《2.3.2-变速运动与平均速度—2020秋教科版八年级物理上册检测.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.3.2-变速运动与平均速度—2020秋教科版八年级物理上册检测.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.4 让声音为人类服务知识点一、声音与双耳效应1城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）A减小噪声污染B减小大气污染C绿化美化环境D减小水污染2世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_能判断出是哪种乐器在演奏他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应3外界传来的声音会引起人耳_的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，再把信号传给大脑，人就听到了声音由于声音传入两耳的时刻、强度
2、有所不同，使我们能判断出发声体的方位，这叫_4关于双耳效应，下列说法正确的是A利用双耳效应，可以判断声音的大小B利用双耳效应，可以判断声音的远近C利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向D声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚知识点二、超声波与次声波5关于声现象，下列说法正确的是A声音是一种波，在真空中传播速度最大B地震产生次声波的频率高于20HzC用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的6如图所示“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员根据以上信息，下列说法中错误
3、的是A声波具有能量B声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D强声设备发出的声波是次声波7如图是一种新概念武器次声武器，次声武器能发射频率低于_Hz的此声，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡你认为次声武器_（选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中8据中国地震台网正式测定，北京时间04月11日04时03分在云南玉溪市元江县（北纬23.73度，东经101.93度）发生3.5级地震，震源深度9千米。地震时产生的声波属于_（选填“超声波”或“次声波”）。9学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说
4、明声音能传递_；地震产生的声波属于_（次声波/超声波/可听声）；医生用的“B超”是_（次声波/超声波/可听声）。知识点三、控制噪声的途径10如图所示，空心玻璃棉是一种新型的吸声建筑材料，现在已经得到广泛使用。许多学校录播室的内墙都是用这种材料装修的，目的是降低室外噪声的影响，这种方法属于下列哪种控制噪声的方式（）A在声源处控制噪声B在传播过程中减弱噪声C在人耳处减弱噪声D以上三种方式都有11下列做法，属于从噪声的接收这一环节来防治噪声的是( )A在摩托车上安装消声器B在市区内禁鸣汽车喇叭C室内打靶时要佩戴耳罩D用吸音材料来装饰内墙12在2019年中考时，警方在某路口放置了如图所示标志，这是从_
5、处减弱噪声的。随着开考铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递_。巩固练习一、单选题1关于声现象，下列说法正确的是（）A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2下列声现象中，可说明声音能传递能量的是A蝙蝠靠超声波发现昆虫B倒车雷达C超声波清洗机D B超诊疗3下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是 A甲实验说明声音的传播需要介质B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D丁实验说明声波不能
6、传递能量4关于声现象，下列说法正确的是（ ）A只要物体振动，人们就能听到声音B人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量5有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服关于电子牙刷，正确的说法是A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量6下列措施中属于在传播途中控制噪声的是A在摩托车发动机上安装消声器B在高速公路两侧安装隔音幕墙C在学校附近安装喇叭禁鸣标志D机场的地勤
7、佩戴有耳罩的头盔7关于声现象，下列说法正确的是A高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D声音在真空中的传播速度是340m/s8下列关于声音的说法中不正确的是A“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B“隔墙有耳”说明固体也能传声C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断D地震、火山喷发、台风等都伴有次声波9在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的
8、标志，这是从_处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用_传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”）10阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出声波，靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于，而人的内脏的固有频率和声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。材料三：如图所示为人和一些动物的发声频
9、率、听觉频率的范围信息。问题：(1)请你将上面材料中和两处补上恰当的文字：_，_；(2)材料_中说明声音具有能量；材料_中说明声音具有信息；(3)海豚能发出声音的最高频率为多大？_蝙蝠能接收到声音的最低频率为多大？_(4)计算人可听到最高频率的声音内振动了多少次？_14 / 14参考答案1A【解析】解：减弱噪声噪声三种方：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播，在高噪声环境下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声，所以这些措施都是为了减小噪声污染故选A点睛：减弱噪声噪声污染主要从三种方式上来
10、进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱2音色 双耳 【详解】因不同乐器发声的音色不同，所以我们可依据听到伴奏声的音色能判断出是哪种乐器在演奏；听到的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。3鼓膜 双耳效应 【解析】通常我们听到的声音都是通过空气，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳蜗，传给听觉神经，人就会听到；人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应4BCD【解析】声音到达两只耳的时刻、强弱和其他特征的不同，使人们可以准确地判断声源的方向，这是双耳效应利
11、用双耳效应可以辨别声音的远近、声源的方向，又因为声音从正前或正后方传来时，声音到达两只耳朵的特征差别几乎没有，所以不易判断清楚，故A错、BCD正确，故选BCD5C【详解】A. 声音是一种波，它不能在真空中传播，故A错误；B. 地震产生的是次声波其频率低于20HZ,故B错误；C. 声可以传递能量，可以传递信息，用超声波能击碎人体内的“结石”，是利用的超声波传递能量，故C正确；D. 在街道上安装的噪声监测仪是用来监测噪声的，不能减弱噪声，故D错误。6D【详解】A. 声音具有能量，该选项说法正确；B. 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，该选项说法正确；C. 护航官兵佩戴耳罩是为了
12、在人耳处减弱噪声，该选项说法正确；D. 强声设备发出高达150dB的警示音、语音等声波，是人耳能够听到的，而次声波是人耳听不到的，该选项说法不正确。故ABC正确，D错误。故选D.720 不能 【详解】12频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000Hz的声波是起声波，所以次声武器能发射频率至少低于20Hz的次声波，声音的传播需要介质，太空中是真空，声在真空中不能传播，所以次声武器不能应用于太空大战中。8次声波【详解】地震、海啸、火山爆发等伴随有次声波的产生。9信息 次声波 超声波 【详解】1同学们听到警报声后立即有序疏散，这里说明声音可以传递信息。2地震、火山等自然灾害产生的声波属于次声
13、波。3 医生用的“B超”利用的是超声波传递信息。10B【详解】空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料，主要是在传播途径中控制噪声，从而降低室外噪声的影响。故选B。11C【解析】A. 在摩托车上安装消声器，属于在声源处减弱噪声；B. 在市区内禁鸣汽车喇叭，属于在声源处减弱噪声；C. 室内打靶时要佩戴耳罩，是人耳处减弱噪声，即从噪声的接收这一环节来防治噪声，符合题意；D. 用吸音材料来装饰内墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声。故选C。点睛：重点是防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻挡、反射或吸收、在人耳处减弱。12声源 信息 【详解】1图中的标志为禁止鸣笛标志，这是从声源处减弱噪声的。2
14、随着开考铃声的响起，同学们得到开始考试的信息，这说明声音可以传递信息。巩固练习1D【详解】A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；B音色是指声音的品质与特色，不同乐器的音色是不同的，所以人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同，故B错误；C禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；D声音即可传递信息，又可以传递能量，而超声波能够粉碎体内“结石”是利用了声音能传播能量，故D正确。故选D。2C【详解】A、蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息; B、倒车雷达说明声音能传递信息;C、超声波洗眼镜说明声音能传递能量; D、“B超”查看胎儿发育说明声音能传递信息.所
15、以C选项是正确的.3A【详解】A甲实验是将发声体放在真空罩中，随着空气的抽出，声音越来越小，所以该实验说明声音的传播需要介质故A项正确B当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故B项错误C丙实验说明音叉的振幅越大，响度越大，故C项错误D纸筒振动发声的声波传递给蜡烛的火焰，使火焰摇动，说明声可以传递能量，故D项错误4C【解析】A. 声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听不到此声音的，故A错误；B. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B错误；C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声，故C正确；D.
16、 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故D错误；故选C点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源5D【详解】A超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中才传播，所以A是错误的；B超声波指的是频率比较高的电磁波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，所以B是错误的；C不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的；D声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的6B【详解】A在摩托车发动机上安装消声器是在声源处
17、减弱噪声，故A不符合题意B在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播途中控制噪声，故B符合题意C在学校附近安装喇叭禁鸣标志是在声源处减弱噪声，故C不符合题意D机场的地勤佩戴有耳罩的头盔是在耳朵处减弱噪声，故D不符合题意7B【解析】A. 在城市街道两旁植树种草，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法不正确；B. 水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音，该选项说法正确；C.凡是影响人们正常学习和生活的声音都是噪声，该选项说法不正确；D. 声音在空气中的传播速度是340m/s，声音不能在真空中传播，该选项说法不正确故选B.8A【详解】A“震耳欲聋”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，所以A错
18、误，符合题意；B墙壁是固体，固体可以传声故D正确，不符合题意；C不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者故C正确，不符合题意；D地震、火山喷发、台风等都伴有次声波，故D正确，不符合题意9响度大 声源 超声波 【详解】声音的强弱叫响度，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪声； 小轿车的倒车雷达是利用超声波传感器工作的。10超 次 二 一 120000Hz 1000Hz 60000 【详解】(1)1蝙蝠能发出超声波，靠这种波的回声来确定目标和距离；2亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于，这是次声波，而人的内脏的固有频率和次声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生；(2)34材料二中，次声波能把内脏振坏，这说明声音具有能量；材料一中，蝙蝠通过超声波的回声来确定目标和距离，这说明声音具有信息；(3)56从图中可以看到，海豚能发出声音的最高频率是120000Hz；蝙蝠能接收到声音的最低频率1000Hz；(4)7从图中可以看到，人可听到声音最高频率是20000Hz，即1s内振动20000，那么这个频率内振动次数是