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1、月是故乡明李平月是故乡明李平PPTPPT课件课件v徘（徘（）徊（）徊（）斗（斗（）牛）牛v篝（篝（）火）火粘（粘（）知了）知了v澄（澄（）澈（）澈（）v旖（旖（）旎（）旎（）：）：v耄耄()耋耋(）：）：v望夜：望夜：预习检测预习检测pihui du zhn gu chng ch y n mo di 耄：八九十岁；耋：七耄：八九十岁；耋：七八十岁。泛指老年。八十岁。泛指老年。柔和美丽。柔和美丽。望，夏历每月十五。夏历十五的晚上。望，夏历每月十五。夏历十五的晚上。学习目标：学习目标：1积累文中积累文中“浩渺、徘徊、斗牛、篝火、旖旎、浩渺、徘徊、斗牛、篝火、旖旎、耄耋耄耋”等词语。等词语。2反复品
2、读，理解季羡林独特的情怀。反复品读，理解季羡林独特的情怀。一、初读课文，一、初读课文，感知内容感知内容浏览课文，浏览课文，思考思考：文章从：文章从时间时间上来看，上来看，主要写了作者哪几个主要写了作者哪几个时间段时间段的经历？的经历？童年时的故乡生活童年时的故乡生活漂泊异国他乡的生活漂泊异国他乡的生活年老在朗润园的生活年老在朗润园的生活二、细读文本，二、细读文本，“读读”出情感出情感读标题读标题情情蕴含在标题中。蕴含在标题中。月夜忆舍弟月夜忆舍弟月是故乡明月是故乡明杜甫杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，露从今夜白，。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。
3、寄书长不达，况乃未收兵。寄书长不达，况乃未收兵。二、细读文本，二、细读文本，“读读”出情出情感感读抒情句读抒情句 1.勾画出文中直接抒发对故乡深情的句子？勾画出文中直接抒发对故乡深情的句子？读标题读标题2.读一读，说说你从中读出了怎样的情感？读一读，说说你从中读出了怎样的情感？情情蕴含在抒情语句中。蕴含在抒情语句中。二、细读文本，二、细读文本，“读读”出情感出情感读抒情句读抒情句 读标题读标题读事读景读事读景1找出文中围绕月写的事和景？找出文中围绕月写的事和景？2你从中读出了作者怎样的情思？你从中读出了作者怎样的情思？情情蕴含在事的记叙、景的描写中。蕴含在事的记叙、景的描写中。三、学法小结、质
4、疑探究三、学法小结、质疑探究学生小结：怎样才能读出散文中的情感？学生小结：怎样才能读出散文中的情感？情情蕴含在标题中。蕴含在标题中。情情蕴含在抒情语中。蕴含在抒情语中。情情蕴含在事的记叙、景的描写中。蕴含在事的记叙、景的描写中。三、学法小结、质疑探究三、学法小结、质疑探究学生质疑：读到这个时候你还有疑问吗？学生质疑：读到这个时候你还有疑问吗？故乡仅仅是指小时生活的地方吗？故乡仅仅是指小时生活的地方吗？作业：作业：1.推荐阅读老舍的一篇文章推荐阅读老舍的一篇文章想北平想北平和李汉荣的和李汉荣的远远去的乡村去的乡村，用今天所学的方法，体味作者的情感。，用今天所学的方法，体味作者的情感。2.积累关于
5、积累关于“望月思乡望月思乡”的诗词。的诗词。谢谢！请多指教！示例：示例：荷塘月色荷塘月色描写荷花的文字：描写荷花的文字：“有袅有袅娜地开着，有羞涩地打着朵的，正如一粒粒娜地开着，有羞涩地打着朵的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。美人。”具体描绘具体描绘袅娜袅娜羞涩羞涩粒粒的明珠粒粒的明珠碧天里的星星碧天里的星星刚出浴的美人刚出浴的美人景物特征景物特征体态柔美体态柔美神态娇羞神态娇羞亮亮纤尘不染纤尘不染作者感情作者感情喜爱喜爱喜悦喜悦到了夏天，黄昏以后，我在坑边到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。的场院里躺在地上
6、，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。粘要容易得多。我走到坑边，抬头看到晴空一我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个轮明月
7、，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。月亮相映成趣。在梦中见到两个月亮叠在一起。清在梦中见到两个月亮叠在一起。清光更加晶莹澄澈。光更加晶莹澄澈。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。到过月亮。此地既然有山，有水，有树，有花，此地既然有山，有水，有树，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空灵，一碧数顷，而于碧波之上，上下空灵，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是且荷香
8、远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。窗外。v季羡林季羡林-国学大师国学大师v季羡林（季羡林（1911年年8月月6日日2009年年7月月11日），字希逋，又日），字希逋，又字齐奘，生于山东省字齐奘，生于山东省临清市临清市，他精通，他精通12国语言，是中国著国语言，是中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。曾任北京大学副校长、中国社科院南亚研佛学家、作家。曾任北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长等究所所长等v1930年考入年考入清华大学清华大学西洋系，师从西洋系，师从吴宓吴宓、叶公超。、叶公超。v1935年被德国哥廷根大学录取。年被德国哥廷根大学录取。v1941年获德国哥廷根大学博士学位。年获德国哥廷根大学博士学位。v1946年回国后，任北京大学东方语言学系教授、系主任。年回国后，任北京大学东方语言学系教授、系主任。v2006年被评为感动中国人物。年被评为感动中国人物。v2009年年7月月11日病逝，享年日病逝，享年98岁。岁。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！19