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1、争做文明学生争做文明学生-创建文创建文明校园主题班会课件明校园主题班会课件“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处
2、、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C
3、.不能不能说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，选择分，选择“C”C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！分
4、数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。篇章一、直击现场篇章一、直击现场校园内外的不和谐之处校园内外的不和谐之处班级小诊所班级小诊所班级病症普查班级病症普查果皮箱说：果皮箱说：“到嘴的鸭子又飞了！到嘴的鸭子又飞了！”请不要让果皮箱饿肚子，只需离它再近一点点请不要让果皮箱饿肚子，只需离它再近一点点举手之劳，岂能视而不见举手之劳，岂能视而不见每人自觉一点点，文明礼貌树新风每人自觉一点点，文明礼貌树新风在公共汽车上在公共汽车上尊老爱幼，是中华民族优良传统尊老爱幼，
5、是中华民族优良传统眼眼睛睛闭闭上上了了，老老人人就就不不存存在在了了么么？请请打打开开心心灵灵之之窗窗！疑是垃圾落九天疑是垃圾落九天文明礼貌，需要我们换位思考，多为他人着想文明礼貌，需要我们换位思考，多为他人着想树立公有观念树立公有观念站牌不是免费的广告牌站牌不是免费的广告牌公用电话不是个人的聊天工具公用电话不是个人的聊天工具讲文明，从改掉陋习开始讲文明，从改掉陋习开始享受过后记得履行相应义务，享受过后记得履行相应义务，保护环境！保护环境！文明礼貌，从尊重他人做起文明礼貌，从尊重他人做起讲文明，爱公物讲文明，爱公物树木不是健身器树木不是健身器垃圾桶不是出气筒垃圾桶不是出气筒校园内外值得你校园内外值得你鼓掌的行为鼓掌的行为篇章一：直击现场篇章一：直击现场井然有序风尚高井然有序风尚高篇章二、实话实说篇章二、实话实说七嘴八舌谈感受七嘴八舌谈感受五花八门说校园五花八门说校园篇章三、真我风采篇章三、真我风采文明从自己开始做起文明从自己开始做起篇章四：心即行动篇章四：心即行动我们要向不文明现象宣战，争做文我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园。明学生，创建和谐校园。宣誓者：三（宣誓者：三（2 2）班全体师生）班全体师生让我们共同宣誓：让我们共同宣誓：