家庭环境与儿童人格成长的研究2 (2).docx

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1、家庭环境与儿童人格成长的研究摘要:随着时代的发展,社会对人才的需求越来越大。那些能够适应未来社会发展需要的人必须满足其自身身心健康发展的需求。他不仅应该拥有良好的智商和情商,还要拥有健康的人格。家庭是人类成长的摇篮,是孩子成长的一个重要环境。这种环境包括家庭状况,家庭文化,家庭教育,家庭心理环境等因素,这影响着儿童人格形成和发展。家庭环境儿童成长的影响最为严重。因此,本文就家庭环境来研究其对儿童人格的影响,旨在为该方面的研究做出贡献。关键词:家庭环境;健全人格;儿童一、 序言(一)研究背景当今世界已经迅速进入了人才竞争日趋激烈的时代。在这场激烈的竞争中,结果取决于竞争者的基本素质,如今的大家都

2、清楚这一点,都倍加关注孩子的成长,众多社会学家也在关注着家庭环境对儿童人格形成的影响。中外教育工作者和心理学家一致认为,儿童的最佳发展通常是儿童身心的全面健康发展。这里,“身”指的是生理方面,“心”指的是心理方面,包括智力和非智力因素。换句话说,与儿童的身体和精神方面有关的所有因素的良好发展是儿童的最佳发展。然而,近年来,学者们从马加爵和爱荷华事件里慢慢认识到人格的形成在儿童发展中的重要。如今的社会也开始关注儿童的最佳发展,特别是他们人格的发展,并作出了新的反思。众所周知,人才的成长不仅与智力有关,而且与其人格有着紧密的关系。有研究表明,儿童的发展水平与非智力因素的人格因素有关,并与人格因素有

3、很强的相关性。卡特尔坚持认为,75的个人成长取决于个性,而人格因素是人类成功的决定性因素。未来的社会人才必须是一个思想和身体都很发达的人。它必须不仅具有高智商和丰富的知识,而且还具有健全的人格。近年来,国内外相关研究从各个方面证明了这一点。(二)理论意义 儿童健全的人格越来越引起人们的注意。我们不能忽视人格的不健全对儿童的成长乃至社会造成的严重影响。与过去强调的智商相比,社会现在越来越重视健全的人格。西方心理学家和儿童培训研究人员在儿童人格领域做了大量研究,并不断进行深入研究。然而,在不同的家庭环境中,许多因素导致儿童的人格出现问题。因此,希望通过本文的研究文健全儿童人格做出贡献。(三)实践意

4、义本文的真正意义在于研究现状和家庭环境因素对儿童人格形成的影响。在实践教育,人们应该关注儿童人格的发展,并提出相关健全儿童人格的建议。在实际应用层面,该研究是必要的。本文所研究的问题是如何让孩子的人格得到了更好的发展,并为该方面的研究提供了现实的指导。儿童人格出现偏差的主要现象二、儿童不健全人格的表现(一)鲁莽行事通过心理学家左佩等人的研究,容易出现人格国籍的儿童可以断定他可能是缺乏某种认可,在他做出鲁莽人格之前并没有深思问题本身,人格冲动不过大脑。直至后来习惯性的鲁莽,虽然他们在犯了错误后也会产生后悔心理。通过分析,这样的孩子本性是好的,但就是太冲动。当他们做事时,他们不会考虑后果。(二)道

5、德问题从儿童发展的角度来看,这方面问题是最受关注的人格。因为儿童普遍心智不成熟,他们不知道什么该做什么不该做,不能明辨是非。这时父母和老师就应该给出正确性的引导,告诉他们可能带来非常糟糕的结果。现在的儿童正处于这个阶段,他们除了上学,大部分时间都是在外面玩耍,他们可能接触到各种各样的人。目前,如果他们没有得到正确的教育和引导,他们便有可能染上一些坏习惯。(三)胆小自卑现在有许多儿童存在胆小自卑的心理,他们心理承受能力低,害怕别人看到自己不好地方。这样的孩子不爱学习,也不爱在别人面前表达自己。这些孩子,平时,安静、胆小、缺乏冒险精神,当他们遇到困难时,你很说服他们去挑战困难。当然他们也倾向于在老

6、师和父母面前成为“好孩子”。虽然他们不会惹是生非,也不会发出噪音。但是,时间一长这就会出现问题。这些孩子相对孤独,不想融入一个新的环境且无法调整自己,并始终保持着被动。三、家庭环境对儿童人格成长的影响(一)家庭收入状况对儿童问题人格的影响在现代社会居民的生活水平也有了很大提高。对于本文中的受访者,大多数孩子的父母年龄都在40岁以下,他们正处于奋斗的年纪,他们的收入相对较。本文根据家庭收入的分类,对儿童的人格进行了比较,通过比较分析发现,家庭收入越高,孩子的人格就相对较为健全,年收入越低的家庭儿童人格不健全的显现就越多,换句话说,家庭收入与儿童人格的健全成反向关系。随着经济的发展,人们的生活水平

7、越来越高,儿童的消费也在不断变化。这些消费包括儿童的衣食费用、交通费、教育费用等。将这些费用与数据相结合,分析得出由于经济条件的限制,它将导致一些儿童的人格问题出现。儿童的消费水平越高,儿童的人格问题就越小,反之亦然。孩子的消费水平越低,人格问题就极易出现偏差。 从表面上看,父母的职业并不直接影响孩子的人格,其实,父母的职业会对孩子的人格率有一定的影响。父母空闲时间较多,相应的儿童人格出现问题的率较低。这些父母由于时间充裕便有很多精力照顾孩子,因此他们孩子的人格出现问题的频率不高。一般来说,做生意的父母不需要花太多时间照顾孩子,孩子大多都是独处,在自由的环境中,由于缺乏父母的约束而存在一些人格

8、问题。而一些用出卖体力来获取报酬的父母,有些孩子在这个年龄段的敏感,不满意父母的职业,会觉得很尴尬,由此他们可能不愿意理解父母,从而出现人格问题。其次,教师、公务员的家的孩子人格出现的频率也较低。因为这些父母的职业类型都比较稳定,有时间陪孩子,并且这些行业的的工作人员文化内涵比较高。在儿童人格教育的这一问题上,他们会更加注重亲子沟通。(二)家庭类型对儿童问题人格的影响家庭的结构对孩子的人格的形成有很大的影响。总之,我们可以看到,完整的家庭结构仍然对儿童健全人格的产生有着积极的影响,往往这些个家庭的孩子人格出现偏差的概率比较小。在单亲家庭中儿童的人格不健全的概率最高为。可能因为缺失了父亲或母亲某

9、一方的关爱,会使他们感到失落,严重的会出现心灵扭曲。通常情况下,单亲家庭环境的孩子更容易出现冷漠孤独的情况,他们通常缺乏安全感,甚至容易出现违法行为。因此,家庭结构对儿童人格的影响是非常大的。现在国家政策开始改变,也已经推出了二孩政策,社会上有许多孩子的家庭不再新鲜。但通过调查发现,现在有许多孩子的人格发生偏差是由于弟弟或妹妹的出生所导致的,因他们在弟弟妹妹出生之前是独生子女,一家人的爱全都集中在他的身上,弟弟妹妹的出现就意味着爸爸妈妈的爱被分享了。而父母也由于二孩的刚出生便对之投入更多的心血,忽略了大孩的感受,导致大孩的人格受到影响。这些家庭的孩子之间更可能存在竞争。通常情况下,如果孩子们发

10、生矛盾,父母总是让大孩让着弟弟妹妹,这会导致大孩心理失衡,产生心理抵触,他们的心理上的出现了差异,随着时间的推移,人格也就出现了问题。(三)家庭文化氛围对儿童问题人格的影响分析父母作为孩子亲最亲密的朋友,父母品质的质量往往会影响孩子。父母是孩子们最好的老师。儿童除了从学校和教师那里获得知识外,父母的言谈和行为也影响着孩子。通过研究发,父母的文化较高的儿童人格不健全的概率就相对较低,因为他们知识渊博,熟知和孩子沟通的方法。而对于那些受教育程度较低的父母来说,由于他们的学历,他们的知识不多,因此能够给予儿童的帮助是有限的,社会的不断进步和发展让他们和孩子的差距越来越大。因此,父母教育程度越高,儿童

11、人格不健全的发生率就越低。所有孩子的成长都伴随着父母的热切期望,但父母的担忧略有不同,父母的期望会影响孩子的行为。经过研究发现一个很奇怪的现象,那些学业成绩优异的儿童往往问题比较大,这是因为父母盲目追求孩子的成绩而忽视孩子自生的感受,这会导致孩子的心理偏差。太高的压力导致叛逆的心理,导致更多的人格问题。家长的期望在刺激儿童发展方面起着一定的作用。因此,在孩子的成长和发育阶段,父母应设定让孩子充满自信的目标,并为帮助孩子更快地找到前进的方向。四、对策建议(一)发展经济,提高家庭的收入水平 家庭收入较低这一现状导致了许多家庭矛盾,是我们迫切需要解决的一大问题。家庭收入的增加能有效缓解生活压力,促进

12、幸福指数的提高。因此就要多方面发展经济,搞好产业。每个地区都应该抓住地方特色,利用特殊的人文环境和地理位置,开发研制并生产具有代表性的产品,使其成为产业市场上的新星,为该地区产品输出铺平道路,带动经济的发展。通过国家的鼓励,政府的扶持和自己的不断努力,应该将生产技术进一步革新,确保产品的质量以及产量。在此前提的基础上,走出家门,开拓产品的输出线路,加产品生产的规,使当地的经济包括居民的收入得到提高。(二)多多进行沟通,提升家庭成员亲密度家庭成员之间良好的沟通是建立互动课堂的基础,父母和他们孩子的亲密关系是建立在沟通的基础上,他们在沟通中对彼此进行了解,沟通可以消除他们之间的误解,帮助促进成员之

13、间的情感。由于缺乏教育方法,好多地区的家庭中父母在与儿童沟通方面存在很大的差距。在一个家庭中,父母与孩子之间的互动,可以及时了解孩子的问题,了解孩子们的思维。可是现如今,越来越多的父母由于工作或其他原因而疏忽了孩子,极少与孩子进行交流,这已经成为一个减少现代家庭的亲切感的主要的因素,父母由于工作不得不缩短与孩子相处的时间。家庭互动可以提升父母和孩子的亲密关系,可以让孩子感受到家庭的温暖。父母在与孩子进行沟通时可以使用一些有趣的游戏和任务,以加强儿童的思考能力、团结能力和执行能力,这样可以有效地培养孩子,同时也可以培养家庭成员之间的亲密关系。父母在儿童接受不公正待遇或表现出负面情绪应该及时加以鼓

14、励,关心一下孩子的失败经历,这在在调整儿童负面情绪方面发挥重要作用。父母需要耐心倾听孩子的叙述。但是父母在倾听时不应该传递消极情绪,而应该表达自己积极的态度,更加要注重他们的需求和感受,这将有助于孩子缓解不良情绪。对于孩子来说父母的爱是非常重要的,所以在许多情况下孩子安全感依附于他们父母爱的表达。每个人都有自尊心,需要得到他人的尊重。儿童也是这样,他们有自己的尊严。因此,父母必须考虑到孩子的尊严,在对孩子进行教育的过程中,应该尽量少使用负面评价方法,特别是如果孩子有某种不良情绪时,一定要及时加以疏导。很多方式可以表达爱,比如为他们鼓掌、摸摸他们的脸蛋、拍拍他们的背,这样孩子会感受到父母的爱,这

15、样可以让孩子积极应对生活的挑战、积极面对不良情绪。(三)发展教育,提高居民的文化素质教育水平是自我修养质量的重要指标。为了提高居民的整体文化水平,必须加强教育,这对教育体制的进一步完善有特别的要求。首先,我们必须确保学龄儿童的正常入学,从根部保证儿童受过良好教育,不仅如此初中、高中等各个阶段,都要保证他们获得较正规教育或职业教育的便利性。其次,政府要不断改善交通,妥善解决问题的寄宿生问题,对教育资源进行合理规划,同时还要适当的改善教师的待遇,增加对教师岗位的经济投入为他们提供有效的经济保障。(四)注重和谐的亲子关系,减少特殊家庭对儿童的影响父母是孩子最早的老师,一般而言,与孩子与父母的这种交流

16、关系是孩子最早的人际关系。这种最早的人际关系,影响孩子的未来生活的其他人际关系的状态,父母的行为、眼神和表情,都影响这孩子的人格的发展。父母的态度肯定会对孩子的心理发展和性格、爱好、形成显著影响。因此,一个良好的亲子关系的形成对孩子的人格发展非常重要。为了建立良好的亲子关系,父母和孩子需要密切联系和良好的沟通。父母需要与孩子一起玩游戏,一起学习,发展共同的兴趣和爱好,分享经验和成果,以增强父母和孩子之间的感情和相互的情感。父母与孩子之间要相互理解。父母应该鼓励、理解、尊重孩子,参与他们的决策,与孩子们进行讨论能够,即使批评和惩罚孩子们都是给他们提供了丰富而合理的情感体验。家长们经常和孩子沟通,

17、就会及时地了解孩子的想法,孩子们好的想法要加以鼓励,孩子们错误的行为要及时纠正,以确保孩子们感受到家人的温暖。和谐平衡的亲子关系是鼓励健康、稳定的家庭氛围形成的必要因素,这样才能促进孩子们的健康和稳定的人格的形成。而在某些特殊家庭中,这些孩子的生长环境与正常模式不同,直接影响儿童人格问题。社区应该对这样的家庭环境记性评估,并有必要根据家庭的特点改善各种环境,有必要尽早预防问题并防止它们被扩大。对于生活在特殊环境中的儿童,家长应该经常与孩子进行沟通,给孩子一种心理上的安慰,这对孩子的成长有好处。(五)建立良好夫妻关系丈夫和妻子之间的互爱、相重和相互理解是美丽和谐的。在一个家庭中丈夫和妻子,平等、

18、互助互爱和谐,全家人都会非常放松,因为整个家庭充满了幸福的氛围,这种氛围有助于孩子的形成稳定、乐观的态度。从这个角度来看,夫妻之间的精神上的互助、相互的爱、宽容、谦逊的品格将导致孩子的良好人格的形成。在这些家庭中长大的孩子通常都很阳光,非常健康。相反,丈夫和妻子的关系很紧张或总是争吵的家庭,则会造成孩子的无奈和恐惧,会使他们对家庭关系的看法更加冷漠,使得他们的人格发生偏差。一个家庭中丈夫和妻子的离婚,也将给孩子带来残酷的打击和严重的创伤。一般来说,单亲家庭的孩子极易出现自私、虚伪、固执、孤独、自卑、缺乏责任感等显现。因此,为了孩子人格的发展提供一个的健康有利的环境,父母之间一定要处理好他们的关

19、系,以免给孩子带来不必要的伤害。五、结论在现代社会中,人格一词包括广泛的内容。它不仅包括心理学领域,还包括教育、社会学、道德等领域。如今的社会也开始关注儿童的最佳发展,特别是他们人格的发展,并作出了新的反思。人才的成长不仅与智力有关,而且与其人格有着紧密的关系。中国目前正在推行物质文明和精神文明的双重标准。作为教育大国,如何培养年轻一代健康的人格,以满足经济和社会发展,以及国家的发展需要,这些都是牵连着祖国的未来的。关于塑造儿童健全人格的话题,应该根据社会发展的旋律和节奏来学习和探索。这不仅是以人为本的科学发展观的要求,也是社会发展和进步的必然要求。参考文献:1 Machteld Hoeve,

20、Geert Stams,Claudia Put,Judith Dubas,Peter Laan,Jan Gerris. A Meta-analysis of Attachment to Parents and DelinquencyJ .Journal of Abnormal Child Psychology . 2012 (5).2 Machteld Hoeve,Judith Semon Dubas,Jan R.M. Gerris,Peter H. van der Laan,Wilma Smeenk. Maternal and paternal parenting styles: Uniqu

21、e and combined links to adolescent and early adult delinquencyJ . Journal of Adolescence . 2011 (5).3 雷晓梅,杨思萍,刘利.小学高年级学生焦虑障碍与父母教养方式的相关分析J. 中国儿童保健杂志. 2016(12).4 李燕,肖博文.父母的人格、教养行为与儿童发展J.东北师大学报(哲学社会科学版). 2015(02).5 马志祥.家庭经济状况与儿童人格独立性正向支持的探索J.戏剧之家. 2017(04).6 孟庆艳.早期家庭教养对幼儿社会适应能力的影响J.长春教育学院学报. 2015(11).7

22、 佘丽珍.青少年积极人格量表结构及信效度检验研究J.新疆社会科学. 2015(06).8 孙岩,马亚楠,杨丽珠. 父母教育价值观对儿童人格的影响:有调节的中介模型J.心理发展与教育. 2015(05).9 索淑艳,.家庭环境对儿童心理发展的影响述评J.校园心理. 2017(02).10 辛红梅,马杰.医学专业大学新生人格特征与心理健康状况的相关研究J.内蒙古教育. 2018(04).11 杨碧秀,王志强,曹磊明. 父母教养方式差异与儿童青少年心理健康的关系J.临床精神医学杂志. 2015(06).致谢首先,感谢我的论文指导老师。从文章的开篇、文章的撰写到文章的完成,老师在百忙之中提出了很多建设性的意见。导师严谨的科学态度、深厚的知识、孜孜不倦的精神和细致的作风,深深地感染和激励着我,并在我的余生中受益匪浅。我感谢我的母校的所有老师他们无私地教导,让我在漫长的人生旅程中大步向前。由于我的学术水平有限,本文不可避免地存在缺陷。欢迎老师和学生的批评和指正!

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