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1、 小学生必读书草房子练习题一、填空题：1、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年,这个“最英俊的少年”指（秃鹤），因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫（陆鹤），大家叫他秃鹤是因为（他是秃头）。秃鹤因为（秃头），所以不能参加汇操。秃鹤在屠桥中演（伪军连长-杨大秃瓢）。2、书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是（艾）。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（救落水女孩乔乔）,第二次是因为（救油麻地小学里的一个落水的南瓜）。秦大奶奶最后是因为（捞南瓜）而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（桑桑）剪下一绺头发伴随老人。3、桑桑是油麻地小学校长（桑乔）的儿子
2、，正如曹文轩所说的那样：（“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”）他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。桑桑最喜欢的女老师是（温幼菊），最喜欢的男老师是（蒋一轮）。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的（胡琴手）。桑桑砸锅卖铁为的是（为了卖钱买鸽子）。（桑桑）扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠疮）。在桑桑生病的这个期间,是（女老师温幼菊）直在鼓励他“别怕”。4、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥：（杜小康）！（杜小康）家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有（杜小康）有自行车，只有（杜小康）有一年四季的衣服。杜小康家因为（家中出事，杜父大病一场），杜小
3、康（不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊）。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑（5只双黄鸭蛋），这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。5、当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着（桑桑）的作文本。 6、红菱船的女主角是十八岁的姑娘（白雀）。白雀的父亲是（白三）。7、离板仓大约一里地，有条大河。大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫（浸月寺）。8、邱二爷这个人很（可靠）又（厚道）,与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是（没孩子）。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫（细马）。邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖（柳树须子）做中药，细马专挑白
4、嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。9、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿饼去了。（杜小康）和（桑桑）在（打麦场）玩火。10、（朱小鼓）和（桑桑）在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说：“细马最多只能读（三年级）。”是（朱一世）揭开了在酱油里掺水。（细马）买下了十只小山羊。11、油麻地小学是一色的（草房子）。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫(贼回家)。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是（怕牛被偷）。桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后（杜小康）先承认是自己玩火的。二、选择题：1、秃鹤的光头从( )年级开始不让人家摸？ A、
5、一年级 B、二年级 C、三年级2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( )。A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名3、桑桑得了()病？ A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤4、油麻地人对(）有这样的评价“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大5、让秃鹤最为骄傲是（） A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D 与细马打架6、纸月的爸爸（） A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道 7、秦大奶奶是（）死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡8、桑桑家视为“家宝”的东西是（）？ A 黑鞭 B 猎枪 C
6、装奖状的小木箱 D、二胡9、红门（一）象征什么？（） A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义10、纸月临走前送给桑桑的礼物是( )。 A.一只鸽子 B 一本书 C.一个书包 D 一封信11、以下不是杜小康所为的是()。A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里12、以下不是桑桑所为的是（）。A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须13、为蒋一轮和白雀送信的孩子是（）。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月14、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头
7、皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是 ()A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和15、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是草房子里的哪个人物。（）A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈16、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是（）。 A.戚小罐 B.细马 C.朱小鼓 D.李铜壶17、“豁嘴大茶壶”是 ( )。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕一百条裙子阅读填空题及答案1、旺达坐在教室的(角落
8、里)2、星期一(旺达)没有上学3、旺达住在(波金斯山顶)5、一百条裙子的游戏从(十月份)开始的 6、旺达为什么没有来上学?7、旺达搬到了(城里) 8、旺达给同学们写信了吗?(写了)4、旺达柜子里有(100)条裙子 9、旺达真的有 100 条裙子吗?(没有)10、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第三天才发现的?(谁) 比尔拜伦二、选择题1、一百条裙子的主人公是( ) A、旺达佩特罗斯基 B、佩奇 C、玛蒂埃2、旺达佩特罗斯基经常穿(3、在设计比赛中，( )获得了女子组的冠军。A、佩琪 B 玛蒂埃 C、旺达佩特罗斯基4、在学校里( )经常欺负旺达佩特罗斯基。A、玛蒂埃 B、佩琪 C、杰克。)颜色的衣
9、服。A、蓝色 B、红色 C、白色5、关于裙子的游戏是( A )提出来的。A、佩琪 B、玛蒂埃 C、塞西莉6、（）是佩琪最好的朋友。A、旺达 B、玛蒂埃 C、塞西莉7、佩琪和玛蒂埃上学路上迟到了，是因为（）A、他们在路上买零食吃 B、她俩在路上玩耍C、她们在路上等了又等，想捉弄一下旺达。8、（）总是在上课铃想起的同时溜到座位上，而且绝对准时“着陆”。A、旺达 B、杰克 C、比尔9、佩琪总是用一种特别（）的语调和旺达讲话。A、亲切 B、严肃 C、谦和10、一直以来，苗条的（）都在练习跳芭蕾，而且穿的衣服总比别人精致。A、佩琪 B、玛蒂埃 C、塞西莉11、旺达的参赛作品全都画在（）A、精美的画纸上
10、B、大幅的画布 C、大幅的包装纸上12、绘画比赛中，杰克.贝格里斯赢得了男子组的冠军，他设计的是一艘（）A、冲锋舟 B、尾挂式汽艇 C、水上摩托13、在学校里（）经常欺负旺达。A、玛蒂埃 B、杰克 C、佩琪14、关于裙子的游戏是（）提出来的。A、佩琪 B、玛蒂埃 C、塞西莉15、旺达.佩特罗斯经常穿（）颜色的衣服。A、蓝色 B、红色 C、白色 （一）母爱这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被
11、人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最
12、后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水三斤左右，放在牛的面前。出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。1. 联系上下文理解词语的意思,并选择一个词语写一句话。瘦骨嶙峋：皮开肉绽：2. 请你概括文章的主要内容。3.从第二自然段中挑选出两个词语描述老牛的形象：这是一头、的老牛。4.为什么运水的战士从水车上取出半盆水三斤左右，不多也不
13、少？请你从文中找到答案，用“”画下来。5. “静默中，人们看到了这对母子眼中的泪水。”此时母子为什么流泪？ （二）莫扎特“解套”大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？”接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可
14、奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。”显然，海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中？且慢，让我们沉住气，仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴凳上，胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸，留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。令老师大为惊喜的是，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下身子，用鼻子点弹而就。海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。莫扎特的这一轶闻传了开来，尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴，但这次打赌所表现出来的变通思维，在他的不朽作品中处处闪光。“世
15、界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能，这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的，从创新学的角度讲，没有不能实现的事情。1. 概括文章的主要内容。2. 联系上下文解释词语的意思，并选一个词语造句。疑惑不解：胸有成竹：3. 不改变句子的意思，给句子换个说法。怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？4. 文中创新学推崇的一条左右铭是：5. 从莫扎特的故事中，你明白了什么道理？ 扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说 :“丢了一只羊，为什么这么多人去追 ?”邻居说 :“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追
16、羊的人都回来了，扬子问他们 :“追着羊了吗 ?”邻居说 :“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回:“一只羊不值扬子说 :“我哪里是为了这只羊啊 !我是因为这件事想到了我们求学。 如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌 (chu)的，不也像岔路上找不到羊一样么 ?”1、 结合上下文解释词语并选一个造句。3、读句子，回答问题。 （四）毒死孩子的画眉鸟八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件令我印象深刻的事情。那时我才 12 岁，住在南卡罗莱纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事
17、发生以后，我这种兴致被抛得无影无踪了！我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。第二天早上，我去看
18、我的小俘虏在干什么，竟发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已经得到了画眉妈妈精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。2、我为什么要捕捉画眉鸟？3. 小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化？这说明了什么？4. 画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？5.读了这篇文章，你得到了怎样的启迪？