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1、2023年幼儿园迎中秋活动方案5篇 活动方案在制定时，我们都要明确好活动的主题，要知道活动方案的制定是须要经过自己的仔细对待的，下面是我为您共享的幼儿园迎中秋活动方案5篇，感谢您的参阅。 幼儿园迎中秋活动方案篇1 活动目标： 1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享，能主动、主动、大胆地表达与表现。 3、体验节日的欢乐氛围。 4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 活动打算： 1、学问打算：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。 2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子
2、活动的安排、确定布置方案后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的奇妙。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 3、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 教学反思： 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更
3、加深刻一些，了解的也会更多一些。 幼儿园迎中秋活动方案篇2 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 4、 体验共享与同伴老师一起合作过节的欢乐。 活动形式：班级集体活动 活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类嬉戏。 环境创设 1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯。 2、 悬挂灯笼，水果图案营造喧闹
4、的节日气氛。 3、 展示幼儿 在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。(事先发放记录单)。 区域活动 1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育 1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起打算灯笼，最好是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。 幼儿园迎中秋活动方案篇3 一、主题目标 1.知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来
5、历，知道中秋节又叫团聚节。 2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 二、环境创设 1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯。 2.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 3.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮改变册。（事先发放记录单）。 三、区域活动 开快乐心来中秋 1.绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3.美工：供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 四、家园共育
6、 1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 2.与幼儿一起打算一个灯笼，是共同制作的。 3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。 幼儿园迎中秋活动方案篇4 活动打算： 1、学问打算：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。 2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的安排、确定布置方案后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)、幼儿沟通视察月
7、亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的奇妙。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 1、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交挚友 活动目标： 1、懂得自己长大了，应当学着关切和照看弟弟妹妹。 2、以热忱大方的看法帮助弟弟妹妹，萌发当大班小挚友的骄傲感。 活动打算： 制作小礼物的材料、笔、纸等。 活动过程： 1、探讨怎样当哥哥姐姐。 (1)、小挚友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠
8、被子等。) (2)、遇到困难时怎么办? 2、制定帮助安排。幼儿以小组合作的形式制定帮助安排，用绘画的形式记录探讨结果，在全班沟通。 3、实践活动。幼儿依据自己制定的安排开展与弟弟妹妹交挚友的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安。 (1)、为刚入园的小挚友表演自己编排的节目，讲故事等。 (2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们分辨相应的标记，学习向工作人员问好。 (3)、我来帮助你，帮助小班小挚友学会依据标记取放物品等，叫小挚友入厕、盥洗的方法。 (4)、一起做嬉戏，邀请小班小挚友共同开展嬉戏活动。 幼儿园迎中秋活动方案篇5 一、设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深
9、厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 二、总体活动： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 2、幼儿的科普学问，“月食”，与影像学问。 3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 三、活动时间： 中秋节当天下午14：3017：30 四、活动环境： 园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。 例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮
10、、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 五、活动过程： 全班孩子参与，自愿报名的选择活动的项目。 活动一：漂亮图，我来画 （一）活动目标： 1、让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。 2、老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具。 （二）活动方式 1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作（不限，
11、画风不限，工具不限。） （三）活动类型： 1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。 4、类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 5、类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图（需家长和老师的） 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 （四）留意： 1、每种最好都几个美
12、丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 结束后，老师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家。 活动二：小故事，大家讲。 （一）活动目标： 1、过程中亲子互动，家长的相识。 2、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达实力。 （二）活动方式： 1、故事内容：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起找寻、中秋节的小故事。 2、舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。 3、参考图片： 服饰：老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰；魔法棒、魔法衣等（可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望）。 （三）活动过程： 1、老师整体讲解这次活动的要求、及意义，宣布起先，并做活动的主持人 2、每位幼儿轮番上台讲故事。 3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。