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1、关于作文事物的启示第一页，本课件共有11页（1）作文重点：）作文重点：运用恰当的方法写清楚事物的特点，表达自己的感运用恰当的方法写清楚事物的特点，表达自己的感悟。悟。（2）作文难点：）作文难点：一是选择什么事物作为写作素材。（要写出有真情实一是选择什么事物作为写作素材。（要写出有真情实感、感悟独到的作文，不能随便选择一个事物就写）。感、感悟独到的作文，不能随便选择一个事物就写）。二是确定事物特点。（因为每个事物都可能会有不止二是确定事物特点。（因为每个事物都可能会有不止一个特点，需要根据自己表达感悟的需要，选择确定一个特点，需要根据自己表达感悟的需要，选择确定相对应的特点。）相对应的特点。）三
2、是如何运用恰当的方法把事物特点描写具体。三是如何运用恰当的方法把事物特点描写具体。四是抒发感悟。四是抒发感悟。第二页，本课件共有11页1）选择哪些事物来写比较有利于表达呢？选择哪些事物来写比较有利于表达呢？咱先回顾一下学过的几篇同类题材的课文。（出示课题）（落花生落花生白杨白杨桃花心木桃花心木手指手指）落花生：作者许地山在自己后院亲自种花生；白杨：作者袁鹰在火车上亲眼目睹白杨生长环境的恶劣和白杨的高达挺秀；桃花心木：作者林清弦亲眼观、亲耳听，详细了解了桃花心木生长的特点；手指：更是作者丰子恺随时随地随身离不开的一部分。第三页，本课件共有11页因此，本次习作我们也应该从身边自己熟悉本次习作我们也
3、应该从身边自己熟悉的事物中选择。的事物中选择。比如：你从书上了解到荷花荷花出淤泥而不染，但你从没见过，也不了解荷花的生长环境及生长过程；可你每节课每节课都亲眼目睹粉笔默默奉献、无怨无悔的情景。你该选择哪一个写？也就是说，既要熟悉，还得有感悟，才能选择！第四页，本课件共有11页围绕感悟，确定重点。（1）确定题材后，还有一个难题：有些事有些事物的特点可能不止一个。物的特点可能不止一个。如牵牛花，它既有附于别物而长，没有独立生存能力的软弱特点；但它同时又有竭尽全力，努力向上攀登的生长特点，究竟选择哪个特点进究竟选择哪个特点进行具体刻画呢？行具体刻画呢？第五页，本课件共有11页如果你的感悟是做人不能像
4、牵牛花那样依赖于他人，要坚强独立，那应该选择牵牛花的什么特点写具体？（就要选择它生长过成中如何缠绕它物，离开它物后自己则无法生存、变得枯萎的情景写具体；）如果你的感悟是做人也应该像牵牛花那样，不怕艰难，想尽一切办法努力向上攀登，那应该选择牵牛花的什么特点进行具体描写？（应该选择“牵牛花如何不怕风吹雨打、遇到障碍时是如何想尽千方百计继续向上攀爬”这一特点写具体。）第六页，本课件共有11页迁移方法，细写特点。（1）师：选准事物特点后，如何把特点写师：选准事物特点后，如何把特点写具体，既是本次作文训练的重点，也是表达具体，既是本次作文训练的重点，也是表达的难点。那么，描写具体有哪些方法呢？的难点。那
5、么，描写具体有哪些方法呢？第七页，本课件共有11页事物特点描写具体后，又该如何自然又该如何自然抒发自己的感悟？抒发自己的感悟？桃花心木：“我非常感动。不只是树，人也是一样，不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为生长。”（在文末或文中直接表白自己的感悟，给人以启示。）第八页，本课件共有11页白杨 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（将自己的感悟蕴含在文章的字里行间，表面是在写白杨，其实是在赞美像白杨一样扎根边疆、建设边疆的建设者。作者把自己的感悟暗含在了对白杨的描写之中。）第九页，本课件共有11页第十页，本课件共有11页08.12.2022感感谢谢大大家家观观看看第十一页，本课件共有11页