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1、 版权所有 翻印必究目 录 序言4 冲刺复习方略5 考试答题策略9一、时间安排9二、答题策略10 历年考题风格与解法剖析12一、历年考题风格分析12二、题型特点与解法剖析12 已考知识点汇总14 必会重点题分析与预测26 考前注意事项111一、心态篇111二、饮食篇111三、考场篇112 专业课教辅115反馈及奖励为了使您更有效地复习备考，如果您在复习过程中发现本书有任何出入（如错别字、考点解析不准确、答案错误）或其他疑问、编写建议等，可将具体内容（所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数、或其他）发送至我们的纠错反馈专用邮箱或直接致电我们的客服。纠错邮箱：jiucuofankui客服咨询电话
2、：400-666-0985扫码加研途售后老师，立即享受研途福利我们将高度重视您的反馈，第一时间组织老师进行校对审核，并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳，我们将向您赠送价值10-500元不等的图书或辅导班抵用券。版权说明近年来，在市面上出现了大量恶性盗版研途宝考研辅导系列丛书的侵权行为，侵权机构或个人的盗版行为极大地损害了广大考生的合法权益，对考生的正常复习造成了极大的负面影响。为维护本书之著作权，切实保障考生利益，研途宝现郑重声明：1、由研途宝出版发行的复习精编、冲刺宝典、模拟卷等各类图书，版权为研途宝独家所有，受中华人民共和国民法通则、中华人民共和国著作权法、中华人民共和国刑法等法律保护
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4、并及时提供侵权机构或个人的准确电话、QQ、地址、姓名、网站等线索的，经研途宝法务部核实后，举报人即可获得研途宝奖励的20-100元不等的抵用券一张。研途宝2019年1月附：法律条文一、相关民事、行政法律规定及民事责任：中华人民共和国著作权法规定：第四十八条 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款；情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；构成犯罪的，依法追究刑事责任： （一）未经著作权人许可，复制
5、、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外； （二）出版他人享有专有出版权的图书的； （八）制作、出售假冒他人署名的作品的。第五十二条 人民法院审理案件，对于侵犯著作权或者与著作权有关的权利的，可以没收违法所得、侵权复制品以及进行违法活动的财物。中华人民共和国民法通则规定：第一百一十八条 “公民、法人的著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的，有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。”著作权行政处罚实施办法规定：第五条 本办法列举的违法行为，由侵权行为实施地、侵权结果发生地、侵权制品储藏地或者依法查封扣
6、押地的著作权行政管理部门负责查处。法律、行政法规另有规定的除外。第十九条 当事人提供的涉及著作权的底稿、原件、合法出版物、作品登记证书、著作权合同登记证书、认证机构出具的证明、取得权利的合同，以及当事人自行或者委托他人以订购、现场交易等方式购买侵权复制品而取得的实物、发票等，可以作为证据。二、相关刑事法律规定及刑事责任：中华人民共和国刑法第二百一十七条、第二百一十八条之规定：第二百一十七条以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：（一
7、）未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的；（二）出版他人享有专有出版权的图书的；（三）未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的；（四）制作、出售假冒他人署名的美术作品的。第二百一十八条以营利为目的，销售明知是本法第二百一十七条规定的侵权复制品，违法所得数额巨大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。三、相关司法解释1、最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释2、最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释（二）3、最高人民法院、最高人民检察院、公
8、安部印发关于办理侵犯知识产权刑事案件适用法律若干问题的意见 序言2020中山大学612语言学概论考研冲刺宝典（以下简称冲刺宝典）是研途宝联合专业课老师根据学校指定教材精心研发和编写的适用于考研冲刺阶段的复习精品教辅，其专注于冲刺复习方略、考试答题策略、历年考题风格与解法剖析、已考知识点汇总、必会重点题分析与预测、考前注意事项。广大考生在冲刺阶段使用该资料，可直击考试重点、提高复习效率，深受好评。一、主要内容冲刺复习方略：包括专业课、公共课。详细阐述考研各科目在冲刺阶段的高分复习方法，本内容将有助于考生制定最适合自己的后期冲刺备考策略并在考试中发挥应有水平。考试答题策略：包括专业课、公共课。合理
9、安排考研各科目的考试时间，掌握各题型的答题策略。有助于考生提前按照标准时间与答题方式演练，在考场中能够有的放矢。历年考题风格与解法剖析：包括历年考题风格分析、考试题型特点与解法剖析。通过剖析历年真题的各考试题型、分析考题的难易度与规律性、总结各考试题型的解法与应试技巧，可令考生把握出题规律及变化，提升应试解题技巧，考取高分。已考知识点汇总：根据题型对历年真题进行分类归纳，或对初试参考书目各章的已考知识点进行汇总，根据已考知识点深入了解考试题型、考点分布及反复考查的重点知识。可令考生了解历年考查重点、难点、常考点，从而把握复习方向。必会重点题分析与预测：本内容为全书重点，根据真题考试题型以题目形
10、式对参考书目各章的重要知识点、常考知识点进行预测并提供详细答案解析，历年很多考试原题都直接出自其中的题目。以题目带动知识点，考查自身是否能灵活运用所有的重要内容，继而迅速找到知识体系中的“盲点”，对已考知识点熟练掌握，对未考知识点多加留心，进行最后地加强与巩固。考前注意事项：包括心态调整、健康饮食、考场注意事项。在考前保持良好的心理素质，以最佳的身体与精神状态应对考试，严格参照“考场注意事项”做到考前万事俱备。二、主要特色1、选材新颖，紧扣真题在研究历年真题的基础上，认真分析考研题目的难易比例，精心选材编写，题目新颖，力求为考生提供最真实的演练工具。2、全面覆盖，扫除盲点对考研重要知识点全覆盖
11、，结构合理，知识要点科学权威，答案详尽，为考生的复习备考扫清盲点。3、专项突破，精准复习根据教材各章节重难点、历年考点分布归类，形成专题，使考生精准地掌握知识点，快速提高。4、规律总结，技巧点拨总结考试题型，精准剖析历年真题的出题规律，帮助考生把握出题规律及风格变化，提升应试解题技巧，考取高分。三、考研必备网站推荐1.研途宝 2.研头条考研 kaoyantime3.研途宝论坛 4.研途宝官方微博 新浪： 冲刺复习方略一、考研专业课经过多个月的复习，相信考生已经掌握了大量的知识，对考试也做好了较充分的准备。但是考生仍要注意，在考前的冲刺阶段，是考生由量变到质变的重要阶段，因此，这个阶段考生必须要
12、认真对待。中山大学612语言学概论科目考前复习时，要注意做到以下几点：1. 理清脉络在冲刺阶段，考生要再次梳理宏微观的知识脉络，捋清思路，形成体系，全面掌握知识点，抓住重点热点问题逐一攻破。建议考生最好自己慢慢理一下整体的脉络，整理完了后再对照指定教材进行修改，这对于考生将有很大的益处，特别是对于论述题而言，考生可以由点及面，看到题目后往相关知识点产生联想，就不会没东西可写，而且可以列多个相关点进行阐述。2. 掌握基础基础知识是考生知识体系的地基，一旦没有夯实，就会有大厦将倾的危险。因此，考生一定要注意，掌握好基础知识点。譬如基本概念、分析方法等，在冲刺阶段一定要静下心来重新温习一遍，重新写一
13、遍，以防记忆出错而带来不可估量的损失。切不可因为它是基础知识而忽略，切勿眼高手低。全面掌握基础知识，你才有可能成功。3. 抓住重点在最后复习阶段，考生通常处于感觉什么都没准备得完的阶段。其实，并不是考生没有复习完，事实上，考生已经复习了很长时间，已经掌握了大部分的知识。所以，在最后阶段，要做到抓住重点知识点。因为，其实考点就是那些，考试的重点也就是那些，即使命题人会出偏的题，但是对考生而言，偏题一样都是不会做，结果是一样的。因此，最后复习阶段，抓住重点知识点复习，不要花太多时间在太偏的知识点上。当然前提是要全面掌握基础，进而抓住重点。4. 熟悉真题历年真题是最接近命题人思路的材料。因此考生在冲
14、刺阶段一定要多研究真题，掌握真题的出题风格和作答思路，做到心中有数。真题最能看出考试的侧重点与出题风格，不在乎你在真题上花多少时间，因为它是值得的。通常，出题的风格变化并不大，变化的可能只是考查的形式。基于此，考生在平时的复习和备考的过程中，一定要重视琢磨命题风格，对于考点是注重能力还是基础知识的考查，是课内知识还是课外知识的考查，做到有的放矢的准备复习。5. 预测热点每年必有一些比较热点的社会话题，这是不可避免的。而通常命题人很热衷的事情就是将热点与所学知识点的结合，尤其在论述题中，这一点尤其明显。这就需要考生具备一定的敏感度，可以每天花十几二十分钟读一下新闻，再凭借考生的感觉找出社会的热点
15、问题，将其所可能涉及的知识点罗列出来，再一个个对其进行分析。在考试中遇到自己预测的题固然好，纵然没预测到，这种做法也同时增强了考生对所学知识点的灵活运用，而真正达到了学有所用的目的，在考试中即便遇到新题，考生也会迎刃而解。二、考研政治本阶段，考生在备考政治时要抓住三点：一是重点，大部分考生都已经将教材中的重点问题作了归纳，考前要将这些重点知识再过一遍，特别是以前没有完全弄懂的部分。二是难点，特别是在“马克思主义哲学原理”和“马克思主义政治经济学原理”部分中有一些比较难理解的知识点。对这些难点问题，考生要抓住最后的时间将其攻克，可以做一些相关的题目加深对难点问题的理解。三是热点，近几年考研政治的
16、选择题和分析题都紧跟时下的热点问题。因此，考生要将这一年或者近两到三年的热点问题总结出来，但考生不要总结所有的热点问题，主要总结和我们的政治理论相关的热点。在最后的几天，考生可以做一些分析题，并记忆规范的答案。考生对政治不需要花很多时间，只要把重点、难点以及热点问题弄清楚了，会在考试中提高一些分数。冲刺阶段，时间紧、内容多，最主要的就是效率，考生可采用“串糖葫芦式”方法，这种方法是比较省时间。具体做法：首先把重要的知识点列出来；其次将这些知识点的相互关系勾划起来；然后根据这些知识点（比如一句话、一个短语、一个主题词）联想相关的内容或基本内容；最后在脑海中将知识点进行拓展、延伸，分析知识点考查的
17、偏重、出题形式等。如果过了一遍是非常顺利的，则说明知识点已经记牢实，如果某处想不起来，则迅速查抄、定位、记忆。三、考研英语考生在考前的几天里把重点放在真题上，熟悉真题，重点精读。考生要对近几年的考研英语真题很熟悉，对于阅读理解题，现在要进行分类重点解读。首先，按题材分类重新阅读，进行共性规律归纳，比如经济类的文章，一般谈到美国经济的比较多。经过研读，考生会发现这些文章在出题思路、用词表达等方面惊人的一致，这就是规律。其次，考生要根据题型的不同进行归纳总结，了解常见题型，比如主旨题、推理题等。最后，考生要做两三套模拟题，在做题过程中，掌握时间分配。研考如果出现超纲词，30%会在翻译题中。翻译题量
18、大、时间短，因而考生有生词或者做不完是正常的。对于生词，考生可通过分析词根词缀、分析上下文等方法猜测词义。做翻译题时，只要把认识的有限的单词串起来，答通顺就可以了。 考试答题策略一、时间安排考研时间是非常紧张的，所以考生要尽量控制好时间，以免会做的题没有做上，遗憾终生。下面对各科的时间安排做以下建议。1.专业课篇612语言学概论科目的考试时间总计3个小时，180分钟，共150分，相当于每分钟值1.2分。因此，需要考生掌握好时间，好好分配。分析题：每题15-20分钟，共约70分钟。论述题：每题2530分钟，共约70分钟。剩下约1020分钟，留给考生进行检查。以上时间是按照一般考生的进度，考生可以
19、根据个别题目的难易程度及对题目的熟练程度自行调整时间。2.政治篇研究生考试有三个小时的时间，时间的安排上，选择题包括多项选择题和单项选择题应该不超过60分钟，应该在60分钟就把这个选择题做完，一个半小时来进行答题，一个小时进行检查，你要做五道题，如果大家把握的比较好的话，大概是400字以上，360到400字，就是将近2000字的字数。如果不是很熟悉，那么时间也还是比较紧张的，所以选择题千万不能弄的时间太长。3.英语篇建议先做阅读理解B部分的新题型，弹性安排时间。这种方案是首先可以做阅读理解B部分的新题型，其理由很简单，新题型要求考生对文章结构把握比较准确。要对文章结构把握准确，首先要求头脑清楚
20、。如果放在阅读理解A部分之后做，A部分题量很大，接下来做B部分人也有些疲劳了，这个时候再去掌握文章的结构，有难度。B部分为大家推荐的时间是15分钟，这个最好不要变。B部分做完之后，下面应该做阅读理解A部分，因为B部分要求把握文章的结构，而阅读理解A部分要求考生在把握文章结构基础上去做题，这样先做B部分再去做A部分相当于是连续的。一般需用60分钟到80分钟的时间，但一般控制在70分钟内。A部分完成之后下面是作文，作文时间弹性非常大。发挥好的同学这两篇作文用20分钟就可完成，发挥不好的同学可能一个小时还写不好。如果要是套路、思路比较熟练的话，可以节省很多时间。作文时间弹性大一些，20分钟到50分钟
21、，一般控制在45分钟内。剩下就是完形和翻译，完形15分钟到20分钟能完成，翻译是20分钟到30分钟能够完成，这是比较理想的，但是完形和翻译主要取决于前面做题的速度，如果前面做题的时间用的多，后面时间用得少。需要特别注意的一点是要把握好填涂答题卡的时间，主观题全部答完后要立即填涂。因此，一定要有一项主观题放到最后做（比如翻译）。 二、答题策略1.专业课篇从2015年起，中山大学612语言学概论科目的考试题型只有3种，分别为名词解释、分析题和论述题。1.名词解释题（5题）名词解释通常会有5题，每题8分，共40分。名词解释题相对来说是最简单的一种题型。平时复习时，要注意多积累语言学的相关术语。名词解
22、释题由于每小题分值不大，回答时应简单明了，不必过分引申。1.分析题（3题） 简答题是真题中考查较多，比例较大的一类题型，每年都会有，612语言学概论科目的简答题则会涉及一些具体问题，通过对具体问题的分析来得出某个结论，这个结论往往就是重要知识点，因而语言学的简答题虽然看来类似分析题，其实归根结底还是重在考查基本的概念，认清这一点对于解决简答题会有很大帮助。简答的作答要以简单为主，注意适当扩充，层次分明，回答时也要做适当引申。2.论述题（3题）论述题的分值较大，侧重于知识点的综合运用。此类题型往往较难，是最具区分度的题目。该题型多考查考生对知识点的深入理解，多与具体问题相结合，或是考查几个重要知
23、识点的融会贯通，对考生的要求较高。因此在复习时要求考生勤于思考，深入理解重要知识点。2.政治篇政治分为客观题和主观题两部分。其中客观题是以选择题的形式出现的，而主观题是以分析题的形式出现的。客观题在答题卡上回答，主观题在答题纸上回答。选择题又分为单选题和不定项选择题，这部分题量较大，选择题覆盖面广，随机性强，任何一个学科中的任一知识点都可能出现。只有按照考纲要求和考纲规定的知识点，将知识内容全面、系统地掌握，除此之外，没有别的捷径。对一些重要的概念，不要简单地记忆、背诵，而要在理解的基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。选择题大量考查的是概念、观点之间的联系和区别。材料分析题在近几
24、年考研政治试卷中所占的分值比较重。考生在解答材料分析题时要注意两点：一要注重联系实际，材料归纳出来后，用相关的事实理论做依据，然后做出分析。二是结合理论分析问题时，要尽可能全面一些。材料涉及几个点，答题时就要将这几个点答全，每个点不需要展开太多，最好把本考题涉及到的所有相关知识点分成小点全部写上。解答材料题时，尤其要注意层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把观点全部罗列出来，便于阅卷教师找到要点。分析题的答题过程一般分为以下四个步骤：第一步，仔细审题,要学会找出“题眼”。大家都知道主观题中给出的材料动辄就是洋洋洒洒一大片，要是真的一字一句细细读完的话，会花去不少的时间。但是，回过头来想想，真
25、正有用的信息却并不是很多，因此浪费了许多宝贵的时间。所以，大家在平时练习时就要学会找到材料的“题眼”，以达到事半功倍的效果。第二步，解释每一个概念并写出原理的基本内容。注意多写出一些相关的原理。而每一条原理其实并不一定要写许许多多的字，只要让阅卷老师知道你答的是这条原理就可以了。第三步，联系实际。注意多结合材料，千万不要跑开材料随便发挥，如果那样就等于走上了一条“不归路”。第四步，总结。需要把一些自己认为非常重要而且肯定是考点的原理再强调一遍。举个例子：2003年考研政治中的分析题，有一道是讲纲领的，考纲中应该有这句话，中国共产党人是最高纲领和最低纲领的统一论者。这句话就应该写两遍，万一老师没
26、有看见第一处，还有另一处，因为这句话就很有可能是得分点。此外，在回答主观题目时，最好事先考虑好问题，找到得分点，再动笔。如果没有考虑周全，就下笔答题，就很容易写上很多令判卷老师厌烦的多余字。3.英语篇考研英语考试时间为180分钟，试题分完形填空、阅读、选择搭配、翻译、作文等部分，考生要把握好各部分答题时间。考生考前可练习一套完整的试题，对每段时间完成哪部分考试要有明确定位。英语基础相对薄弱的考生，要优先保证阅读和写作答题时间。对于做题顺序，考生可根据自身情况来调整，如考生不妨将4篇阅读分开做，先做2篇阅读，完成1篇作文，然后再2篇阅读，1篇作文。这样考生在答题过程中情绪不会过于紧张，思路也相对
27、灵活。“适合自己的才是最好的”，考生可根据个人情况，合理安排好考场答题时间。 历年考题风格与解法剖析一、历年考题风格分析通过对2007年至2010年的真题的分析，可以看出，在出题风格上，2007年至2010年的出题风格偏于基础，贴近教材，考试内容更加贴近于所给的参考书目，即出题的内容正向正规化、普遍化的方向发展。而2010年到2016年的题目更注重对语言学知识的分析与综合能力。所以，考生在准备的时候，除了对教材上的知识点做到熟练掌握之外，更要着重训练解决语言实际问题的能力。中山大学612语言学概论科目的题型、题量等均已经固定化，如果不出特殊情况的话，这两者不会有大的变化，考生只要按照2016年
28、的真题的题型来准备即可。考试的重难点不会发生太大的变化，考试的重点还是常见的语言学内容，比如组合关系与聚合关系、音系学理论、语法范畴、语言的分化和统一、语言三要素的演变等等。考点的重复率并不高，考生可以通过分析看出，另外，考试的并不高的重复率说明考生需要全面的掌握知识体系。 二、题型特点与解法剖析中山大学612语言学概论科目的考试内容比较固定，从2015、2016年的真题试卷来看，只有名词解释、分析题和论述题三类。1.名词解释题（5题）名词解释通常会有5题，每题8分，共40分。名词解释题相对来说是最简单的一种题型。平时复习时，要注意多积累语言学的相关术语。名词解释题由于每小题分值不大，回答时应
29、简单明了，不必过分引申。2.分析题分析题通常会有3题，每题10分，共30分。简答分析题中，有时会直接考查教材的内容，有时需要考生将教材中的内容进行综合、分析得出。对于简答分析题，首先要判断其考点是什么，首先将范围定下来，然后将针对其提出的问题，具体回答。答题时条例要清晰、答题点要全面，以便更好的解释、分析问题、阐述清晰观点。在最后，将所答的内容综合论述一下，得到需要的答案。3.论述题论述题一般共有3题，一题20分，两题30分，共80分。这考查了考生对所学知识点的灵活运用，考生在冲刺阶段也要注意这种能力的锻炼，分析现代英语和中古英语的音位系统等等。论述题通常是考试的难点，也是很多考生头疼的地方，
30、遇到论述题，考生千万不要慌，先根据题目给的材料，找出考点或考点群，这是首要的一步，然后在进行分析与解答。解答时，首先将要考查的知识点用一两句话简单地叙述一下，然后根据问题，找出其问的是什么，是“原因”、“意义”、“例子”、还是“解决措施”等，或是这些的综合考查。还有值得注意的是，在需要分情况讨论时，考生特别要注意将条理写清楚，该标明逻辑顺序的可用“（1）、（2）”等符号标出来，这样可以更清楚的显示考生答题的思路。 已考知识点汇总一、名词解释题1.超音段音位（2015）2.语法范畴（2015）3.音节文字（2015）4.汉藏语系（2015）5.赵元任（2015）6.国际音标（2016）7.形态（
31、2016）8.词汇意义（2016）9.结构主义语言学（2016）10.乔姆斯基（2016）1l 语言类型学（2017）12.中国话的文法（A Grammar of Spoken Chinese）（2017）13.语义角色（2017）14.言语行为（2017）15.音位（2017）二、简答分析题（一）第一章 语言的功能1.瑞士语言学家认为“语言是表达思想的符号体系”，德国语言学家舒哈特认为“语言的本质就在于交际”，请谈谈你对这两种定义的看法。（2013）（二）第二章 语言是符号系统1.请以下面的词为例说明语言符号的任意性和理据性：（2007）迎春花 杜鹃花 喇叭花 太阳花 比目鱼 带鱼 墨鱼 热
32、带鱼2.阿Q认为城里人不叫“长凳”叫“条凳”是错了，很可笑，因为未庄的人都叫“长凳”，不叫“条凳”。试从语言符号的角度，分析阿Q的上述言论。（2010）3.一个孩子说：“猪之所以叫猪，是因为这种动物实在太脏。”从语言的性质看，这种说法有什么问题？造成这种说法的原因是什么？（2013）（三）第三章 语音和音系1.普通话的中元音有5个元音音素o、e、。有人认为可以将它们归并为一个音位/e/。有人认为应该归并为两个音位/o/、/e/，还有人认为它们分属三个不同的音位、/ /、/e/。请结合音位归纳的原则谈谈您的意见。（2007）2.假设某一语言音位系统中的辅音音位只有/p，b，t，d，ts，t/,请
33、列出/t/的区别性特征并说明理由。（2008）3.英语和汉语都有音位/p/、/t/、/k/试从音系角度分析它们的不同。（2009）4.根据下面用国际音标记录的材料，说明英语、德语、瑞典语之间有哪些音存在着有规则的对应关系。（2010）英语德语瑞典语汉语意义haushaushu:s房屋mausmausmu:s老鼠hanthand手manman人fu:tfu:sfo:t脚autausu:t出去5.下面是“桃”等8个字在北京、苏州、长沙、南昌和广州的读音。请据此分析北京话声母与其他四地方言声母的对应关系。（2011）6.下列是某一语言的一组词，其中t、s和z分别与、和互补分布（释义省略）：tobol
34、a ina kesoka nkoi zengaima kasu iba nselele lolonizevo aimola nzwetu kunezulu tanu请对以上出现的t、s、z和、六个音素进行音位归纳：（1）描写t、s、z 和、的分布情况；（2）一个音位下有几个音位变体，应该以哪个音素作为音位的代表音素？为什么？（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件。（2012）7.下列是某一种语言的一组词，其中和o呈互补分布（释义省略），构成一个音位。请描写和o的分布情况，并用公式表达这一音位。（2013）8. 下面是一些日本人名，使用的是标准的罗马字拼写方法，其中f表示，sh表示
35、，ch则表示t。请列出里面所有的辅音和元音，并指出哪些辅音是互补的。（2014）9. 下面是标准泰语的辅音音位，试分析其音系特点，并与北京话辅音音位作比较。（2015）双唇音唇齿音龈音龈后音硬腭音软腭音声门音爆发音p ph bt thdk kh鼻音mn擦音fsh塞擦音tth颤音r近音jw边近音l10. 列举出普通话的单元音（含舌面元音和舌尖元音），用国际音标标出，写出例字，并在元音图（参照下图画在答题纸上）上标出舌面元音的准确位置。（2016）（四）第四章 语法1.试以变换分析法说明下列两组补语格式的异同：（2007） A B 写得谁也看不懂 走得我累坏了 热得满头大汗 气得他直哆嗦 笑得气都
36、喘不过来 愁得他吃不下饭、睡不着觉 说得一个钱不值 吃得他越来越胖2看下面的结构及其变换：（a）买一本 吃一个 写一篇 （b）洗一次 敲一下 唱一遍（c）看一天 停一年 等一小时（a）买一本买了过一本 吃一个吃了过一个写一篇写了过一篇买一本一本也没有买 吃一个一个也没有吃写一篇一篇也没有写（b）洗一次洗了过一次 敲一下敲了过一下唱一遍唱了过一遍洗一次一次也没有洗 敲一下一下也没有敲唱一遍一遍也没有唱（c）看一天看了过一天 停一年停了过一年等一分钟等了过一分钟看一天一天也没有看 停一年一年也没有停等一分钟一分钟也没有等根据上面变换的提示，试分析“看一下”内部的结构关系特征，并说明理由。（2008
37、）4下面是木雅话的几句话：（1）从主要成分在句中的排列次序来看，木雅语属于哪一类型的语言？（2）分析上面四句话所体现的语法范畴。（2009）5请归纳“把Np1+V+在Np2”句式合格的语义条件来分析下列句子的病因并改正：（2009）*我把衣服买在五道口。*我把饭吃在食堂。*他们把课上在数室。6请分析下列不同类型的重叠形式。（2009）蝈蝈、看看、人人、妈妈、星星、猩猩、听听、热热闹闹、姐姐、尝尝7下面是中国人所说的洋径浜英语的典型句子： Long time no see you（好久没见到你。）You ask I，I ask who?（你问我，我问谁？）You is who?（你是谁）。试据此
38、分析洋泾浜英语的语法特点。（2009）8试把下面的汉语句子译成你所熟悉的外语，并据此说明你所发现的两种语言的不同语法特点。（2010）这是什么？这是书。这是一本书吗？是的。不，它不是。它是一个笔记本。9下面是三组短语。请据此分析：（2010）（1）每组的a和b两类短语有什么区别？（2）造成这些区别的原因是什么？第一组：a.死三天 b.看三天 a.丢三天 b.挖三天 a.到三天 b.写三天第二组：a.吃了半个钟头了 b.等了半个钟头了 a.喝了半个钟头了 b.睡了半个钟头了 a.谈了半个钟头了 b.想了半个钟头了第三组：a.看了半个钟头了 b.挂了半个钟头了 a.说了半个钟头了 b.开了半个钟头
39、了 a.修了半个钟头了 b.摆了半个钟头了10.下列是部分广东方言的词汇和普通话的对比。请据此分析：（2011）（1）为这些异序词进一步分类；（2）你如何解释这种“异序”现象？普通话：要紧 蔬菜 已经 客人 母鸡 干菜 生鱼 汤匙广州话：紧要 菜蔬 经已 人客 鸡乸 菜干 鱼生 匙羹11.通过变换来分析下列两组句子中a与b不同的语义关系：（2012）（1）a.他喝醉了酒。/ b.他喝完了酒。（2）a.三个人吃一锅饭。/b.一锅饭吃三个人。12.下面是某一语言的四句话及普通话译文：分析该语言属于哪种语法结构类型的语言？分析上面四句话所体现的语法范畴。（2012）13.下面是汉语和英语中的一些亲属
40、称谓词，请就其中的差异之处谈谈你的认识。（2015）汉语英语伯伯、叔叔、舅舅、姨父、姑父uncle伯母、婶婶、舅妈、姨妈、姑妈aunty奶奶、外婆grandma爷爷、外公grandpa14. 以下两组中英文句子，分别表示什么样的言语行为？使用了哪些施为动词？这些动词和句子在使用上有什么共同点和差异？请结合例子分析。（2016）（1）I promise I will help you.（2）I warn you there is a dog in the room.（3）I thank you for your help.（4）I now pronounce you husband and wi
41、fe.（5）我保证，钱下个月还你。（6）我警告你赶紧离开这儿。（7）谢谢你帮忙。（8）我宣布，中华人民共和国中央人民政府成立了！15.以下是一张壮语声母表。请与普通话或你所熟悉方言的声母进行系统的比较，说明两者有哪些异同点。（2017）（五）第五章 语义和语用1.有餐馆的菜单上，把“四喜丸子”译成“four happy meat balls（四个快乐的肉丸）”，闹了笑话。试分析造成这种笑话的原因。（2008）2.请以“狗”、“猫”、“龙”、“鸡”、“青蛙”、“老虎”、“老鼠”之类的动物名词为例分析汉语和你所熟悉的一种外语在词义上所表现出来的民族性。（2010）3.下面是三个词的释义。请据此分析
42、：（1）这三个词的词义（语素义）的引申方式；（2）它们的引申方式可以归纳为几种类型？（2011）信：（1）言语真实；（2）对人真诚；（3）相信；（4）的确、确实； （5）凭证； （6）信使； （7）音讯；（8）书信。要：（1）腰； （2）中间；（3）拦截； （4）要挟；（5）求得；（6）需要。节：（1）竹子的节； （2）用于树木，为木节；（3）用于动物，为关节； （4）用于时日，为节气；（5）用于音乐，为节奏；（6）用于道德，为节操； （7）用于社会，为法度；（8）用于动作，为节约。4.比较现代汉语“狗”与英语dog的词义（本义、引申义），分析词义的民族性。（2012）5. 下面是几组壮语词及
43、汉语释义，请说明：（1）这些词在构词法上属于什么结构形式；（2）与汉语相比该构词法有何特点；（3）指出每组词的中心语素，并解释它的意思。（2014）3.下面是湖南新化方言正反问句的一些例句，请从中归纳出该方言正反问句的主要格式。4.指出造成下面短语多义的原因。（2015）（1）连小朋友都打（2）咬死猎人的狗（3）三个师范大学的学生（4）姐姐和弟弟的朋友（5）谁都看不上5.中国古代可以说“一书”“二牛”“三马”“四树”“五狗”等类似的结构，现代汉语普通话可以说“一本书”“两头牛“三匹马”“四棵树”“五条狗”等，英语可以说“a/one book”“two oxen”“three hours”“fo
44、ur trees”“five dogs”。如何看待这些现象？说明了哪些共同点和差异？（2016）6.从结构、语用等方面分析以下三组句子的异同，并举例说明造成差异的原因。（2017）（1）a.“下雨啦！快跑啊！”b.“吃饭啦！”（2）a.我觉得，饭该好了。b.我认为，苹果熟了。（3）a.房子己经塌了。b.天气逐渐变凉了。（六）第六章 文字1.为什么不能把笔画定义为汉字的最小文字单位？（2013）（七）语言系统的演变1.举例说明什么是语言演变的“类推作用”。（2013）2. 下面是湖南新化方言正反问句的一些例句，请从中归纳出该方言正反问句的主要格式。（2014）3.以下诗歌在古代都是符合押韵和平仄要求的，为什么到现代普通话有的押韵有的不押韵，有的符合平仄有的不符合，在某些方言里则都符合押韵和平仄要求？（2015）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。二、论