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1、幼儿园9月安全教育随笔2022幼儿安全是幼儿园的一个工作重点，除了增加幼儿体质，让他们有一个健康的身体外，还要时刻留意，防止发生安全问题。比方，做好入园晨检工作，防止孩子把危急物品带入园，同时常常提示家长检查幼儿衣兜，看看是否有不该带的危急物品，等等。那么关于教学随笔应当怎么写呢?下面是我给你带来的幼儿园9月安全教育随笔，欢迎大家阅读!幼儿园9月安全教育随笔1在幼儿园工作的我们，每一天最关注的话题，便是安全，但身边或多或少存在有各种担心全的隐患，对如何更好地开展安全教育是势在必行的。在指南一书中就写道：关于3-6岁孩子的安全学问和自我爱护潜力。让我受益匪浅，在教育推举部分就列举了一些教育幼儿的
2、具体方法，对成年人提出了明确要求。在我们每一天的工作中担心全的事经常出此刻我们身边，如：鞋带系得不坚固跌倒摔伤，鱼刺卡在喉咙里，小珠子塞在耳朵里等等。在学习了指南后，我觉得平常要留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了一些自我爱护的作用。平常还常常听到家长埋怨：“这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!其实这不能完全怪孩子，仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。假如我们只是反复强调危急的不良后果，难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小伴侣留意安全的例子，这些正面
3、材料会引导幼儿正确理解安全学问，避开盲目仿照。我认为家长对孩子过于溺爱，成天围着孩子转。孩子因此变得任性，没有忧患意识，也没有生存技能和适应社会的潜力。因此，我们要常常进行安全教育，要与家长做好沟通，帮助幼儿园做好幼儿的安全工作;请家长不要让孩子口袋揣有异物，离园时，教师要向家长告知相关状况，以便家长加强观看及提示，家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。在培育幼儿安全自护意识的过程中，应要求家长协作进行一致性的教育。让幼儿在父母的帮助下，渐渐把握在家中的一些安全自护意识。这样有了家长的支持和协作，我们的教育就会取得事半功倍的效果。而教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培育，要时时刻刻的提示小伴侣
4、安全留意事项，时刻观看幼儿的行为。例如，用一些事例、故事，让幼儿商量，如何避开危急让幼儿明白在饮食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。让我们的小伴侣健康欢乐的成长。还有加强体育锻炼，强化自护潜力。此刻的孩子基本是独生子女，他们虽在身高、体重方面较过去有很大提高，但是由于缺乏锻炼，体能、平衡潜力、灵敏敏捷性等都达不到自我爱护的要求，尤其是那些被宠爱、受爱护过度的孩子，稍一疏忽，轻则磕碰破皮、重则摔伤骨折，所以增添体能是提高幼儿自我爱护意识的有效途径。在平常的户外活动中，我们一般以体育游戏为主，多种游戏活动交替进行，以此抓住孩子活动的兴趣，增加活动量，有必需的运动量，能活跃幼儿的身心，增添幼儿体质，
5、提高幼儿运动的兴趣和潜力。当然也要结合本班实际，组织开展户外自由活动，有群众的，有分散的，让小班幼儿也可依据自己的兴趣爱好，选取玩的形式、玩的资料，酌情进行，充分获得活动和表现的机会，充共享受户外活动带来的乐趣。幼儿园9月安全教育随笔2说到珠宝，人们往往会想到美丽，有光泽，有价值，对身体好等等，都是一些完善的词语和意境。可谁会想到它还会给我带来损害呢这天是个难忘的日子，我永久不会遗忘那颗珠宝个我们带来的惊吓!和以往一样，我仔细地配着班，孩子们快乐地唱着跳着，做着游戏，一番很喧闹的场景，我和小伴侣们也时不时地玩耍着，感觉很快乐。不知不觉中就到了下班的时间，我正预备骑车回家时，一阵急促的电话铃声响
6、起，一看号码是我同班的彭老师，一听她的声音，很严厉很紧急，我连忙问：“出了什么事了她说娅莉鼻子里有东西我一听，吓了一跳，怎样会呢上午还好好的啊!容不得我多想，三步并作两步，急迫地跑回了教室。只见那个小伴侣的鼻子里有一颗亮亮的珠子，这是孩子吓得已经哭了起来，我亲切的对她说：“别可怕，老师必需会把它取出来的!孩子的心情稳定了下来，用期盼的眼神看着我们。这是我们想起了保健医生所讲过的，意外事故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来，不要仰头，张开嘴，提示她别吸气，鼻子用力往外呼气，彭老师渐渐地按压她的鼻子，我们期望那个珠子能快点出来。还真管用，不大一会，那个东西就出来了。我们都很高兴，一看原先是颗珠宝
7、!这时孩子的心情好了许多，见她高兴了，我笑着问她珠宝的来历。原先是散步时捡到的。针对这一突发事件，我们特意对小伴侣们进行了一次安全教育，并让那个小伴侣把她当时的感受给大家讲解并描述了一遍，我还给小伴侣看了那颗珠宝。幼儿园9月安全教育随笔3开学也已经一个月了，从开始的不适应到适应，确实开头有点难，刚开始也比较累，中午都不能午睡，小班的分别焦虑确实是一个比较让人头疼的问题，这是每年秋季开学小班的普遍问题，我班的孩子也从最初的不适应到适应，我和孩子们也从不熟识到熟识，虽然刚开始的时候他们成天哭闹，有时觉得他们无理取闹而觉得有点累、烦躁，对于刚走上幼师的岗位，我有时觉得对他们无计可施，但是随着我适应了
8、，孩子们也适应了，我觉得相对之前轻松了很多，与孩子们慢慢的熟识了，孩子们的心情慢慢也稳定了，孩子们都是很可爱的，看着他们比之前听话，有进步，就觉得我们的教育还是有了肯定的作用，有时我去备课回到教室或是午睡到教室，他们都会亲切的叫声老师，立刻我觉得很欣慰，很感动，为自己是一名幼师感到荣耀。这个月感受真的比较多，人生中的幼师生涯的第一个班级是教小班，对于没有阅历的我确实是一个挑战，有时真的有点应付不来，的确小班第一个月是有点累，但我渡过了。这个月我也在成长，学着怎样与家长沟通、怎样培育起孩子们的常规、怎样安抚孩子们的心情等。同时自己也有许多缺乏，还临时做不到能每时每刻留意到每个孩子，组织活动的能力
9、还需要更努力等，在以后的时间里还要把自己的缺乏弥补。虽然这个月班里的孩子也有磕磕碰碰的一些小事件发生，但没有安全事故发生，我想说我安全的渡过了这个月，只要孩子们安全、快乐在幼儿园渡过每一天我就胜利了。幼儿园9月安全教育随笔4一、 指导思想：幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出： 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们大班老师们将本着爱护和教育并重、关心和提高共进的原则，依据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简洁的自我爱护技能，获得健康的、全面的进展。二、活
10、动目标：1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。3、能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。三、具体措施：我们将在一日生活的各个环节支配安全活动内容，采纳集体、小组、个别活动等多种方式，努力到达安全教育活动目标。1、来园：留意幼儿的健康状况、心情状态，热情招呼幼儿，留意他们是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，我们要准时将其收藏，以免发生意外。2、晨间活动：根据活动打算表或依据天气状况支配幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械
11、的安全性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提示幼儿休息、擦汗、调整活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿相互碰撞，提示幼儿留意运动方向，敏捷躲避。3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以支配其适当休息。4、晨谈：教师可以依据预设的晨谈内容与幼儿商量、沟通，也可以依据临时状况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又好玩又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。5、午餐：要求幼儿正确使用餐具清静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。6、午睡：睡前提示幼儿解好小
12、便，自查有无玩具、小颗粒材料、危急品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要准时制止。7、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必需安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要准时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探究时留意安全，准时关心他们安全地操作探究。8、离园：离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，要仔细核对接送证，亲自把孩子交到家长手中，提示家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止
13、孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。幼儿园9月安全教育随笔5每次到音乐和电教课是我最头痛的一件事，因为功能室都在四楼，我们班在二楼，孩子们上下楼梯的安全时刻都要留意着。每次上楼时孩子们得左拐弯右拐弯四个楼梯才能到功能室。孩子们在上下楼梯时，有的手扶左楼梯把，有的扶右楼梯把。有的推推搡搡，抢着向前跑。还有的说说笑笑，蹦蹦跳跳。你即便喊破嗓子，他们也听不见。真像出笼的鸟一样任意自我。有时候即使在上下楼梯前我始终强调要扶好梯把，清静渐渐的走，还是会有小伴侣不遵守规矩。之后，我在想：这样孩子们上下楼梯太担心全了，得想个法子让孩子们既不说笑又不乱跑。于是，我就自创了一首儿歌：“ 上下楼梯要留意，一
14、只小手放背后，一只小手扶梯把， 不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。我教幼儿学会儿歌后，在上下楼梯时都会先背背儿歌，并根据儿歌做好，也请幼儿互相监督，一段时间后有了明显的改善。教育不是过多的约束，让孩子们从学习中自己体会规则，简洁的儿歌时最好不过的了!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页