《人教版七年级下册生物第四单元第六章第三节神经调节的基本方式(35张)讲解学习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册生物第四单元第六章第三节神经调节的基本方式(35张)讲解学习.ppt（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、神经调节的基本神经调节的基本(jbn)方式方式第一页，共35页。神经调节神经调节(tioji)的基本方式的基本方式反射反射 无论是简单的还是复杂的活动，都是主要(zhyo)靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式神经调节的基本方式(fngsh)(fngsh)是反射。是反射。第二页，共35页。实验实验(shyn)：膝跳反射：膝跳反射方法与步骤：1一位同学作为(zuwi)受试者坐在椅子上，遮住眼睛，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。2另一位同学用手掌的外缘扣击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察被叩击的腿有什么反应。第三页，共35页。做做 实实 验验第四页，共35页。思考思考(sko)与讨
2、论与讨论1叩击韧带时，被试者是先感觉到膝盖被扣击还是先伸小腿？小腿有什么反应(fnyng)？2想一想，这种反应(fnyng)是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？3膝跳反射受大脑控制吗？4你还能举出一些类似膝跳反射的例子吗？第五页，共35页。反射反射(fnsh)的概念的概念 人体通过神经系统，对外界或内部(nib)的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。第六页，共35页。二、缩手二、缩手(sushu)反射的反射弧反射的反射弧神经中枢(shn jn zhn sh)效应器感受器传入神经第七页，共35页。二、缩手二、缩手(sushu)反射反射1.1.手接触到烫手的馒头，是先手接触到烫手的馒头，是先
3、缩手缩手(su shu)(su shu)还是先感觉到烫？还是先感觉到烫？2.2.原因是什么？原因是什么？3.3.这样的反射有什么意义？这样的反射有什么意义？思考思考(sko)(sko)一下一下效应器感受器传入神经神经中枢第八页，共35页。膝跳反射膝跳反射(fnsh)的反射的反射(fnsh)弧弧第九页，共35页。效应器效应器 神经中枢神经中枢(shn jn(shn jn zhn sh)zhn sh)传出神经传出神经(chunch-(chunch-shnjng)shnjng)传入神经传入神经(chunr-(chunr-shnjng)shnjng)感受器感受器第十页，共35页。1反射弧的组成：2反射
4、弧与反射有什么(shn me)关系？感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器反射弧是反射的结构基础。反射是通过反射弧完成的。不同(b tn)的反射弧有着共同的结构模式。深入深入(shnr)思考思考第十一页，共35页。获得的途径获得的途径 神经中枢存神经中枢存在部位在部位能否消退能否消退简单的简单的反射反射复杂的复杂的反射反射人生人生(rnshng)来就来就有的有的后天后天(hutin)学学会的会的脊髓脊髓(jsu)、脑干干大大脑皮皮层不能不能容易消退容易消退反射的类型反射的类型第十二页，共35页。简单简单(jindn)的反射的反射VS复杂的反射复杂的反射 与语言文字有关与语言文字有关(yu
5、gun)(yugun)的反的反射是最复杂的，也是人类所特有的。射是最复杂的，也是人类所特有的。别忘了，眨眼别忘了，眨眼(zh(zh yn)yn)、吮吸母乳我们、吮吸母乳我们也会呀！也会呀！第十三页，共35页。简单的反射简单的反射(fnsh)VS复杂的反射复杂的反射(fnsh)魏武行役，失汲道，三军(sn-jn)皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水。乘此得及前源。世说新语假谲望梅止渴(wng mi zh k)第十四页，共35页。膝跳反射过程膝跳反射过程(guchng)与与”驾驶员驾驶员看见红灯刹车看见红灯刹车”的反射的反射过程过程(guchng)有什么有什么不同不
6、同参与膝跳反射的神参与膝跳反射的神经中枢属于较低级的中枢经中枢属于较低级的中枢脊髓脊髓(j su)(j su)中中的神经中枢，这种反射是人生来就有的先天性的神经中枢，这种反射是人生来就有的先天性反射，叫非条件反射。反射，叫非条件反射。而驾驶员看见红灯刹车而驾驶员看见红灯刹车(sh ch)的反射是经的反射是经过后天的学习形成的后天性反射，叫条件反过后天的学习形成的后天性反射，叫条件反射。此种反射需大脑皮层参与才能形成。射。此种反射需大脑皮层参与才能形成。第十五页，共35页。来源来源参与中参与中枢枢刺激类刺激类型型反射层反射层次次反射弧反射弧持续时持续时间间适应范围适应范围非条件非条件反射反射生来
7、就生来就有的，有的，先天性先天性的的脑干、脑干、脊髓脊髓直接刺直接刺激激低级的低级的神经活神经活动动永久、永久、固定固定适应范围适应范围小，只适小，只适应不变环应不变环境境条件反条件反射射出生之出生之后逐渐后逐渐形成的，形成的，后天性后天性的的大脑皮大脑皮层层间接的、间接的、无关的无关的刺激刺激高级的高级的神经活神经活动动暂时、暂时、易变、易变、可以消可以消退退适应范围适应范围广，多变广，多变的环境的环境联系联系条件反射是在非条件反射的基础上逐渐形成的，没有条件反射是在非条件反射的基础上逐渐形成的，没有非条件反射就没有条件反射。非条件反射就没有条件反射。第十六页，共35页。四、非条件反射四、非
8、条件反射(tiojin fnsh)与条与条件反射件反射(tiojin fnsh)活动活动:P74讨论科学家的一项研究讨论科学家的一项研究(ynji)活动活动(巴甫洛夫巴甫洛夫实验实验)第十七页，共35页。非条件反射非条件反射(fnsh)(fnsh)是生来就已建立的先是生来就已建立的先天性反射天性反射(fnsh)(fnsh)，如食物刺激口腔黏膜上，如食物刺激口腔黏膜上的感受器，引起唾液分泌反射的感受器，引起唾液分泌反射(fnsh)(fnsh)。引。引起非条件反射起非条件反射(fnsh)(fnsh)的刺激称为非条件刺的刺激称为非条件刺激。激。条件反射条件反射(fnsh)(fnsh)是在出生以后个体
9、生活是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射中逐渐形成的后天性反射(fnsh)(fnsh)，如经过，如经过训练后，狗能对铃声做出分泌唾液的反应，训练后，狗能对铃声做出分泌唾液的反应，此时的铃声就是条件刺激。此时的铃声就是条件刺激。第十八页，共35页。小狗算算术小狗算算术(sunsh)舞台上，训练员问：舞台上，训练员问：“2“2加加3 3等于几？等于几？”小狗不负小狗不负众望地众望地“汪汪汪汪(wngwng)(wngwng)汪汪”地叫了地叫了5 5声，并跑声，并跑到数字牌前衔了数字到数字牌前衔了数字“5”“5”的牌子跑了回来。小的牌子跑了回来。小狗的准确计算博得了满堂喝彩，在场的孩子们都狗的准
10、确计算博得了满堂喝彩，在场的孩子们都兴奋得直拍手。兴奋得直拍手。问：小狗算算术是条件反射还是非条件反射？问：小狗算算术是条件反射还是非条件反射？条件反射条件反射(tiojin fnsh)第十九页，共35页。实验研究证明，实验研究证明，人和高等动物的人和高等动物的许多非条件反射许多非条件反射在大脑皮层以下在大脑皮层以下（脑干或脊髓）（脑干或脊髓）的各个中枢的各个中枢(zhngsh)(zhngsh)即可即可完成。完成。o条件反射一般要在神经系统的最高级中枢条件反射一般要在神经系统的最高级中枢(zhngsh)大脑大脑o 皮层参与下才能实现。皮层参与下才能实现。第二十页，共35页。已经建立的条件反射需
11、要经常使非条件刺激已经建立的条件反射需要经常使非条件刺激与之结合与之结合,才能长时间保持下去才能长时间保持下去.否则否则,条件反条件反射会逐渐减弱射会逐渐减弱,甚至消失甚至消失(xiosh).(xiosh).条件反射可以改建或重建条件反射可以改建或重建.即条件反射没有非即条件反射没有非条件反射那么固定条件反射那么固定,具有具有”可塑性可塑性”.”.对于人和动物适应环境的能力来说对于人和动物适应环境的能力来说,条件反射条件反射显然要比非条件反射有着更为积极的意义显然要比非条件反射有着更为积极的意义.第二十一页，共35页。大脑皮层大脑皮层(dno-pcng)是神经系统的最高级中枢是神经系统的最高级
12、中枢 大脑是人的中枢神经系统中最大的部分，由左、右两半球组成。大脑是人的中枢神经系统中最大的部分，由左、右两半球组成。在大脑半球的表面有许多弯弯曲曲的沟（凹）和回（凸），这使大在大脑半球的表面有许多弯弯曲曲的沟（凹）和回（凸），这使大脑的表面积很大。大脑皮层的生理活动叫做高级神经活动，如人的脑的表面积很大。大脑皮层的生理活动叫做高级神经活动，如人的记忆、学习记忆、学习(xux)、语言、情绪和睡眠等。、语言、情绪和睡眠等。第二十二页，共35页。第二十三页，共35页。连连看！连连看！运动运动(yndng)中枢中枢视觉视觉(shju)中中枢枢听觉听觉(tngju)中枢中枢语言中枢语言中枢感觉中枢感觉
13、中枢嗅嗅觉觉中中枢枢第二十四页，共35页。实验证明，食物的形态、颜色、声音、气味等都可以成为实验证明，食物的形态、颜色、声音、气味等都可以成为条件刺激，使人或动物建立唾液分泌条件反射；条件刺激，使人或动物建立唾液分泌条件反射；人还能由代表食物具体特征的语言、文字作为条件刺激引人还能由代表食物具体特征的语言、文字作为条件刺激引起唾液分泌反射，如曾经吃过杏的人，当他人谈论酸杏的起唾液分泌反射，如曾经吃过杏的人，当他人谈论酸杏的时候，也会引起唾液的分泌，动物则没有这种功能。时候，也会引起唾液的分泌，动物则没有这种功能。能够能够(nnggu)(nnggu)对语言和文字的刺激建立条件反射，是人对语言和文
14、字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。类条件反射的最突出特征。人类条件反射的最突出人类条件反射的最突出(t ch)特征特征第二十五页，共35页。人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓传到脊髓,再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理信再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓完成排尿活动神经，通知脊髓完成排尿活动(hu dng).(hu dng).不然就不然就告诉膀胱再坚持。告诉膀胱再坚持。神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？神经系统是怎
15、样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持什么证据能支持(zhch)你的观点？你的观点？第二十六页，共35页。排尿反射属于非条件反射排尿反射属于非条件反射(tiojin(tiojin fnsh)fnsh)，但它又受大脑的控制。，但它又受大脑的控制。证据证据:1:1）如人一出生就有排尿现象）如人一出生就有排尿现象(xinxing)(xinxing)，因此排尿属于非条件反射，但人又能有意识地，因此排尿属于非条件反射，但人又能有意识地控制排尿，说明它又受大脑的控制。控制排尿，说明它又受大脑的控制。2)2)婴儿大脑发育还不完善，有遗尿现象。婴儿大脑发育还不完善，有遗尿现象。3)3)若成年人遭受意外事故若
16、成年人遭受意外事故(y wi sh)(y wi sh)，使脊，使脊髓从胸部处折断时髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。第二十七页，共35页。日常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上日常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上(mshng)缩回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来，但打针时，你的手有没有马上(mshng)缩回来呢？你知道原因吗？缩回来呢？你知道原因吗？缩手反射是一种天生的、迅速的、缩手反射是一种天生的、迅速的、不自觉的非条件反射。它的反射中不自觉的非条件反射。它的反射中枢
17、在脊髓。而脊髓是人体的低级枢在脊髓。而脊髓是人体的低级(dj)神经中枢，脊髓的反射受到神经中枢，脊髓的反射受到大脑高级中枢的控制（即受到人的大脑高级中枢的控制（即受到人的意志控制）。意志控制）。第二十八页，共35页。2 2、反射弧：产生、反射弧：产生(chnshng)(chnshng)反射活动的神反射活动的神经结构叫反射弧。经结构叫反射弧。3 3、反射弧结构的五个部分：、反射弧结构的五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经感受器、传入神经、神经中枢、传出神经(chunch-shnjng)(chunch-shnjng)、效应器（缺一个反、效应器（缺一个反射都不能正常进行）。射都不能正常进行
18、）。1 1、反射：人体、反射：人体(rnt)(rnt)通过神经系统对各通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫反射。种刺激作出应答性反应的过程叫反射。4 4、反射、反射 种类种类非条件反射非条件反射条件反射条件反射生来就有的生来就有的后天学习，训练后天学习，训练形成的。形成的。第二十九页，共35页。练习练习(linx)：1神经系统神经系统(shnjngxtng)调节人体各项生理活调节人体各项生理活动的基本方式是动的基本方式是()A产生兴奋产生兴奋B反射活动反射活动C.反射弧反射弧D神经冲动神经冲动2反射弧包括反射弧包括、，缺少，反射活动就不能正，缺少，反射活动就不能正常进行。常进行。感受器
19、感受器传入神经传入神经(chunr-shnjng)神经中枢神经中枢任何一环任何一环B传出神经传出神经效应器效应器第三十页，共35页。3婴儿排尿是无意识的，这是因为婴儿排尿是无意识的，这是因为()A脊髓中排尿中枢发育不完整脊髓中排尿中枢发育不完整B脊髓中的信号没有传导脊髓中的信号没有传导(chundo)到大脑到大脑C排尿反射的反射弧发育不完整排尿反射的反射弧发育不完整D大脑发育不完整大脑发育不完整4下列器官，既是感受器又是效应器的是下列器官，既是感受器又是效应器的是()A唾液腺唾液腺B角膜角膜C.韧带韧带D膀胱膀胱DD第三十一页，共35页。6若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，若
20、将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：(1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。仿照课文仿照课文(kwn)第第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。页第三段的内容叙述这一反射的全过程。(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是反射，你认为这一原因是。(3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，的实验，结果也不发生屈腿反射，
21、你认为这一原因是结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传人，经脊髓处理后沿传至传人，经脊髓处理后沿传至后后肢骨胳肌，于是肢骨胳肌，于是(ysh)骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法(wf)进行进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行感受器感受器传人神经传人神经脊髓脊髓传出神经传出神经效应器效应器第三十二页，共35页。1、神、神经调节经调节的基本方式是的基本方式
22、是()A.反射反射(fnsh)弧；弧；B.反射反射(fnsh)；C.应应激性；激性；D.反反应应。2、反射、反射(fnsh)和反射和反射(fnsh)弧的关系是弧的关系是（）A.反射反射(fnsh)活活动动与反射与反射(fnsh)弧无关；弧无关；B.反射反射(fnsh)活活动动可以不完全通可以不完全通过过反射反射(fnsh)弧来弧来实现实现；C.反射反射(fnsh)弧和反射弧和反射(fnsh)在性在性质质上是完上是完全相同的；全相同的；D.反射反射(fnsh)活活动动的完成必的完成必须须通通过过反射反射(fnsh)弧来弧来实现实现。BD第三十三页，共35页。3、膝跳反射的感受器和效、膝跳反射的感
23、受器和效应应器分器分别别在（在（）A.膝盖上位膝盖上位韧带韧带和腓和腓肠肠肌；肌；B.膝盖下位膝盖下位韧带韧带和腓和腓肠肠肌；肌；C.膝盖下位膝盖下位韧带韧带和股四和股四头头肌；肌；D.膝盖上位膝盖上位韧带韧带和股四和股四头头肌。肌。4、下列反射属于复、下列反射属于复杂杂反射的是（反射的是（）A.下落下落(xilu)的灰的灰尘尘引起的眨眼；引起的眨眼；B.看看见见酸杏引起唾液分泌；酸杏引起唾液分泌；C.婴婴儿吃奶儿吃奶时时的的动动作；作；D.针针刺上肢引起的刺上肢引起的缩缩手。手。CB第三十四页，共35页。5 5、复杂反射建立后，如果不用相应、复杂反射建立后，如果不用相应(xingyng)(x
24、ingyng)刺激强刺激强化，则复杂反射就会逐渐（化，则复杂反射就会逐渐（）A.A.加强；加强；B.B.消退；消退；C.C.先加强后消退；先加强后消退；D.D.先消退后加强。先消退后加强。6 6、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（它们一些食物，其作用是（）A.A.鼓励动物的出色表演；鼓励动物的出色表演；B.B.强化已形成的简单反射；强化已形成的简单反射；C.C.强化对具体刺激形成的复杂反射；强化对具体刺激形成的复杂反射；D.D.强化对抽象刺激形成的条件反射。强化对抽象刺激形成的条件反射。BC第三十五页，共35页。