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1、燃烧条件与灭火原理燃烧条件与灭火原理全国因火灾全国因火灾平均每年造平均每年造成成直接经济损直接经济损失失16.716.7亿元！亿元！w 学习目标：学习目标：w知识：知识：1.燃烧条件、灭火原理。燃烧条件、灭火原理。w 2.燃烧、缓慢氧化、自燃。燃烧、缓慢氧化、自燃。w方法：自主探究、归纳总结。方法：自主探究、归纳总结。w情感：培养合作意识，增强自信心。情感：培养合作意识，增强自信心。3.3 燃烧条件与灭火原理燃烧条件与灭火原理不同物质 燃烧有什么共 现象 物质燃烧是什么反应？在通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。一一.燃烧的定义：燃烧的定义：特征特征：发光发热氧化
2、反应提出问题提出问题 进行猜想进行猜想燃烧的条件燃烧的条件生活中的许多现象生活中的许多现象都可以用来说明燃烧所需的都可以用来说明燃烧所需的条件，条件，请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？假设与猜想物质是否可燃物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关可能与氧气（或空气）有关条件一：物质具有可燃性条件一：物质具有可燃性 探究实验一探究实验一用镊子夹取一小石块，放到酒精灯火焰上片刻;将一木条放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；现象：小石块不燃烧而木条燃烧现象：小石块不燃烧而木条燃烧实验探究：燃烧的条件实验探究：燃烧的条件 探究实验二探究实验二 点一支
3、小蜡烛，将其用烧杯罩住，点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象；观察实验现象；条件二：可燃物要与氧气接触；条件二：可燃物要与氧气接触；现象：蜡烛熄灭现象：蜡烛熄灭探究实探究实验三验三 将一跟小木条和一小块煤块放在将一跟小木条和一小块煤块放在 酒精灯上点燃，比较点燃的难易酒精灯上点燃，比较点燃的难易。条件三：可燃物要达到燃烧的 最低温度（着火点）现象：木条比煤更容易点燃现象：木条比煤更容易点燃 二、燃烧的条件 物质本身是可燃物物质本身是可燃物 可燃物接触氧气（或空气）可燃物接触氧气（或空气）可燃物达到燃烧的最低温度可燃物达到燃烧的最
4、低温度（此温度称为着火点）（此温度称为着火点）缺一不可在海拔8844米的“世界屋脊”，温度常在零下40摄氏度，风速达到10级，含氧量仅为海平面的1/3。让奥运火炬在这地球上离太阳最近的地方燃烧行吗？实例分析燃烧实例分析燃烧不利条件可燃物：易吹散 易凝固温度：达不到可燃 物的着火点氧气：过于稀薄攻关方案：选用特制的固体燃料，燃料当中预先混入氧气，燃烧时形成压力较大的喷射气流，并且放出的热量很大，火炬还设有回热装置，使燃烧产生的热量能够充分利用。现象：向热水中的白磷通入氧气，白磷燃烧。现象：向热水中的白磷通入氧气，白磷燃烧。（水火相容）（水火相容）白白磷磷热热水水氧气氧气水火相容？三、燃烧、缓慢氧
5、化和自然 燃烧燃烧 缓慢氧化缓慢氧化自然自然概念概念能量变化能量变化温度温度是否发光是否发光联系联系可燃物与氧气发生的发光可燃物与氧气发生的发光发热的剧烈的氧化反应发热的剧烈的氧化反应缓慢进行的氧化反应缓慢进行的氧化反应 由缓慢氧化引起的自由缓慢氧化引起的自动燃烧动燃烧放热明显放热明显放出的热量随时散失放出的热量随时散失放热明显放热明显达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点未达到可燃物的着未达到可燃物的着火点火点达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点发光发光无明显发光现象无明显发光现象发光发光都属于氧化反应，都有热量放出，只是反应的剧烈程度不同都属于氧化反应，都有热量放出，只是反应的剧烈程度不同探
6、究熄灭蜡烛火焰的方法探究熄灭蜡烛火焰的方法实验用品：实验用品：火柴、蜡烛、沙土、火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布。剪刀、烧杯、水、抹布。“蜡烛熄灭蜡烛熄灭”的方法及原理：的方法及原理：降温至着火点下降温至着火点下水水沙沙子子隔绝氧气隔绝氧气隔隔离离可可燃燃物物1 1、使燃烧物与其他可燃物隔离或清、使燃烧物与其他可燃物隔离或清除可燃物除可燃物2 2、使可燃物隔绝空气（或氧气）、使可燃物隔绝空气（或氧气）3 3、使可燃物温度降到着火点以下、使可燃物温度降到着火点以下四、灭火原理四、灭火原理你能用一句话归纳出灭火与燃烧条你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？件之间的关系吗？灭火就是灭火
7、就是破坏燃烧的条件破坏燃烧的条件严防山火严防山火1.1.煤气开关，用毕煤气开关，用毕即关即关。2.2.火柴或打火机放在小孩火柴或打火机放在小孩拿不到的安全拿不到的安全地方。地方。3.3.电插座不要电插座不要超负荷超负荷使用。使用。4.4.使用燃气淋浴器的浴室要有良好的使用燃气淋浴器的浴室要有良好的空气流通空气流通。5.5.记住记住火灾报警电话火灾报警电话119 报警时应该注意说明以下几点：报警时应该注意说明以下几点：详细详细地点、燃烧物质、火势大小、人员地点、燃烧物质、火势大小、人员情况，最好还有报警人的姓名和联系电情况，最好还有报警人的姓名和联系电话。话。居室防火，保证安全居室防火，保证安全
8、智慧小结w 我学会了w 这节课w 我感受到了w 我想我将灭火原理（三个条件控制其一即可）灭火原理（三个条件控制其一即可）防火安全小常识防火安全小常识燃烧燃烧条件条件 与与灭火灭火原理原理 燃烧的三个条件（火三角）燃烧的三个条件（火三角）燃烧、缓慢氧化、自燃的区别和联系燃烧、缓慢氧化、自燃的区别和联系智慧小结：智慧小结：1判定下列说法是否正确判定下列说法是否正确A只要有足够的温度，所有物质都可在空气中燃烧。（只要有足够的温度，所有物质都可在空气中燃烧。（）B木炭放在氧气中即燃烧产生二氧化碳。（木炭放在氧气中即燃烧产生二氧化碳。（）C用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点。（用水灭火的原因是水能降
9、低可燃物的着火点。（）D物质发生缓慢氧化最终一定引起自燃。（物质发生缓慢氧化最终一定引起自燃。（）E.蜡烛在空气中燃烧的文字表达式蜡烛在空气中燃烧的文字表达式：蜡蜡烛烛 二氧化碳二氧化碳+水（水（）我能解决！我是最棒的！我能解决！我是最棒的！2.节日燃放烟花爆竹有时会引起火灾，燃着的烟花在引发的火灾中节日燃放烟花爆竹有时会引起火灾，燃着的烟花在引发的火灾中所起的作用是（所起的作用是（）A、提供氧气、提供氧气 B、提供可燃物、提供可燃物 C、使可燃物的温度达到着火点、使可燃物的温度达到着火点C 燃烧3.3.用燃烧三要素回答以下问题：用燃烧三要素回答以下问题：w（1 1）周瑜使用了）周瑜使用了“火
10、箭火箭”射到曹军的连环木船上，射到曹军的连环木船上，“火箭火箭”能使木船着火的原因是能使木船着火的原因是_。w（2 2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是的原因是_。w（3 3）孔明）孔明“借借”来的来的“东风东风”不仅使火势吹向曹营，不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了还为燃烧提供了_，使火势烧得更旺。，使火势烧得更旺。提供热量提供热量,使木船的温度达到着火点使木船的温度达到着火点移走了可燃物移走了可燃物充足的氧气充足的氧气三国演义三国演义中的中的“赤壁之战赤壁之战”，曹操率百万水师，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借借”来的东风弄得大败而逃。来的东风弄得大败而逃。谢谢大家