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1、总复习(fx)数与代数数与代数(dish)第一页，共93页。（20-10.5）2.5=3.8（元）（元）第二页，共93页。第三页，共93页。第四页，共93页。小数(xiosh)除以整数例：5.076）5.0760.84 8274243=0.845小数(xiosh)除以整数的计算方法：（1）按整数除法(chf)的方法去除（2）商的小数点要和被除数 的小数点对齐（3）整数部分不够除，商0，点上小数点（4）如果有余数,要添0再除05300第五页，共93页。除数(ch sh)是小数例：12.60.28（1）怎样(znyng)写竖式（2）接下来怎么(zn me)算除数是小数的计算方法：（2）按整数除法的
2、方法去除（3）商的小数点要和被除数 的小数点对齐（4）整数部分不够除，商0，点上小数点（5）如果有余数，要添0再除把除数变成整数,被除数和除数同时扩大相同的倍数）12.60.28（1）用商不变定律被除数位数不够,用0补足例：12.60.280.2812.6例：12.60.280.28被除数位数不够,用0补足12.6例：12.60.280.28第六页，共93页。13.5 30 30 1 10.30.3被除数(ch sh)（），除数(ch sh)（）1，商（）被除数(ch sh)。除数(ch sh)（）1，商（）被除数(ch sh)。除数(ch sh)（）1，商（）被除数(ch sh)。=13.5
3、45不变大于小于等于(dngy)等于(dngy)小于大于0.45第七页，共93页。在（）里填上“”“”说说你的理由(lyu)4.483.5（）4.4812.31.5（）12.313.30.95（）13.37.20.64（）7.2第八页，共93页。0.12 5 50.50.50.050.05=0.50.55500.480.484.84.84848=4 42.5 40 400被除数(ch sh)不变，除数(ch sh)缩小，商扩大.除数(ch sh)不变,被除数(ch sh)扩大,商扩大.第九页，共93页。求商的近似值，一般(ybn)先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似
4、值。商的近似(jn s)数第十页，共93页。7.145455.331.555 一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复(chngf)出现，这样的小数叫循环小数。概括(giku)规律 循环小数(xn hun xio sh)第十一页，共93页。依次(yc)不断重复出现的数字是？62438472 一个循环小数(xiosh)的小数(xiosh)部分，依次重复出现的数字，叫做循环小数(xiosh)的循环节。3.4666 （）0.24382438 （）8.4747 （）0.44222 （）继续(jx)探索第十二页，共93页。倍数倍数(bish)与与因数因数第十三页，共93页。1.1
5、.因数和倍数因数和倍数2.22.2、5 5、3 3的倍数的特征的倍数的特征3.3.找因数、倍数的方法找因数、倍数的方法(fngf)(fngf)4.4.质数和合数质数和合数重要重要重要重要(zhngyo)(zhngyo)(zhngyo)(zhngyo)知识点：知识点：知识点：知识点：第十四页，共93页。：一个数能够被另一个数整除，这个数就是(jish)另一个数的倍数。：一个数能够被另一个数整除，另一个数就是这个数的因数。AB=CA和和B是是C的因数的因数C是是A和和B的倍数的倍数第十五页，共93页。重要(zhngyo)概念：1 1、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是、一个数的因数的个数是有
6、限的，最小的因数是1 1，最大，最大的因数是它本身的因数是它本身(bnshn)(bnshn)。2 2、一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身、一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身(bnshn)(bnshn)，没有最大的倍数。，没有最大的倍数。3 3、（、（）是任一自然数（）是任一自然数（0 0除外）的因数。除外）的因数。4 4、一个非零自然数的因数最少有（、一个非零自然数的因数最少有（）个，这个数是（）个，这个数是（）。比）。比1 1大的任何整数至少有（大的任何整数至少有（）个因数。）个因数。5 5、一个数的因数都（、一个数的因数都（）他本身）他本身(bnshn)(bnshn
7、)，一个数的倍数都（一个数的倍数都（）他本身）他本身(bnshn)(bnshn)。6 6、一个数的最小倍数、一个数的最小倍数=这个数的最大因数这个数的最大因数=这个数这个数11两两小于等于小于等于(dngy)大于等于大于等于1第十六页，共93页。2 2的倍数特征的倍数特征(tzhng)(tzhng)：5 5的倍数特征的倍数特征(tzhng)(tzhng)：3 3的倍数特征的倍数特征(tzhng)(tzhng)：同时是同时是2 2和和5 5的倍数特征的倍数特征(tzhng)(tzhng)：同时是同时是3 3和和5 5的倍数特征的倍数特征(tzhng)(tzhng)：同时是同时是2 2和和3 3的
8、倍数特征的倍数特征(tzhng)(tzhng)：同时是同时是2 2、3 3、5 5的倍数特征的倍数特征(tzhng)(tzhng)：个位个位(gwi)上是上是0、2、4、6、8的数的数个位个位(gwi)上是上是0或或5的数的数个位上是个位上是0的数的数各个各个数位数位上的上的数字之和数字之和是是3的倍数的数的倍数的数2、5、3倍数的特征：倍数的特征：个位上是个位上是0或或5，且各个数位上的数字，且各个数位上的数字之和是之和是3 的倍数的倍数个位上是个位上是0、2、4、6、8，且各个数位，且各个数位上的数字之和是上的数字之和是3 的倍数的倍数个位上是个位上是0，且各个数位上的数字，且各个数位上的
9、数字之和是之和是3 的倍数的倍数第十七页，共93页。自然数自然数(是否是是否是2的倍数的倍数(bish)奇数奇数(j sh)偶数偶数(u sh)“自然数中，除了奇数就是偶数自然数中，除了奇数就是偶数”，这句话对吗？这句话对吗？奇数和偶数（奇数和偶数（0也是偶数也是偶数）第十八页，共93页。1、在、在1，2，15，48，60，13，59，39中，中，2的倍数的倍数(bish)有：有：3的倍数的倍数(bish)有：有：5的倍数的倍数(bish)有：有：是是2的倍数的倍数(bish)又是又是3的倍数的倍数(bish)有：有：是是2的倍数的倍数(bish)又是又是5的倍数的倍数(bish)有：有：是是
10、3的倍数的倍数(bish)又是又是5的倍数的倍数(bish)有：有：既是既是2和和5的倍数的倍数(bish),又是又是3的倍数的倍数(bish):2，48，60 15，48，60，3915，60 48，6060 15，6060第十九页，共93页。（1）在下面的里填上一个数字，使这个数能同时(tngsh)被2和3整除。52 74 520 678 2342或8 1或4或7 2或8 0或3或6或9 3或6或9 （2）在下面的里填上一个数字，使这个数能同时(tngsh)被3和5整除。24 65 40 140 217 0 1或4或7 5 4或7 5第二十页，共93页。3、1是质数还是是质数还是(hi s
11、hi)合数合数?为什为什么么?1既不是质数(zhsh)也不是合数质数质数(zhsh)和合数（不包和合数（不包括括0）1、什么是质数（素数）？、什么是质数（素数）？2、什么是合数？、什么是合数？一个数，如果除了一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。样的数叫做合数。一个数，如果只有一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）的数叫做质数（或素数）第二十一页，共93页。自然数自然数(按因数按因数(ynsh)的个数的个数)质数质数(zhsh)合数合数(hsh)1“自然数中，除了质数就是合数自然数中，除了质数就是合数”，
12、这，这句话对吗？句话对吗？只有两个因数只有两个因数至少有至少有3个因数个因数第二十二页，共93页。2、最小的质数是（、最小的质数是（），最小的合数是（），最小的合数是（），最小的偶数是（），最小的偶数是（），最小的奇数是），最小的奇数是（），一个合数至少），一个合数至少(zhsho)有（有（）个因数。个因数。3、1-100各数中，最大的质数各数中，最大的质数(zhsh)是（是（）。）。4、20以内以内(y ni)，最小的质数与最大的合，最小的质数与最大的合 数的和是（数的和是（），积是），积是（）。）。97422401、背一背背一背100以内质数表以内质数表！2013第二十三页，共93页。一个
13、数只有一个数只有1 1和它本身和它本身(bnshn)(bnshn)两个因素，两个因素，这个数叫做质数。这个数叫做质数。一百一百(y bi)以内质数以内质数口诀口诀二、三、五、七、一十一，二、三、五、七、一十一，四三、五三、五十九，四三、五三、五十九，一三、一九、一十七，一三、一九、一十七，六一、其一、六十七，六一、其一、六十七，二三、二九、三十七，二三、二九、三十七，七三、八三、八十九，七三、八三、八十九，三一、四一、四十七，三一、四一、四十七，再加七九、九十七。再加七九、九十七。25个质数不能少百以内质数心中记。个质数不能少百以内质数心中记。第二十四页，共93页。把下列各数写成几个质数把下列
14、各数写成几个质数(zhsh)(zhsh)和和的形式的形式15=15=（）+（）18=18=（）+（）30=30=（）+（）=（）+（）24=24=（）+（）=（）+（）+（）20=20=（）+（）=（）+（）=（）+（）+（）第二十五页，共93页。数的奇偶数的奇偶(q u)数数（1）奇数+奇数=（）（2）奇数+偶数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（3）偶数+偶数=（）（4）奇数奇数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（5）奇数偶数=（）（6）偶数偶数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）判断下列(xili)各式的结果是奇数还是偶数。544-288 6122 722-199 699+20
15、8 10354+10486 2008 2006 4500-1724偶数(u sh)偶数偶数奇数奇数奇数第二十六页，共93页。判断(pndun)1 1、因为、因为(yn wi)26=12,(yn wi)26=12,所以所以2 2是因数是因数,12,12是倍数是倍数()()2 2、如果、如果AB=5AB=5，那么，那么A A是是B B的倍数（的倍数（）3 3、一个数越大，因数个数越多。（、一个数越大，因数个数越多。（）4 4、一个自然数不是奇数就是偶数（、一个自然数不是奇数就是偶数（）5 5、任何一个合数的因数个数都是偶数个、任何一个合数的因数个数都是偶数个（）第二十七页，共93页。6、两个(li
16、n)质数的乘积一定是合数。（）7、一个数的因数一定比它的倍数小（）8、一个数的因数是有限的，倍数是无限的。（）9、31,41,51,61,71都是质数.()第二十八页，共93页。密码：密码：ABCDEFGHA、既是质数、既是质数(zhsh)又是偶数又是偶数 B、10以内既是奇数又是合数以内既是奇数又是合数C、只有因数、只有因数1和和7 D、10以内是以内是2 和和3 的倍数的倍数E、能被、能被9整除的最小一位数整除的最小一位数 F、既不是质数、既不是质数(zhsh)也不是合数也不是合数G、最小的合数、最小的合数 H、既有因数、既有因数5又是又是5 的倍数的一位数的倍数的一位数密码(m m)：2
17、9769145第二十九页，共93页。24的因数18的因数它们(t men)的公因数是多少呢？第三十页，共93页。18的因数(ynsh)24的因数(ynsh)18和24的公因数1、2、18、3、6、9、1、2、24、3、4、8、6、12、第三十一页，共93页。30以内(y ni)2的倍数30以内(y ni)3的倍数30以内(y ni)2和3的公倍数2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、6、9、3、12、15、18、21、24、27、第三十二页，共93页。18 24 9 12 3 4 3 218和24的最大公因数是23=6 它们(t men)的最小公倍数是23
18、34=72第三十三页，共93页。最大公因数1、找出下列各组数的最大公因数。18和16 14和15 22和11 28和148和9 111和37 30和15 20和2521和28 42和36 6和12 16和562、找出下列分数分子和分母的最大公因数。（）（）（）4 （）（）（）3、一张长方形长48厘米，宽30厘米，如果把它裁成同样(tngyng)大小，且边长为整厘米数的正方形且保证纸张无剩余至少可裁多少张？267515371141116812363072102518361751143512567179第三十四页，共93页。最小公倍数1、求出下列各组数的最小公倍数。30和60 6和8 15和35
19、36和183和8 9和45 100和25 12和152，3和6 6，15和21 20，30和602、幼儿园买来一些(yxi)小皮球，不论分给12个班，还是分给15个班都少2个？想一想，这些小皮球至少有多少个？3、大裕村运来一批小树，平均分给7户少4棵，平均分给6户也少4棵，平均分给5户还少4棵，这批小树至少有多少棵？602410536244510060621060第三十五页，共93页。第三十六页，共93页。第三十七页，共93页。紫色的是我房间(fngjin)，你会用分数来表示吗？第三十八页，共93页。看见这两个分数看见这两个分数(fnsh)你想起了什么？我们这个单你想起了什么？我们这个单元都学
20、习了一些什么内容？元都学习了一些什么内容？分数分数(fnsh)的意义的意义分数分数(fnsh)单位单位真分数真分数分数的基本性质分数的基本性质约分约分通分通分小数化成分数小数化成分数分数和小数的互化分数大小比较分数大小比较第三十九页，共93页。本单元本单元(dnyun)学习的主要内容学习的主要内容 分分数数的的意意义义和和性性质质意义意义(yy)分数分数(fnsh)的意义，单位的意义，单位“1”的含义的含义第四十页，共93页。小结(xioji)：单位“1”与分数单位的区别单位“1”表示(biosh)：一个物体、一些物体、一个计量单位或者一个整体。分数单位表示(biosh)：把单位“1”平均分成
21、若干份，其中1份的数。第四十一页，共93页。本单元本单元(dnyun)学习的主要内容学习的主要内容 分分数数的的意意义义和和性性质质意义意义(yy)分数的意义分数的意义(yy)，单位，单位“1”的含义的含义分数与除法的关系分数与除法的关系第四十二页，共93页。分数(fnsh)与除法有什么关系?被除数(ch sh)除数(ch sh)=（除数(ch sh)不为0）被除数除数分子分母 12=12 73=73第四十三页，共93页。小结：分数(fnsh)与除法的关系分数可以表示整数除法的商，在表示整数除法时，要用除数(ch sh)作分母，用被除数(ch sh)作分子。用关系式表示：被除数(ch sh)除
22、数(ch sh)=用字母可以表示成：ab=因为除数(ch sh)不能等于“0”，所以b也不能等于“0”。被除数除数除数ab第四十四页，共93页。本单元学习本单元学习(xux)的主要内容的主要内容 分分数数的的意意义义和和性性质质意义意义(yy)分数分数(fnsh)的意义，单位的意义，单位“1”的含义的含义分数与除法的关系分数与除法的关系真分数和假分数真分数和假分数带分数的定义带分数的定义第四十五页，共93页。小结(xioji)：真分数、假分数和带分数与1的关系真分数小于1；假分数大于1或者(huzh)等于1；带分数大于1；第四十六页，共93页。本单元学习本单元学习(xux)的主要内容的主要内容
23、 分分数数的的意意义义和和性性质质意义意义(yy)分数的意义，单位分数的意义，单位(dnwi)“1”的含义的含义分数与除法的关系分数与除法的关系真分数和假分数真分数和假分数性质性质带分数的定义带分数的定义分数的基本性质与商不变的规律分数的基本性质与商不变的规律约分约分约分的方法约分的方法（最大公因数）（最大公因数）通分通分通分的方法（最小公倍数）通分的方法（最小公倍数）第四十七页，共93页。分数的基本分数的基本(jbn)性质性质 1、分数的基本性、分数的基本性质质 分数的分子和分母同分数的分子和分母同时时乘上或者除以相同的数（乘上或者除以相同的数（0除外）除外），分数的大小不，分数的大小不变变
24、。这这叫做分数的基本性叫做分数的基本性质质。2、约约分分 把一个把一个(y)分数化成同它相等，但分子、分母都比分数化成同它相等，但分子、分母都比较较小的分数，叫做小的分数，叫做约约分。分。3、通分、通分 把异分母分数分把异分母分数分别别化成和原来分数相等的同分母分数，化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。叫做通分。4、最、最简简分数分数 分子、分母是互分子、分母是互质质数的分数，叫做最数的分数，叫做最简简分数。分数。第四十八页，共93页。2、比较下面每组中两个(lin)分数的大小38581517597121、把不是最简分数的化简成最简分数681011721207034=3413=1327=
25、27分母相同，分母相同，分子大的分分子大的分数数(fnsh)(fnsh)比较大。比较大。分子相同分子相同，分母大分母大的分的分数比较数比较小小。592036=7122136=20362136第四十九页，共93页。本单元本单元(dnyun)学习的主要内容学习的主要内容 分分数数的的意意义义和和性性质质意义意义(yy)分数的意义分数的意义(yy)，单位，单位“1”的含义的含义分数与除法的关系分数与除法的关系真分数和假分数真分数和假分数性质性质带分数的定义带分数的定义假分数与带分数（整数）的互化假分数与带分数（整数）的互化互化互化分数和小数的互化分数和小数的互化分数的基本性质与商不变的规律分数的基本
26、性质与商不变的规律约分约分约分的方法约分的方法（最大公因数）（最大公因数）通分通分通分的方法（最小公倍数）通分的方法（最小公倍数）第五十页，共93页。本单元本单元(dnyun)学习的主要内容学习的主要内容 分分数数的的意意义义和和性性质质意义意义(yy)分数的意义，单位分数的意义，单位(dnwi)“1”的含义的含义分数与除法的关系分数与除法的关系真分数和假分数真分数和假分数性质性质带分数的定义带分数的定义假分数与带分数（整数）的互化假分数与带分数（整数）的互化互化互化分数和小数的互化分数和小数的互化分数的基本性质与商不变的规律分数的基本性质与商不变的规律约分约分约分的方法约分的方法（最大公因数
27、）（最大公因数）通分通分通分的方法（最小公倍数）通分的方法（最小公倍数）第五十一页，共93页。（1）假分数一定比1大。（）（2）1米的 和4米 的一样长。（）（3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小(dxio)不变。（）（4）最简分数的分子和分母一定都是质数。（）（5）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。（）（9）分数单位是 九分之一 的真分数有8个。（）判断判断(pndun)。（对的画。（对的画“”，错的画，错的画“”）第五十二页，共93页。扩展扩展(kuzhn)题：题：一个分数的分母加 4，这个分数就等于，如果(rgu)在原分数的分子上加 1，这 个
28、分数就等于 1。原分数是几？1011第五十三页，共93页。3 3、王师傅、王师傅6 6分钟加工分钟加工1414个零件，李师傅个零件，李师傅8 8分分 钟加工钟加工2020个同样个同样(tngyng)(tngyng)的零件。谁做的零件。谁做得比较快？得比较快？方法方法(fngf)一：一：每分钟加工每分钟加工(ji gng)多少个零件？多少个零件？方法二：方法二：每个零件需要多少分钟？每个零件需要多少分钟？王：王：146李：李：208(个个)146208(个个)213122213122每分钟加工多的快，每个零件用时少的快。答：李师傅做得比较快。答：李师傅做得比较快。第五十四页，共93页。分分数数(
29、f(fnnshsh)1 1、意义、意义(yy)(yy)一个一个(y)(y)、一、一些物体些物体平均分平均分比大小比大小2 2、分类、分类真分数真分数 1 1假分数假分数 1 1 带分数带分数3 3、基本性质、基本性质加减加减约分约分4 4、分数小数互化、分数小数互化单位单位“1 1”分数单位分数单位整数整数通分通分最简分数最简分数分子、分母分子、分母最大公因数最大公因数(互质数互质数)分母分母最小公倍数最小公倍数同分母分数同分母分数一个整体一个整体分数分数分母分母1010、100100再化简再化简小数小数分子分子分母分母第五十五页，共93页。分分数数(f(fnnshsh)1 1、意义、意义(y
30、y)(yy)一个一个(y)(y)、一、一些物体些物体平均分平均分比大小比大小2 2、分类、分类真分数真分数 1 1假分数假分数 1 1 带分数带分数3 3、基本性质、基本性质加减加减约分约分4 4、分数小数互化、分数小数互化单位单位“1 1”分数单位分数单位整数整数通分通分最简分数最简分数分子、分母分子、分母最大公因数最大公因数(互质数互质数)分母分母最小公倍数最小公倍数同分母分数同分母分数一个整体一个整体分数分数分母分母1010、100100再化简再化简小数小数分子分子分母分母第五十六页，共93页。15:1，15，3，5。36:1，36，2，18，3，12，4，9。3:3，6，9，12，15
31、,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45,48。8:8，16，24，32，40，48。第五十七页，共93页。8、28、10、90、10090、4525、10、90、45、100第五十八页，共93页。第五十九页，共93页。240120=2120240=0.5=36=0.5（千克（千克(qink)）第六十页，共93页。5733825第六十一页，共93页。第六十二页，共93页。第六十三页，共93页。4801032.0.0 6.0.42第六十四页，共93页。第六十五页，共93页。（52.9-30.5）4=5.6（元）（元）86.13=28.7（米）（米）6.4m=64dm641.4
32、=40（个）（个）第六十六页，共93页。3.922=15.6（千米（千米(qin m)）28.80.6=48（本）（本）482=24（只）（只）第六十七页，共93页。小娟用13.6元买了20枚6角和8角的邮票(yupio)，6角、8角的邮票(yupio)各有多少枚？邮票总数/枚6角/枚8角/枚总价值/元第六十八页，共93页。空间(kngjin)与图形第六十九页，共93页。图图形形(txng)与与面面积积比较比较(bjio)图形的图形的面积面积不规则图形不规则图形(txng)面积面积规则图形的面积规则图形的面积认识图形底和高认识图形底和高数格子、平移、相加、割补数格子、平移、相加、割补1、数格子
33、：不满一格算半格、数格子：不满一格算半格2、计算、计算会找各种图形底边上对应的高会找各种图形底边上对应的高平行四边形的面积平行四边形的面积三角形的面积三角形的面积梯形的面积梯形的面积第七十页，共93页。高高底底第七十一页，共93页。高高底底宽宽长长长方形面积(min j)平行四边形面积(min j)长底宽高底底长长底底长长底底长长底底长长底底长长宽宽 高高高高宽宽高高宽宽宽宽 高高第七十二页，共93页。结论结论(jiln)：通过割补的方法(fngf)，我们可清楚地看到，任何一个 都可以转化为 ，而且长方形的 和 恰好等于平行四边形的 和 。所以，平行四边形平行四边形长方形长方形长长宽宽底底高高
34、底底高高Sa h还可以还可以(ky)写成：写成：Sah 或或 Sah 平行四边形的面积平行四边形的面积第七十三页，共93页。图图形形(txng)与与面面积积比较比较(bjio)图形的图形的面积面积不规则图形不规则图形(txng)面积面积规则图形的面积规则图形的面积认识图形底和高认识图形底和高数格子、平移、相加、割补数格子、平移、相加、割补1、数格子：不满一格算半格、数格子：不满一格算半格2、计算、计算会找各种图形底边上对应的高会找各种图形底边上对应的高平行四边形的面积平行四边形的面积三角形的面积三角形的面积梯形的面积梯形的面积整理与复习（一）整理与复习（一）第七十四页，共93页。第七十五页，共
35、93页。第七十六页，共93页。结论结论(jiln)：两个两个(lin)完全一样的三角形完全一样的三角形能拼成一能拼成一个个 ，三角形的面积等，三角形的面积等于于 .所以，所以，平行四边形平行四边形底底高高2Sa h 2三角形的面积三角形的面积(min j)平行四边形的面积平行四边形的面积2第七十七页，共93页。图图形形(txng)与与面面积积比较比较(bjio)图形的图形的面积面积不规则图形不规则图形(txng)面积面积规则图形的面积规则图形的面积认识图形底和高认识图形底和高数格子、平移、相加、割补数格子、平移、相加、割补1、数格子：不满一格算半格、数格子：不满一格算半格2、计算、计算会找各种
36、图形底边上对应的高会找各种图形底边上对应的高平行四边形的面积平行四边形的面积三角形的面积三角形的面积梯形的面积梯形的面积整理与复习（一）整理与复习（一）第七十八页，共93页。第七十九页，共93页。梯形(txng)上底+梯形(txng)下底高梯形(txng)面积=平形四边形面积2=高2平行四边形的底（上底+下底）第八十页，共93页。梯形(txng)面积=（上底+下底）高2梯形上底+梯形下底高S=（a+b）h2结论结论:两个完全一样的梯形能拼成一个两个完全一样的梯形能拼成一个 ,平行四边形的底等于这个平行四边形的底等于这个梯形的梯形的 ,平行四边形的高等于这个梯形的平行四边形的高等于这个梯形的 ，
37、拼成的平，拼成的平行四边形的面积是这个梯形面积的（行四边形的面积是这个梯形面积的（2倍），所以倍），所以(suy)这个梯形的这个梯形的面积就是面积就是 ,所以所以(suy)高高平行四边形平行四边形上底上底+下底下底高高平行四边形面积平行四边形面积(min j)的一半的一半第八十一页，共93页。还有其它办法还有其它办法(bnf)求出梯形的面积吗？求出梯形的面积吗？第八十二页，共93页。第八十三页，共93页。计算每组图形计算每组图形(txng)的面积，你发现了的面积，你发现了什么？什么？等底等高的平行四边形的面积等底等高的平行四边形的面积(min j)相等相等等底等高的三角形的面积等底等高的三角形
38、的面积(min j)相等相等等底等高的梯形的等底等高的梯形的面积相等面积相等等底等高的等底等高的第八十四页，共93页。在下面图形(txng)中找出与图面积相等的图形(txng)。第八十五页，共93页。李大爷家要盖一间新房(xnfng)，新房(xnfng)一面墙的平面图如右图。如果每平方米要用90块方砖，砌这面墙至少要用多少块砖？第八十六页，共93页。观察(gunch)下列图形的规律，并填空。11+31+3+（）1+3+（）+（）第6个图形一共(ygng)由 个小三角形组成。第八十七页，共93页。可能性第八十八页，共93页。不可能(knng)摸到白球，摸到白球的可能(knng)性是0。第八十九页
39、，共93页。一定(ydng)能摸到白球，摸到白球的可能性是1。第九十页，共93页。分别从这些(zhxi)盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。摸出黄球的可能性是摸出黄球的可能性是0摸出黄球的可能性是121第九十一页，共93页。10个蓝球10个白球5个蓝球5个黄球摸到黄球与蓝球的可能性相等(xingdng)摸到蓝球的可能性是0摸到蓝球的可能性是1从下面(xi mian)盒中,分别摸出1个球。连一连(ylin)第九十二页，共93页。下面(xi mian)3盆花中，各有3朵要开放。3棵黄色花3棵红色花2棵黄色1棵红色32是黄色花的可 能性是是黄色(hungs)花的可能性是1是黄色(hungs)花的可能性是0第九十三页，共93页。