 3每天与孩子沟通沟通，以便刚好驾驭孩子的思想动态。 二）学习上要有原则，对孩子不能心情化
12、管理。 1孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。 2在学习看法上要有原则，不能随意对待。 3学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。 4任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平常。 三）确对待孩子的课外消遣和爱好。 1正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，探讨新闻，看其它有益的节目，如：希望英语等。 2介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。 3全力支持孩子的爱好。 四）一颗平常的心来看待自己的孩子。 1恒久不要对孩子悲观，好孩子是夸出来的。 2正确对待孩子的天分，不要过度攀比。 3对孩子进行爱心教化。 一番话下来，其他的家长们深受启
13、发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。 接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：孩子聪慧伶俐，接受实力快，却成果平平，在家里他管教了许多，却收效不高。于是家长们你一言，我一语，给他出起办法来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长会俨然成了一个沟通会了。我想，任何一位班主任的阅历介绍也没有这样的效果好啊! 教化好下一代是一项极其困难而细致的系统工程，须要学校、社会和家庭紧密协作、通力协作，形成目标统一，要求一样，内容科学，方法优化，形成活泼的教化网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的状况，因班而异吧。以上所说
14、仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我希望自己能日渐进步。 家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会3 这次家长会让我们家长充分了解了孩子在学校的学习状态和学习状况，让我们家长和孩子有了一个更加醒悟的相识。中学三年注定是一个特别辛苦特别关键特别重要的三年，中学三年也是确定自己一生的三年。要让孩子不断进步，踏踏实实的走好中学学习生活的每一步，我们和孩子必需做到以下几点: 1、要培育孩子养成良好的习惯。 人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，才能成就美妙的将来。 2、驾驭好的学习方法，高效高
15、质的学习。 正像王老师家长会中说的合理利用好碎片化时间。有效的抓住课堂的几非常钟，必需做到的专注和仔细。这种专注要贯穿到中学三年的每一节课堂中。 3、作为家长对孩子多支持，多激励、少指责。 培育孩子的自信念。多给他们激励，多给他们赞扬，增加他们的自信念。自信念是一个人取得胜利的关键。只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。 4、正确的对待孩子的成果。 作为家长，还要关注孩子课业学习的健康。要依据孩子的实际状况，教化孩子，既均衡安排又要突出自己的优势，关键在课堂，功夫在课外，既能惊慌地学习，又能轻松地消遣，劳逸结合，才能百战不殆。 5、让孩子欢乐的面对生活。 要培育孩子独立、英勇、坚
16、毅的性格，教给孩子自我爱护的常识，面对新世纪的机遇和挑战。我们做父母的要做才智型的父母。做为才智型的父母应当擅长通过言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分呈现自己的空间。作为父母，给孩子一个和谐的环境，让孩子强壮的成长。 我们有理由信任，有了学校文化的引领、老师科学的指导、我们悉心的陪伴，孩子们肯定会在大工附高养成良好习惯、夯实中学学业、奠定人生基础，从而自信地走向人生的又一个新起点。 家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会4 “一个也不能少”是一名老师常常讲的话，也是一名老师的职业志向：希望每个孩子都
17、能全面发展。但是，今日我要说的是另一个层面的“一个也不能少”。 众所周知，每个学生、每个班级每学期一次的学生家长会是雷打不动的。我所经验的二十多年的家长会是这样的：老师一说家长会，学生们会异口同声的“哎呦”一声，全都低垂了脑袋，又迫于老师和家长的“淫威”不得不通知“家长”，于是学生惶惶不行终日。开家长会了，孩子们立马逃得无影无踪。可是，回家后照旧须要接受父母狂轰滥炸的教化，甚至爆揍。孩子不愿开家长会，家长也不情愿，其实老师也不愿开这样的家长会。 我始终思索一个问题：开家长会都是为了孩子，孩子就是处于这个教化活动中的主体。而如今，恰好相反，我们召开的是缺少“主体”的家长会。无怪乎我们的孩子惶惶不
18、行终日，家长会上老师、家长相互揭孩子“老底”，事后再双方打压，学生的日子真没法过了。 经过一番思索，我确定：让孩子参与家长会，并且一个也不能少。 当我把这个确定告知全部老师时，老师们也手足无措：“老师怎么给家长说？当着学生的面多让孩子丢面子。”我说：“正好，借此机会看看老师们的讲话实力，既做到家校双方有效沟通，又不会使孩子过于尴尬。我们试试，不试怎么知道不行呢？”于是，我支配学生在家长会召开前演讲，讲讲自己家长会前的心情以及希望什么样的家长会。 就这样，学生家长会在大家的质疑声中召开了。我参与了一个班级的家长会，给家长、学生讲了一些家庭教化学问、学校和班级管理的规章制度等原则性问题，对学生的语
19、文成果做了深化分析，并指出该怎样努力。孩子与家长都听得兴致勃勃，台下也时常传来这样的声音：“儿子，你该加油！”“孩子，我们得多读课外书” 好多次我不得不停下我的讲话，观赏眼前一幅幅和谐真诚的“教子图”。我的心灵再次受到震撼，这不正是我们的孩子和家长所期盼的家长会吗？少了很多隐瞒，少了很多猜忌，少了很多指责，更少了很多不必要的担忧。 会后，我又让孩子们讲了自己的心情，他们很兴奋，很喜爱。同时，与老师的沟通也印证了我的想法是正确的。家长会真的一个也不能少：家长、学生、老师。 经过这次家长会，我感受颇深：一是我们的学生再不怕开家长会了；二是我们的老师更加懂得敬重学生了；三是创建了一个家校合作教化的良
20、好平台，不单是没有了会后家长对孩子简洁粗暴的教化，而现在课堂上上演了一场场“春风化雨式”的爱的教化；四是使教化更加透亮，使家长、学生、老师统一了教化思想，更有利于学生的教化管理了。何乐而不为呢？ 老师、学生、家长，一个也不能少。 家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会5 时间不知不觉地流淌，开家长会时我豁然发觉，我的孩子要中考了，面对人生中的第一次拼搏。作为人生第一个重大转折点，中考是至关重要的。可能是我自身的问题，始终没有关注孩子的学习，对于日常生活也没有照看的好。过多关注孩子每次的分数，每次看到孩子的分数时，那个“知心大姐姐”瞬间成为泼妇，脑子只有一个念头，为什么会这么差，平常确定没
21、有仔细学习什么的，对孩子各种否定。家长会有个环节对我触动很大，想想我总是把最美的给他人，损害的是最亲近的人，每次孩子在我身边找我搭话时，总是冷漠的说：我现在有点事。对她充溢不耐烦。而且内心还有个邪恶的念头：再过一年她就要住校了，我们就可以做自己的事，时间都属于自己。现在回想真是惭愧，我应当要这么想：离中考只有200来天，这是我们一家在一起难得的时间，也是孩子人生最主要的阶段，彼此都要珍惜。 始终以来我都没有摆正自己的位置，也没有把自己当妈妈看，对于孩子缺少内心的沟通，其实我是胆怯失去，总觉得她会离开我，总是怨她的爷爷奶奶和孩子过多的联系，虽然嘴上没有说，可心里始终绷一根弦。家长没有上岗培训也没
22、有竞争上岗，我是稀里糊涂的过这日子，通过这次家长我深刻地反思，存在特别严峻的问题： 第一、没有正视孩子的付出和努力，看不到他的优点； 其次、过度关注分数没有了解丢分的缘由， 第三、忽视和孩子日常的沟通，缺少情感链接； 第四、没有照看好日程起居及饮食，基本没有做早饭。 希望在将来的206天里，能改正以上缺点，大家相互协作，携手走进志向的校内，余生很长，望我们珍惜这短暂的初三时间。 家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会6 女儿五年级开学了，总觉得应当记些什么，然而始终匆忙忙忙的脚步踏破了思索的空间，难免为焦虑的尘埃所覆盖。每当我累了、倦了、迷惘了时，我常会自问：原委想要女儿成长为什么样的人
23、？原委我们如此匆忙是为了什么？原委胜利的标准是什么？ 一个秋日的午后，我踏入试验小学五（4）班教室，被两层玻璃过滤后的太阳光亮温顺地、乖乖地铺满了这静谧的空间，真舒适。来参与家长会的我静静找到座位坐下，抬头即看到黑板上苍劲有力的八个美术字：“成长比胜利更重要”。霎时有点恍惚，好象有什么触动了我，好象这八个字很久以前曾在内心沉淀过，又好象好久不曾触碰。成长比胜利更重要！假如一棵小树始终笔直地成长，那么成材自然是它的归宿。我们都希望孩子“成材”，然而却总在孩子成长过程中经意或不经意地扭曲孩子的内心，左右孩子的思想，剥夺孩子的欢乐，肆意挥洒着我们成人自以为是的.无知。虽然我知道这一切也是我们的无奈，
24、我们在浮躁社会中的无奈，但我必需自省！ 五年级的女儿真的比以前有了太大的改变，各个方面。我想要女儿始终都那么阳光、自信，我必需正确引导。爱好是女儿最好的导师，而我必需是那个静静制造爱好的魔法师。我得用爱好将女儿吸引到正确的轨道上来，我必需关注女儿成长过程中每一点小小的改变。我必需让她笔直地成长，才有“成材”的可能。成长的过程太重要了。“成长比胜利更重要”。“先教孩子做人，后教孩子做文”。放慢自己匆忙的脚步，抽身这班那班的焦虑应对，专心与女儿沟通如何做人，专心营造华蜜生活的氛围，专心陪女儿渐渐长大，有了这些，学习成果将不是问题。假如在女儿长大后的某一天，女儿能华蜜地说：妈妈，我觉得我始终都很华蜜
25、。那么胜利就离女儿不远了。夏热一点点远去，一场秋雨一场凉，秋天里一次刚好的家长会犹如秋雨为我时常焦躁的内心洒下凉爽的甘露，我的心渐渐变得清润起来，我的世界渐渐变得从容起来，我的女儿渐渐变得华蜜起来。 珍宝，我要你华蜜。 家长学校的心得体会怎么写，家长学校的心得体会7 第一次给女儿开家长会，心里有少许惊慌和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚起先比较悲观，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是味道，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校确定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校详细的状况，让她渐渐改进。 在跟老师的沟通中，心里越来越得
26、意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成果挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期变更相当大，发觉这孩子竟然是个比较全面的，成果、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都主动参与，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安宁静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特殊喜爱她。 老师的几句话，我觉得相当重要： (1)你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度; (2)现在小学觉得成果差不多，初中、中学就会差许多; (3)全部活动都参与，敢于尝试，就会有收获; (4)不做恒久不知道做，做了不胜利也不会差在那里去，假如胜利了就会更提高孩子的自信念。 我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，假如孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错