《园林工程招投标与预决算课程说课稿课程课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园林工程招投标与预决算课程说课稿课程课件.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、园林工程概预算园林工程概预算教材版本：普通高等教育教材版本：普通高等教育“十一五十一五”国家级教材国家级教材 21 21世纪农业部高职高专规划教材世纪农业部高职高专规划教材授课班级：高职授课班级：高职20072007级园林技术专业级园林技术专业 高职高职20082008级园林技术专业级园林技术专业l1课程的地位与作用课程的地位与作用1.1职业岗位要求职业岗位要求1.2核心能力核心能力1.3人才培养规格人才培养规格1.4课程性质课程性质1.5相关课程相关课程1.1.1园林工程预算员园林工程预算员1.1.2园林景观设计制图员园林景观设计制图员1.1.3园林工程测量员园林工程测量员1.1.4园林工程
2、施工技术员园林工程施工技术员1.1.5园林绿化养护技术员园林绿化养护技术员1.1.6园林植保技术员园林植保技术员1.1.7园林机械操作员园林机械操作员1.1职业岗位要求职业岗位要求1.2核心能力核心能力l l分为三个模块，分别是：分为三个模块，分别是：1.基本素质与能力模块基本素质与能力模块2.专业素质与专项技能模块专业素质与专项技能模块3.职业素质与技术应用能力模块职业素质与技术应用能力模块(1)专业基本能力专业基本能力(2)园林工程概预算、施工、园林工程概预算、施工、组组织、管理等技术能力织、管理等技术能力(3)园林景观规划设计与应用能力园林景观规划设计与应用能力(4)园林工程后期养护管理
3、能力园林工程后期养护管理能力(1)园林工程技术方面的能力园林工程技术方面的能力(2)园林景观规划设计能力园林景观规划设计能力(3)其它方面其它方面(4)（综合素质与技能创新）（综合素质与技能创新）1.3人才培养规格人才培养规格l l培养从事园林景观规划设计、园林工程概培养从事园林景观规划设计、园林工程概预算、园林工程现场施工与后期养护管理等高预算、园林工程现场施工与后期养护管理等高技能应用型人才。技能应用型人才。l l毕业生主要的工作方向：毕业生主要的工作方向：1.园林景观规划设计等技术型岗位群园林景观规划设计等技术型岗位群2.园林工程概预决算等技术型岗位群园林工程概预决算等技术型岗位群3.园
4、林工程现场施工与管理等技术岗位群园林工程现场施工与管理等技术岗位群4.园林工程后期养护管理等技术岗位群园林工程后期养护管理等技术岗位群1.4课程性质课程性质园林工程概预算是园林技术专业的园林工程概预算是园林技术专业的一门重要专业课，课程是根据园林技术专一门重要专业课，课程是根据园林技术专业人才培养方案设立的。课程内容业人才培养方案设立的。课程内容“以工以工作过程为导向作过程为导向，以项目任务为驱动以项目任务为驱动”，从，从项目建议到可行性研究报告所做得投资估项目建议到可行性研究报告所做得投资估算，以及设计概算、施工图预算、施工管算，以及设计概算、施工图预算、施工管理预算，全部体现工程概预算所做
5、项目综理预算，全部体现工程概预算所做项目综合费用计算与分析，这充分体现了高等职合费用计算与分析，这充分体现了高等职业教育人才培养方向和具体要求。业教育人才培养方向和具体要求。目前不少学校开设有园林技术专业，主要是培养目前不少学校开设有园林技术专业，主要是培养以绿化苗木生产、养护为主的高技能人才。从现代城以绿化苗木生产、养护为主的高技能人才。从现代城镇化发展的趋势来看，园林方面的人才需求已从过去镇化发展的趋势来看，园林方面的人才需求已从过去的单纯以绿化苗木生产、养护为主逐步转向以园林规的单纯以绿化苗木生产、养护为主逐步转向以园林规划设计、园林工程施工管理和生产养护的复合型技术划设计、园林工程施工
6、管理和生产养护的复合型技术人才。既能够进行园林规划和预决算、又懂绿化工程、人才。既能够进行园林规划和预决算、又懂绿化工程、花草养护，同时掌握绿化经营管理技能的高级绿化技花草养护，同时掌握绿化经营管理技能的高级绿化技术人才大受用人单位的欢迎。术人才大受用人单位的欢迎。因此，我院园林技术专业针对社会需求，按照工因此，我院园林技术专业针对社会需求，按照工学结合的模式，培养适应现代城镇化发展需要的、拥学结合的模式，培养适应现代城镇化发展需要的、拥有较强的实践操作技能，面向园林规划设计、园林工有较强的实践操作技能，面向园林规划设计、园林工程施工管理及园林绿化养护第一线高技能应用性人才。程施工管理及园林绿
7、化养护第一线高技能应用性人才。1.5相关课程相关课程园园林林技技术术职职业业岗岗位位领领域域园林工程技术园林工程技术园林园林设计设计方向方向园林园林养护养护管理管理方向方向园林工程概预算园林工程概预算园林工程概预算园林工程概预算园林测量技术园林测量技术计算机辅助设计计算机辅助设计园林规划设计园林规划设计园林工程制图园林工程制图园林树木学园林树木学园林花卉学园林花卉学草坪建植与养护草坪建植与养护（高职）园林技术专业核心课程体系（高职）园林技术专业核心课程体系园林设计初步园林设计初步园林园林工程工程方向方向园林病虫害防治园林病虫害防治园林机械园林机械园林建筑设计与施工园林建筑设计与施工设计员、制图
8、员设计员、制图员施工技术员、测量员施工技术员、测量员工程预算员工程预算员绿化工、植保工绿化工、植保工园林机械操作员园林机械操作员l2设计思路设计思路2.1总体设计思路总体设计思路2.2学时分配学时分配2.3实践教学内容确定实践教学内容确定园林施工企业园林施工企业园林施工企业园林施工企业承接园林工程项目承接园林工程项目承接园林工程项目承接园林工程项目园林工程投标任务园林工程投标任务园林工程投标任务园林工程投标任务构建课程体系构建课程体系构建课程体系构建课程体系课程内容课程内容课程内容课程内容任务与职业能力任务与职业能力任务与职业能力任务与职业能力职业能力培养目标职业能力培养目标职业能力培养目标职
9、业能力培养目标改变原有的课堂讲课形式，突出动手能力的培养改变原有的课堂讲课形式，突出动手能力的培养以园林工程项目为载体，创设工作情景，结合职业资格证书考以园林工程项目为载体，创设工作情景，结合职业资格证书考以园林工程项目为载体，创设工作情景，结合职业资格证书考以园林工程项目为载体，创设工作情景，结合职业资格证书考核要求，培养学生的实践动手能力。活动设计形式以模拟公司形式核要求，培养学生的实践动手能力。活动设计形式以模拟公司形式核要求，培养学生的实践动手能力。活动设计形式以模拟公司形式核要求，培养学生的实践动手能力。活动设计形式以模拟公司形式进行项目的执行训练。进行项目的执行训练。进行项目的执行
10、训练。进行项目的执行训练。2.1总体设计思路总体设计思路2.2学时分配学时分配l园林工程概预算课程总学时园林工程概预算课程总学时80学时，其中：学时，其中：理论知识学时理论知识学时36学时；学时；实验实训学时实验实训学时44学时。学时。项目5项目6项目2项目3项目4项目12.3实践教学内容确定实践教学内容确定园林工程概预算课程“项目设置思路项目设置思路”l l项目项目1 1 园林绿化工程预算定额的使用园林绿化工程预算定额的使用 序序号号工工作作任任务务课课程内容和教学要求程内容和教学要求活活动动设设计计参考参考课时课时项项目目一一预预算算定定额额的的使使用用1 1会会阅读阅读园林工程施工园林工
11、程施工图图2 2知道园林知道园林绿绿化工程化工程预预算定算定额额使用方法使用方法3 3理解理解预预算定算定额额表格的表格的组组成成及各及各组组成部分成部分间间的关系的关系4 4能能进进行行预预算定算定额额的的换换算算5 5会使用会使用预预算定算定额进额进行园林行园林工程工程项项目的划分目的划分 准准备备园林园林绿绿化工程化工程图图一套一套和园林和园林绿绿化化预预算定算定额额一一份。份。分析园林分析园林绿绿化工程化工程图图，根，根据学生据学生读读出的工程出的工程项项目目内容，内容，针对针对性的找出定性的找出定额额中的中的对应对应性性项项目，明目，明确确项项目目组组成关系；成关系；根据定根据定额额
12、的的设设置，置，进进行园行园林工程林工程项项目划分。目划分。4 4园林工程概预算课程“项目设置思路项目设置思路”l l项目项目2 2 园林工程项目的工程量计算园林工程项目的工程量计算 序序号号工作工作任任务务课课程内容和教学要求程内容和教学要求活活动动设设计计参考参考课时课时项项目目二二园林园林工程工程项项目目的工的工程量程量计计算算1 1会会阅读阅读园林园林项项目目结结构构图图2 2理解园林工程理解园林工程项项目划分目划分的要求以及的要求以及预预算定算定额间额间的的对应对应关系关系3 3能能进进行园林行园林绿绿化工程工化工程工程量程量计计算算4 4能能进进行园林景行园林景观观工程工工程工程量
13、程量计计算算 准准备单备单独的园林独的园林绿绿化工化工程施工程施工图图，不同景，不同景观观项项目的目的结结构构图图。根据根据绿绿化工程化工程图图与定与定额额，进进行分行分别别列列项项，计计算算工程量；工程量；根据不同景根据不同景观观工程工程结结构构图图，列列项计项计算工程量。算工程量。8 8园林工程概预算课程“项目设置思路项目设置思路”l l项目项目3 3 园林工程预算的编制园林工程预算的编制 序序号号工作工作任任务务课课程内容和教学要求程内容和教学要求活活动动设设计计参考参考课时课时项项目目三三园林园林工程工程预预算算的的编编制制1 1掌握园林掌握园林绿绿化工程化工程预预算的算的依据与程序依
14、据与程序2 2理解园林工程各理解园林工程各项费项费用的用的组组成及相互关系成及相互关系3 3能能进进行园林行园林绿绿化工程化工程预预算算编编制制4 4能能进进行园林景行园林景观观工程工程预预算算编编制制 分分别别根据提供的园林根据提供的园林绿绿化工程化工程图纸图纸和景和景观结观结构构施工施工图进图进行行项项目划分，目划分，工程量工程量计计算，套定算，套定额额，计计算各算各项项工程工程费费用等用等编编制工程制工程预预算；算；归纳总结归纳总结园林工程园林工程预预算所算所须须的依据和的依据和编编制的步制的步骤骤。1010园林工程概预算课程“项目设置思路项目设置思路”l l项目项目4 4 运用预算软件
15、编制园林工程量清单及清单组价运用预算软件编制园林工程量清单及清单组价 序序号号工作工作任任务务课课程内容和教学要求程内容和教学要求活活动动设设计计参考参考课时课时项项目目四四运用运用预预算算软软件件编编制制园林园林工程工程量清量清单单及及清清单单组组价价1 1理解园林工程量清理解园林工程量清单单及及清清单组单组价的概念价的概念2 2理解园林工程理解园林工程预预算算软软件件工作原理工作原理3 3会运用会运用预预算算软软件件编编制园制园林工程量清林工程量清单单4 4会运用会运用预预算算软软件根据园件根据园林工程量清林工程量清单进单进行行组组价价5 5能能进进行行预预算算软软件的件的换换算算6 6会
16、运用会运用预预算算软软件件进进行园行园林工程造价林工程造价编编制制 运用运用预预算算软软件件进进行园林行园林工程造价工程造价编编制，列出制，列出园林工程量清园林工程量清单单；收集工程材料价格收集工程材料价格进进行园行园林工程量清林工程量清单报单报价，价，汇总计汇总计算园林工程造算园林工程造价。价。1414园林工程概预算课程“项目设置思路项目设置思路”l l项目项目5 5 园林工程招标文件编制园林工程招标文件编制 序序号号工作工作任任务务课课程内容和教学要求程内容和教学要求活活动动设设计计参考参考课时课时项项目目五五园林园林工程工程招招标标文件文件编编制制1 1理解工程招理解工程招标标的形式，的
17、形式，明确园林工程招明确园林工程招标标文件的文件的组组成成2 2能掌握园林工程招能掌握园林工程招标标文文件的主要内容和关件的主要内容和关键键信息信息3 3能理解园林工程能理解园林工程评标评标的的程序与方法程序与方法4 4能能编编制园林工程招制园林工程招标标文文件件 根据园林工程施工根据园林工程施工图图和和园林工程量清园林工程量清单单，编编制园林工程招制园林工程招标标文件。文件。详细说详细说明技明技术标术标与商与商务标务标的内容与的内容与评标细评标细则则。8 8园林工程概预算课程“项目设置思路项目设置思路”l l项目项目6 6 编制园林工程技术标与商务标编制园林工程技术标与商务标 序序号号工作工
18、作任任务务课课程内容和教学要求程内容和教学要求活活动动设设计计参考参考课时课时项项目目六六编编制制园林园林工程工程技技术术标标与与商商务务标标1 1能看懂园林工程招能看懂园林工程招标标文件文件对对技技术标术标与商与商务标务标的要求的要求2 2会会编编制园林工程技制园林工程技术标术标3 3会会编编制园林工程商制园林工程商务标务标4 4会会检查检查和包装园林工程投和包装园林工程投标标文件文件5 5能运用投能运用投标标策略和投策略和投标标技技巧巧6 6会根据招会根据招标标文件文件评标评标要求要求进进行行评标评标根据园林工程投根据园林工程投标标文件文件进进行分析，确定投行分析，确定投标标策略；策略；根
19、据投根据投标标要求要求编编制园林制园林工程投工程投标标书标标书；根据投根据投标标要求包装投要求包装投递标递标书书，通，通过评标进过评标进一步完一步完善投善投标标书标标书内容（施工内容（施工组织设计组织设计和工程量清和工程量清单单报报价）价）16163.教学团队教学团队主讲教师主讲教师本本科科助助讲讲获得获得“景观设计师景观设计师”、“园林绿化工程技师园林绿化工程技师”等职业等职业资格资格参与教师参与教师本本科科高级工程师高级工程师获得获得“造价工程师造价工程师”、“建造师一级建造师一级”等职业资格等职业资格参与教师参与教师本本科科讲讲师师获得获得“建造师一级建造师一级”职业资格职业资格参与教师
20、参与教师本本科科助助讲讲获得获得“项目管理师项目管理师”职业资格职业资格4.教学条件教学条件l l目前校内园林实训基地的建设正在逐步筹备中，现已初具规模，为本课程提供了必要的实训条件园园林林工工程程投投标工作项目标工作项目识识图图与与工工程程量的计算量的计算园园林林工工程程预预算的编制算的编制园园林林工工程程施施工组织设计工组织设计园园林林工工程程投投标标书制作标标书制作园园林林制制图图室室园园林林测测量量实实训训室室工工程程结结构构实实训训室室设设计计综综合合实实训训室室图图纸纸输输出出实实训训室室模模型型制制作作实实训训室室工工程程预预算算实实训训室室投投标标模模拟拟实实训训室室实实训训室
21、室设设置置4.1园林工程测量园林工程测量 园林测量现场园林测量现场园林测量现场园林测量现场 测量实训仪器室测量实训仪器室4.3 园林工程施工图园林工程施工图4.4运用预算软件做预算运用预算软件做预算 5.教学模式教学模式 在实践中学习，在学习中实践，理论和实践教学一体化。学生通过这样一种“理论、案例、实践、理论、案例、实践、讨论、再实践讨论、再实践”的“五环”教学方案，不仅可以更快、更深入地理解和掌握课程的内容，而且提高了学生自己的实践能力和独立解决实际问题的能力。很好的贯彻了在实践中学习，在学习中实践，教、学、做相结合，理论和实践教学一体化的思想。l l通过完成园林工程项目和具体任务的实例来
22、学习。l l教学内容利用大量的完整园林工程实例。l l每一个知识点和技能训练的内容都是一个可实际操作的具体园林工程项目。6.教学方法教学方法1.1.项目教学法项目教学法2.2.参与式教学法参与式教学法3.3.任务驱动教学法任务驱动教学法4.4.现场综合体验式教学法现场综合体验式教学法在这在这2年多的课程建设中，我们以年多的课程建设中，我们以“培养高素质职业应用技术型人才培养高素质职业应用技术型人才”为目标，为目标，对课程体系结构、教学内容以及实践教学对课程体系结构、教学内容以及实践教学方法进行了改革；根据高职高专的人才培方法进行了改革；根据高职高专的人才培养模式，采取了项目教学、参与式教学、养
23、模式，采取了项目教学、参与式教学、任务驱动法等多种新型教学方法，这样提任务驱动法等多种新型教学方法，这样提高学生掌握理论知识的学习积极性，又加高学生掌握理论知识的学习积极性，又加强了学生的实践能力。强了学生的实践能力。7.教学手段教学手段1.1.课堂讲授2.2.多媒体教学3.3.现代技术的应用 在教学手段上着重培养学生形象思维和观察在教学手段上着重培养学生形象思维和观察能力。教学过程中尽可能使用多媒体课件并结合能力。教学过程中尽可能使用多媒体课件并结合实际工程项目实例来进行教学，改革理论教学的实际工程项目实例来进行教学，改革理论教学的考试方法，提高平时作业和专业课程综合社会实考试方法，提高平时
24、作业和专业课程综合社会实践调查报告在总评成绩中所占比重，注重学生综践调查报告在总评成绩中所占比重，注重学生综合能力的测试，提高理论教学的效果，以激发学合能力的测试，提高理论教学的效果，以激发学生的学习兴趣和学习主观能动性。生的学习兴趣和学习主观能动性。结合课程内容，指导学生独立按照工程概预结合课程内容，指导学生独立按照工程概预算的行业标准制定预算书、决算书、标书等，激算的行业标准制定预算书、决算书、标书等，激发学生对园林专业和本课程的热爱，认识本课程发学生对园林专业和本课程的热爱，认识本课程的重要性及本课程在后续课程中地位和作用。的重要性及本课程在后续课程中地位和作用。8.教学效果教学效果 高
25、职2007级园林技术专业毕业生掌握程度：会套用园林绿化工程预算定额 会统计并计算各分部分项园林工程项目的工程量 学会园林工程预算书的编制方法 能运用四川鹏业预算软件编制园林工程量清单 课程改革是以提高学生实际操作水平和满足职业岗位能力为切入点，实施生产型教学模式改革。以“工学结合”为切入点，根据课程内容和学生特点，合理设计与创新教学模式，实施工学交替、任务驱动、项目导向，课堂与实习地点一体化的教学模式。三年制高职园林技术人才培养上加大园林工程概预算的实训学时数。9.改革思路改革思路具体改进发展思路：具体改进发展思路：一、是申请农业部特殊工种（园林绿化工程技术一、是申请农业部特殊工种（园林绿化工
26、程技术人员）技能鉴定站，面向周边省市和在校毕业人员）技能鉴定站，面向周边省市和在校毕业生开展技术培训和职业资格技能鉴定服务；生开展技术培训和职业资格技能鉴定服务；二、是为二、是为XX四县一区、四县一区、XX市、市、XX市等企事业市等企事业单位公司团体等进行园林景观规划设计、园林单位公司团体等进行园林景观规划设计、园林工程概预算、施工、养护管理等综合服务；工程概预算、施工、养护管理等综合服务；三、是教师和学生通过教学实习、顶岗实习等多三、是教师和学生通过教学实习、顶岗实习等多种形式为各类单位提供技术服务与支持；种形式为各类单位提供技术服务与支持；四、是建立良好的校企合作关系，为园林技术专四、是建立良好的校企合作关系，为园林技术专业毕业生建立稳固的就业平台。业毕业生建立稳固的就业平台。