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1、毕业设计（论文）题目：军营飞来一只百灵的演唱处理 学生姓名： 学 号： 班 级: 专 业： 指导教师： 2013年 xx 月军营飞来一只百灵的演唱处理摘要：歌曲演唱的艺术处理就是演唱过程中，对声音的力度、音色、速度、情感、歌曲风格等方面做出合乎情理的变化处理。演唱者在演唱前通过熟悉、了解、分析作品，包括创造意图、歌词内容、调性、风格特点等，然后根据自身的思想意识、艺术修养、实践经验，以自身掌握的歌唱能力、演唱技巧，进行歌曲演唱的艺术处理，进而完美地表达作品的思想感情、风格特点、艺术境界，使演唱达到声情并茂、情景交融的艺术境界。 关键词：艺术处理 风格 演唱处理 军营中飞来一只百灵鸟 引言：军营
2、飞来一只百灵是一首花腔声乐作品,节奏明快,音域跨度较大,有花腔炫技的华丽结尾,是一首较有难度的声乐作品，在演唱军营飞来一只百灵的过程中声乐演唱者更需要注意歌曲中的演唱处理，使演唱者在演唱过程中更能表达本曲中的情感及意义。基于此，张映兰于2012年发表了声乐创作中的词曲关系以艺术歌曲军营里飞来一只百灵鸟为例的论文，在文章中强调声乐作品的歌词与谱曲的关系。 一、军营飞来一只百灵的创作背景 歌曲军营飞来一只百灵旋律具有浓郁的民族风味，词作家赵思思系新疆音乐家协会，他的创作给歌曲带来了欢快的新疆音乐的风格，舒展、宽广。三段体结构，4|4拍子。全曲前八后十六音符的连续运用，给歌曲始终充满了具有舞蹈欢快的
3、感觉。第二段，音域高亢，明亮，旋律宽广，将军营美好幸福的画面呈现在人们眼前，给人带来了愉悦的美好的感受和热烈的情感；结尾段模拟白灵叫声，跳跃、清脆，在高声区盘旋，给人以美好向上的感觉，由解放军艺术学院青年教师王莹演唱，而拍摄了MTV。歌曲由于旋律宽广，舒展，优美流畅，深受广大美声爱好者的喜爱，现已成为高校音乐专业教材中选用的演唱曲目，深受学生的喜爱，王莹演唱时那甜美、圆润、宽厚的歌声也成为学生模仿的“ 楷模”，这首歌曾献98年中央电视台青歌赛十佳歌曲奖。 二、军营飞来一只百灵声乐作品中的演唱处理方法 军营飞来一只百灵是一首花腔声乐作品,节奏明快,音域跨度较大,有花腔炫技的华丽结尾,是一首较有难
4、度的声乐作品。在花腔演唱的声音训练中,如何将上、中、下三部分腔体管道统一是发声的关键所在。培养积极的歌唱状态,能够将鼻咽腔充分打开,从而将头腔与鼻腔贯通为一体,帮助声音拥有高位置共鸣,使声音具有较强的穿透力;训练稳定的胸腔支点则是帮助连接胸腔与腹腔必备的桥梁,它使呼吸与声音自然完整的融合,从而增强了声音的统一稳定性。 演唱这首歌曲首先要进行一些基础的花腔技巧的训练,而花腔技巧是歌唱技巧中较难掌握的演唱技巧,要求演唱者需具备最基本的条件即声音的高和灵。所以声乐教师要根据学生声音的可塑性及条件、歌唱技巧掌握的娴熟程度以及学生性格等方面来决定学生是否能够学习花腔技巧。学生在演唱时要抓住新疆民歌宽广起
5、伏的特点，使气息舒展流畅，咬字吐字依据歌曲的风格，要柔和贴切、连贯流畅的要字音表达清楚,“哪里有百灵飞落的地方”是歌曲的高潮部分，要加强气息的支托力，喉咙打开，呈现出广阔的情景，气口要打，起伏要明显，歌曲结尾是四乐琶音上行的音域宽广花腔乐句，高音的跳跃要清脆有力，喷口要快，要开，将百灵清脆悦耳的叫声演唱的自然华丽，动态洒脱，激情奔放，歌曲演唱的技巧较高，因此课下要反复练习。 2.1演唱的速度变化 演唱速度变化的处理是声乐作品情感表达的重要影响因素，速度是音乐的生命，歌唱表演中把握曲乐的速度变化是成功的关键，也是情感表现的重要技术手段。歌唱表演的情景表现诸如欢快、浪漫、凄美等都是需要靠速度变化来
6、进行技术处理。演唱者在表演的时候，应根据作品情景的变化控制速度的变化，烘托作品的主题，实现歌者与欣赏者的情感共鸣，发挥更优的艺术效果。 2.2演唱的力度变化 演唱力的变化的处理是要根据作品旋律的强弱变化把握，在歌唱表演中不能完全地将强音或者弱音贯穿歌曲的始终，虽然歌曲的谱曲创作中已经表明了力度，演唱者仍然要根据自身对歌曲的理解，歌曲中情绪和情感的波动就意味着应有不同的声音力度变化。这就要求歌曲表演中要针对作品本身的风格和词曲的内涵确定演唱力度的变化，做到跌宕有序在歌曲的二次创作中增加表演的艺术层次感。 2.3演唱时的音色变化 音色是指声音的色彩,音色的变化运用是声乐作品艺术表现的重要手段之一,
7、并在演唱中占有重要地位、具有重要作用。在声乐演唱过程中,丰富多彩的音色源于对作品正确的理解和分析。同时,掌握高超的发声技术是获得丰富音色的保证。不同的音色变化能够对不同的情感表达起到不同的艺术效果，歌唱者把握自己的音色特点对声乐作品进行整合处理，将自己的演唱和艺术扮演的角色最优结合，达到理想的表演效果。 2.4演唱中的咬字、吐字 美声唱法是基于西洋语言而产生的唱法，既追求嗓音完美又强调吐字清晰，主要特点是“声音轻松自由，音域发展宽广，有共鸣且表情细腻”。歌剧选曲、艺术歌曲等都适合美声唱法。花腔演唱技巧在美声唱法中有着举足轻重的地位。自复调音乐产生至今,花腔技巧经历了非常大的变化和发展,最初它只
8、是一种为了改变圣咏的枯燥感而做的简单的“加花”,17、18世纪阉人歌手使花腔技巧达到了巅峰时期,但这一时期的花腔特点也仅仅只是突出了花腔技巧纯粹的炫技功能；到了浪漫主义时期,花腔技巧着重为剧情、刻画角色形象服务,使花腔技巧在曲中更加富有合理性和内涵。花腔富有装饰性和华彩性的旋律特征、歌唱者高难度的演唱技巧表现,为听者创造了一个极美的艺术享受。 当拿到一首新的歌曲时，先要朗读歌词，体会歌词的意境和表达的情感。在朗读歌词时，我们必须从理论上了解汉语言的特点，掌握其发声规律。“标准字音”的表达是声、韵、调结合在一起形成一个统一的整体音色。汉字的每个音节基本上都是由声母（字头）和韵母（字腹和字尾）组成
9、。其发音声母大多以辅音开头，也就是我们古代汉语中所指的五音：唇、舌、牙、齿、喉。在歌唱时，字头（声母）发音作用很大，占的时值极短，几乎一带而过，演唱者必须做到字头着力部位准确，发音无误。字腹（韵母）是字发音的主体部分，占的时值最长，是最容易表现声音之处，所以它直接影响着歌唱的好坏。按照发音时韵母的口型分为：开、齐、撮、合四类，着力点分别在喉、齿、唇、满口。发音时口型应保持不变，这样才能保证你发出的声音清晰、响亮、圆润。字尾，是指字发音的结尾部分。收好字尾，也就是我们平常所说的归韵。歌唱中咬字还要讲究统一。不仅咬字的位置要统一，动作也要统一。歌唱咬字也应该讲究其清晰性。字头鲜明有力，字腹响亮明确，字尾归韵干净利落。字头、字腹、字尾都咬准了，那吐出来的字也必然清晰，有利于听众了解歌唱的内容和所要表达的音乐形象。字头、字腹、字尾结合紧密，声调贯穿于整个音节的始终要将一个标准字音的表达、发声体现为一个完整的行为过程。只要细心比较，我们不难发现，标准字音与歌唱语言的发声有明显区别。歌唱的语言发声要比标准字发音更大、更夸张。因此，歌唱发声更响，气息的消耗更多，共鸣的运用更丰富。 2.5演唱中的情感表达艺术创作的来源是生活中的百态表现，歌唱表演也是对生活中的现象进行艺术映射的过程。演唱者要想完美地演艺作品，除了要有优秀的嗓子，高超的声乐技巧和深厚的文化修养，还要对演