人的体温调节精选课件.ppt

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1、关于人的体温调节第一页,本课件共有29页春春夏夏秋秋冬冬看一看看一看第二页,本课件共有29页外界气温在变化外界气温在变化,而我们自身的体温而我们自身的体温是什么样的状态是什么样的状态?带婴儿看病时,为什么要等他们停止哭闹几分带婴儿看病时,为什么要等他们停止哭闹几分之后再给他们量体温?之后再给他们量体温?什么是体温,体温恒定的意义是什么?人体又什么是体温,体温恒定的意义是什么?人体又怎样使自己的体温保持相对稳定的呢?怎样使自己的体温保持相对稳定的呢?婴幼儿哭闹会使婴幼儿哭闹会使体温升高体温升高,因此要等他们,因此要等他们停止哭闹几分后,再给他们量体温。停止哭闹几分后,再给他们量体温。第三页,本课

2、件共有29页一人的体温一人的体温 什么叫人的体温?什么叫人的体温?人身体人身体内部内部的温度的温度,即内环境的温度即内环境的温度.临床上常用什么温度来代表体温?临床上常用什么温度来代表体温?1 1)口腔口腔温度温度 平均为37.237.2 2 2)腋窝腋窝温度温度 平均为36.836.83 3)直肠直肠温度温度 平均为37.537.5直肠直肠温度最接近人体内部温度温度最接近人体内部温度第四页,本课件共有29页家庭成员一日内体温变化调查表(口腔温度)家庭成员一日内体温变化调查表(口腔温度)成员成员上午上午6h上午上午10h中午中午12h下午下午2h傍晚傍晚6h晚上晚上9h爷爷爷爷36.6 36.

3、9 37.0 37.1 36.9 36.7 母亲母亲37.0 37.2 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 37.0 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37.3 37.4 37.5 37.3 37.1 体温是恒定不变的吗?体温是恒定不变的吗?第五页,本课件共有29页同一人不同时间的温度变化同一人不同时间的温度变化第六页,本课件共有29页体温会因体温会因年龄、性别年龄、性别等的不同而在等的不同而在狭小狭小的范围的范围内变动。内变动。1 1 1 1)年龄:)年龄:)年龄:)年龄:新生儿、儿童新生儿、儿童 成年人成年人 老年人老年人2 2 2 2)性别:

4、)性别:女性女性 男性男性男性男性 ,高,高,高,高0.30.33 3)昼昼夜夜:同同一一个个人人清清晨晨2 24 4 4 4点点点点最最最最低低低低,14142020点点最最最最高,但昼夜差别不超过高,但昼夜差别不超过高,但昼夜差别不超过高,但昼夜差别不超过11二二.体温的特点体温的特点 第七页,本课件共有29页 体温过低或过高有何危害?体温过低或过高有何危害?1 1)低于)低于2828时,人会时,人会丧失意识丧失意识2 2)低于)低于2222时,可能导致时,可能导致死亡死亡3 3)高高于于4141时时,引引起起中中枢枢神神经经系系统统障障碍碍,出现说胡话,出现说胡话,神志不清神志不清等症状

5、等症状4 4)高于)高于4343时,有时,有生命危险生命危险5 5)成成年年人人体体温温每每升升高高11 ,心心率率每每分分钟钟增增加加1010次次,儿童可增加,儿童可增加1515次次。三三.体温恒定的意义体温恒定的意义第八页,本课件共有29页 体温过高或过低都会影响体温过高或过低都会影响酶的活性酶的活性,从,从而影响新陈代谢的正常进行,使各种细胞、而影响新陈代谢的正常进行,使各种细胞、组织和器官的功能紊乱,严重时还会导致组织和器官的功能紊乱,严重时还会导致死亡。死亡。可见,体温的相对恒定,是可见,体温的相对恒定,是维持维持机体机体内内环境稳定环境稳定,保证,保证新陈代谢等新陈代谢等生命活动正

6、常生命活动正常进行的进行的必要条件必要条件。三三.体温恒定的意义体温恒定的意义第九页,本课件共有29页四四.体温的调节体温的调节 体温的相对恒定是什么的结果?体温的相对恒定是什么的结果?人的体温来源于何处?人的体温来源于何处?来源于体内来源于体内物质代谢物质代谢过程中过程中释放释放出来的出来的能量能量 是机体产热量和散热量保持动态平衡的是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果结果 即产热量即产热量=散热量散热量第十页,本课件共有29页人体在人体在运动运动时各个器时各个器官的产热情况官的产热情况 脑 肌肉 内脏 其他 1%8%90%1%产热量 脑 内脏 肌肉 其他 16%18%56%10%产热量人

7、体在人体在安静安静时各个器时各个器官的产热情况官的产热情况对比一下:对比上面的两幅图,我们可以发现安静时与运对比一下:对比上面的两幅图,我们可以发现安静时与运动时的产热器官分别是什么?动时的产热器官分别是什么?人体的产热人体的产热产热器官:产热器官:体力劳动和剧烈运动时体力劳动和剧烈运动时-骨骼肌收缩骨骼肌收缩安静状态安静状态-内脏(肝脏)内脏(肝脏)第十一页,本课件共有29页人体表面温度人体表面温度 环境环境温度时温度时散散 热热 散热途径:散热途径:1 1)皮肤皮肤(主要)(主要)2 2)呼吸道加温空气和蒸发水分)呼吸道加温空气和蒸发水分3 3)随尿和粪便的排出)随尿和粪便的排出 散热的方

8、式:散热的方式:皮肤直接皮肤直接散热散热汗液蒸发汗液蒸发散热散热环境温度等于或高于体温环境温度等于或高于体温时时,唯一散热方式唯一散热方式第十二页,本课件共有29页人体如何进行体温调节?人体如何进行体温调节?体温调节的中枢在哪里体温调节的中枢在哪里?第十三页,本课件共有29页说明体温调节的主要中枢在下丘脑说明体温调节的主要中枢在下丘脑动物实验:动物实验:保留下丘脑及其以下神经结构的动物,保留下丘脑及其以下神经结构的动物,仍具有维持体温恒定的能力;仍具有维持体温恒定的能力;如果破坏下丘脑,动物便不再具有维持如果破坏下丘脑,动物便不再具有维持体温恒定能力。体温恒定能力。这个实验说明什么问题呢这个实

9、验说明什么问题呢?第十四页,本课件共有29页 调节体温的主要中枢调节体温的主要中枢下丘脑下丘脑 温度感受器的分布和种类分别是?温度感受器的分布和种类分别是?分布:分布:种类:种类:人体的人体的皮肤皮肤、黏膜黏膜和和内脏器官内脏器官中中1 1)对温觉敏感的)对温觉敏感的温觉感受器温觉感受器2 2)对冷觉敏感的)对冷觉敏感的冷觉感受器冷觉感受器温度的感觉中枢在哪里温度的感觉中枢在哪里?大脑皮层大脑皮层第十五页,本课件共有29页l l寒冷寒冷:体温调节过程体温调节过程 (生理性调节生理性调节)第十六页,本课件共有29页寒冷寒冷皮肤皮肤冷觉冷觉感受器兴奋感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中中枢的分

10、析综合枢的分析综合刺激刺激刺激刺激传入神经传入神经传入神经传入神经皮皮肤肤血血管管收收缩缩血流量减少血流量减少皮皮肤肤立立毛毛肌肌收收缩缩,产产生生“鸡鸡皮皮疙疙瘩瘩”,缩小汗毛孔缩小汗毛孔骨骨骼骼肌肌不不自自主主战栗战栗甲甲状状腺腺激激素素和和肾肾上上腺腺素素增增加加代谢增强代谢增强减减少少散散热热 增增加加产产热热体体温温恒恒定定神经神经体液调节体液调节皮皮肤肤立立毛毛肌肌收收缩缩,第十七页,本课件共有29页炎热:炎热:第十八页,本课件共有29页炎热炎热皮肤皮肤温觉温觉感受器兴奋感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中枢的分析综合中枢的分析综合刺激刺激传入神经传入神经传入神经传入神经皮皮肤

11、肤血血管管舒舒张张血血流流量量增加增加汗汗腺腺分分泌泌增增多多增增加加散散热热体体温温恒恒定定只有神经调节只有神经调节第十九页,本课件共有29页思考有人说有人说“春捂秋冻春捂秋冻”有益健康;也有有益健康;也有人讲人讲“知冷知热知冷知热”不会生病?哪一种不会生病?哪一种说法更有道理?说法更有道理?对不同的人来说,这两种说法各有道理。对不同的人来说,这两种说法各有道理。前者强调前者强调在春夏在春夏,秋冬的交替时间秋冬的交替时间,能够提高机能够提高机体对环境的适应能力体对环境的适应能力;后者强调;后者强调过了过渡的过了过渡的时期时期,通过自身的感觉采取适当加减衣物等措施通过自身的感觉采取适当加减衣物

12、等措施来维持体温的恒定。来维持体温的恒定。第二十页,本课件共有29页 人体调节体温的能力是无限的吗?人人体调节体温的能力是无限的吗?人如果长时间停留在寒冷或炎热环境中如果长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样?会怎样?散热散热 产热产热体温体温降低降低1)1)体温低于体温低于2828时时,人人会丧失意识会丧失意识;2)2)体温低于体温低于2222时时,可能会导致死亡可能会导致死亡调调节节能能力力有有限限五五 体温调节的局限性体温调节的局限性第二十一页,本课件共有29页想一想 体温升高或降低,对人体只有害而无益吗?体温升高或降低,对人体只有害而无益吗?在某些在某些特殊情况特殊情况下,体温在一定范下,

13、体温在一定范围内升高或降低对人体是围内升高或降低对人体是有益有益的。的。升高:升高:感冒时的发烧感冒时的发烧 这时白细胞增多,抗体生成活跃,这时白细胞增多,抗体生成活跃,肝脏的解毒功能增强,物质代谢速度肝脏的解毒功能增强,物质代谢速度加快,能使病人的抵抗力提高,利于加快,能使病人的抵抗力提高,利于消灭致病因素,使人体恢复健康。消灭致病因素,使人体恢复健康。第二十二页,本课件共有29页体温降低的利用体温降低的利用 临床上用人工冷却法使人进入临床上用人工冷却法使人进入麻醉状态,称为低温麻醉。为麻醉状态,称为低温麻醉。为做脑、心脏手术创造了有利条做脑、心脏手术创造了有利条件。(不低于件。(不低于28

14、)第二十三页,本课件共有29页资料 20012001年年2 2月底的加拿大埃德蒙顿市的气温月底的加拿大埃德蒙顿市的气温仍然在摄氏零下仍然在摄氏零下3030度以下。只有度以下。只有1313个月大、刚学个月大、刚学会走路的女婴艾里卡只穿着纸尿裤和一件会走路的女婴艾里卡只穿着纸尿裤和一件T T恤衫恤衫走向零下走向零下3030度的室外!度的室外!等她被发现时,身体已经僵硬,心脏也停止了跳等她被发现时,身体已经僵硬,心脏也停止了跳动,体温已经下降到摄氏动,体温已经下降到摄氏1616度!度!在医护人员的救助下奇迹发生了:艾里卡的心脏在医护人员的救助下奇迹发生了:艾里卡的心脏突然跳动了一下,接着竟然连续跳动

15、起来!小家突然跳动了一下,接着竟然连续跳动起来!小家伙复活了。科学家因此断言:冻体复活不是梦。伙复活了。科学家因此断言:冻体复活不是梦。第二十四页,本课件共有29页你知道吗?你知道吗?(行为性调节行为性调节)【小资料小资料】有趣的有趣的“夏眠夏眠”现象现象第二十五页,本课件共有29页二二 体温调节方式体温调节方式:1.生理性体温调节生理性体温调节调节产热调节产热:改变机体代谢速率改变机体代谢速率,肌肉收缩等肌肉收缩等.调节散热调节散热:出汗出汗,增减皮肤血流量等增减皮肤血流量等2.行为性体温调节行为性体温调节采取保温措施采取保温措施,如增加衣物如增加衣物采取降温措施采取降温措施,如减少衣物如减

16、少衣物小小结结一一 人的体温及其恒定的意义人的体温及其恒定的意义第二十六页,本课件共有29页2.2.有关人的体温叙述,不正确的是(有关人的体温叙述,不正确的是()A A 体温是指通过腋窝测得的温度体温是指通过腋窝测得的温度B B 体温的改变会影响酶的活性体温的改变会影响酶的活性C C 相对恒定的体温有利于内环境的稳定相对恒定的体温有利于内环境的稳定 D D 皮肤排汗的主要目的是维持体温恒定皮肤排汗的主要目的是维持体温恒定 A练习1.1.对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施来对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪一种措施是不正确(降低体温,下列哪一种措施是不正确()A

17、 A 加盖棉被,增加排汗加盖棉被,增加排汗 B B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C C 用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位 D D 适当撤减衣被适当撤减衣被A第二十七页,本课件共有29页3 20083 2008年年5 5月月8 8日,北京奥运会日,北京奥运会“祥云祥云”火炬接力珠峰火炬接力珠峰登山队顺利完成珠峰奥运圣火传递。登山队队员在珠登山队顺利完成珠峰奥运圣火传递。登山队队员在珠峰不应有的适应性变化是(峰不应有的适应性变化是()A A 皮肤血管收缩皮肤血管收缩 B B 汗腺分泌增强汗腺分泌增强C C 下丘脑兴奋性增强下丘脑兴奋性增强 D D 肾上腺素分泌量增加肾上腺素分泌量增加4.下列关于人在寒冷环境中的生理变化的叙述正下列关于人在寒冷环境中的生理变化的叙述正确的是确的是()A.皮肤血管舒张皮肤血管舒张 B.皮肤温度上升皮肤温度上升 C.皮肤血管收缩皮肤血管收缩 D.骨骼肌松弛骨骼肌松弛BC第二十八页,本课件共有29页感感谢谢大大家家观观看看第二十九页,本课件共有29页

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