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1、幼儿园诗歌朗诵比赛活动方案教育需要从小抓起，为了提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，通过举办一些诗歌朗诵活动，增添学生对诗歌的感觉，以便接下来的语文教学。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是我为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。幼儿园诗歌朗诵竞赛方案1为庆祝祖国67岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化气氛，经学校讨论确定，将在国庆节到来之际开展以“读好书 颂祖国 圆幻想为主题的诗歌朗诵竞赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、喜爱校内、喜爱生活的诗歌或散文诗，
2、提倡结合实际的创作。2、形式以年级为单位选代表集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过10分钟。二、活动的有关事项如下：1、参与对象：全体学生。2、程序：9月21日开始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处。9月30日下午正式竞赛。3、竞赛时间：2022年9月30日下午1：403：104、竞赛地点：大操场5、会场布置：龙英俊 徐皓明6、会场秩序：大队部当日值日同学 各班班主任7、主持：张喆组织培训主持人8、音效、摄像：何世民9、评委：全体老师10、统分：郭
3、树菁11、颁奖：周婷 叶海豹 龙英俊 经志敏12、评分方法：本次演讲竞赛中采纳100分制进行评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。13、奖项设置：评出特等奖一名、一等奖一名、活力奖两名、创新奖两名。三、其他留意事项1、必需使用一般话，提倡脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。2、表演顺序根据年级进行。3、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每个年级的表演都给予强烈的掌声鼓舞，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
4、幼儿园诗歌朗诵竞赛方案2一、活动目的：通过此次诗歌朗诵竞赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的美好生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：2022年9月 日三、活动预备：以班为单位参赛，各班可依据需要，自制道具。四、竞赛规则：1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，主动向上，切合主题，适合小学生朗诵。2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3.参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力，到达肯定朗诵效果。五、竞赛评分细则：1、作品主题鲜亮突出，内容主动向上。2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的改变
5、反映诗歌的内涵。3.参赛者一般话标准、吐字清楚，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。六.具体评分标准：内容(20分)语言(20分)形象仪表(10)分表达形式(20分)表达效果(30分)总分要求内容健康一般话标准，吐字清楚，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。100七.嘉奖方法本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。八、组织保障：1、现场总指挥：2、现场副总指挥：3、竞赛主持支配负责人：4、音响设备和现场音乐制作负责人：5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师 各班班主任6、照相：马7、会场
6、布置：九、评委人员：2022年9月幼儿园诗歌朗诵竞赛方案3为了提高我镇街幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和老师们学好用英雄语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，经讨论，确定举办石基教育指导中心幼教系统首届幼儿园语言表演艺术“童言童语诗歌朗诵大赛，具体方案如下：一、 活动宗旨：让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参加意识， 锻炼胆识，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、好玩的语言陶冶中自主进展，健康成长!增进亲情的互动和沟通，给予孩子展示的舞台。二、参赛对象：1、全镇、街幼儿园3-6岁(小班以上)的幼儿
7、及全体在职教师;2、各教研片推举4个优秀节目参与镇、街级竞赛;三、竞赛组织准时间支配：1、本次歌朗诵大赛分初赛和决赛两个阶段进行，初赛由各学前教育业务教研片组织，各教研片在初赛基础上选拨4个优秀节目参与镇街的决赛。决赛由教育指导中心组织，采纳抽签方法确定竞赛次序。2、10下旬，各业务辅导片组织初赛，11月5日行决赛。请参与镇街大赛的单位在11月3日前填写好报名表(附件一)上交教育指导中心。决赛地点、时间及具体支配另行通知。3、在11月3日报名时把竞赛内容(诗歌、儿歌等)打印一式6份交教育指导中心，评委用。四、竞赛具体要求：1、一所幼儿园最多一个节目参赛，每个节目有成人1-2人，幼儿最多10人;
8、2、每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵(一对一或一对众均可)三种形式，师生或家长与孩子需同台展示;3、每个节目总表演时间5分钟以内;4、表演内容：要求一个节目同时包含二种语言三首诗歌作品，其一是用一般话朗诵的现代儿童诗、绕口令、儿歌、散文诗;其二是用一般话朗诵的古诗古词古句;其三是用粤语朗诵的粤语童谣。另：也可选择其它优秀作品或自己创编迎亚迎诗(儿)歌。5、表演要求：语调自然、语速适当，吐字清楚流畅，有感染力，声情并茂，表达幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。六、评分方法：1、组委会将聘请专业人士担任评委。总分为10分。2、表演评分为十分制取总和的平均值:1)发音及语调:3分(每项
9、各1分,一般话标准、吐字清楚;语速适度;声音洪亮;)2)艺术表现力:2分(停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力;表情自然、动作大方;能鲜亮形象的表达诗歌的情感及内涵。)3)完好性:2分(儿歌朗诵完好1分，表演完好计1分，其余计0.5分)4)创意特色:2分(节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5-1分)5)服饰:1分(精神饱满，仪态自然，服饰得体;依据节目进行简洁装扮或配有道具计1分，其余计0.5分)教师同台表演另加:1分(附上教师资格证，身份证复印件)七、评奖奖项设置：竞赛设特等奖2名一等奖5名，二等奖9名。颁发荣誉证书。石基教育指导中心二一年十月十一日附件：美心明庭幼儿园要求：1、 盼望家长们在本周五之前主动踊跃为孩子自荐报名，然后在园内进行初赛。2、 假如家长没有报名老师也会在园内进行主动筛选，公平公正的前提下优者胜出。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页