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1、幼儿园万圣节活动策划方案范本幼儿园万圣节活动策划方案范本一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、锻炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惧事物，学会心情的自我掌握。3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深刻体会到节日的欢乐。二、活动时间：10月31日(星期X)全天，上午9：10正式开始。三、活动地点：xx幼儿园操场，xx小区(“讨糖活动)。四、活动当天班级行事历支配：10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)活动当天行事历：9：10活动正式开始，参加人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始
2、，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师帮助)。2、7班小区“讨糖活动(组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师黄园长、陈园长)五、活动预备：(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周X)。班级环创完成时间：10月24日(周五)2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的气氛。3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。4、
3、万圣节前一星期利用宣扬栏、主题板等形式宣扬万圣节的来历。5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受能力，以避开幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、节日当天xx幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。负责人：xx(二)班级：(万圣节学问了解：10月2428日)六、活动筹备及人员支配(各领域负责人)：1.活动预备：各班给小伴侣预备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。2.班主任须知：A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。各班依据本班确定的密语游戏提前预备好所
4、需器械。B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，表达在班级区角，包括班级所属区域的环创。并主动在班群发送宣扬活动信息。C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。D.“讨糖活动的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全学问教育等。E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子预备服装、道具(自行购置或自制)，31上午交至班主任处。F.活动后照片发自xx处，以便活动反思和总结。G.中英文结合的PPT展示，给小伴侣们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考：伦敦鬼巴士(GhostBusTour)onUnderground伦敦地铁
5、esofParliament英国国会大厦inghamPalace白金汉宫onBridge伦敦桥Pauls(StPaulsCathedral)圣保罗大教堂七、活动流程：1、第一阶段活动行事历：9：009：30：各班化妆时间。9：3010：00：各班T台秀展示。10：0010：40：分班级进行的“鬼屋大冒险、“鬼屋寻宝等密语游戏。2、第二阶段活动行事历：15：0016：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必需是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。(即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师伴随去到各区域进行“不给糖就捣蛋讨糖活动。)3、2班和7班去xx小区进行“讨糖果游
6、戏。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：xx、xx。4、全园统一闯关“密语：Knock，knock，trick?or?treat.Who?are?you?I?am?a?ghost/spider.附：1、T台秀：根据运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网、“4班：进入盘丝洞搭苹果(待定)、“2班：呼拉圈套南瓜、“6班：鬼屋寻宝、“7班：顶气球“3班：蒙眼击鼓。3、“鬼屋大冒险：班级的南瓜灯可放大厅进行展示八、活动结束：1、合影2、集体清扫卫生3、物品归位本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页