《第10课 重点词组语法背诵 讲义-人教版日语八年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课 重点词组语法背诵 讲义-人教版日语八年级.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
早读背起来-八年级第10课重点词组语法背诵1：发明电话的人：電話発明人2：参考资料：参考資料（）3：这边请。4：搜集资料：資料捜（）5：遗憾：残念（）6：美国：7：把某事转告给某人：（人）伝8：认真地工作：働9：把耳朵靠近电话：耳電話近10：国王很吃惊：国王。11:之后：後（）12：日语渐渐地变难了。日本語難。13：距离：距離（）14：巴西：15：门铃响了：鳴语法：1：简体形式2：动词简体形在句中做定语修饰名词例：日本友達電話来。 （在日本的朋友来电话了）3： 。用于说明情况或理由。基于当时的情况或听过人刚说过的话提出疑问，要求听话人做出说明或者回应接续：简体+ 。但是前面接判断词或二类形容词的基本形时，需要将判断词或二类形容词的变成。例：遅。（为什么迟到了？）来。（因为公交车没来）4：S、前面的句子用来做铺垫，主要为了引出后面要说的内容先生、質問、漢字読。（老师，我有个问题，这个汉字怎么读？） 学科网（北京）股份有限公司