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1、人口增长与人口问题课件规律一规律一 持续性增长持续性增长一、世界人口增长的历史轨迹一、世界人口增长的历史轨迹二、人口增长模式及其转变二、人口增长模式及其转变人口增长模式图人口增长模式图阶段阶段原始低速增长阶段原始低速增长阶段加速增长阶段加速增长阶段增长减缓阶段增长减缓阶段低速增长阶段低速增长阶段主要主要特征特征出现出现时间时间原因原因典型典型分布分布地区地区工业化初期工业化初期生产力极大提高，生产力极大提高，生活水平提高，生活水平提高，医疗卫生水平进医疗卫生水平进步，死亡率下降步，死亡率下降发达国家一般在发达国家一般在18世世纪末到纪末到19世纪初进入，世纪初进入，非洲东部的坦桑尼亚、非洲东部
2、的坦桑尼亚、肯尼亚等，目前仍处肯尼亚等，目前仍处于这个阶段于这个阶段 欧美欧美等发达国欧美欧美等发达国家家20世纪世纪50年代进年代进入，中国等发展中入，中国等发展中国家目前处于国家目前处于 生活水平进一步提生活水平进一步提高，社会和家庭观高，社会和家庭观念变化、社会保险、念变化、社会保险、福利事业的发展、福利事业的发展、国家人口政策等国家人口政策等 中国等大多数中国等大多数发展中国家发展中国家 70年代中期欧年代中期欧洲和北美主要洲和北美主要的发达国家已的发达国家已基本步入基本步入 社会经济、社会经济、文化、教育文化、教育发达、发达、德、英、法德、英、法等发达国家等发达国家现在处于现在处于
3、高高低高高低高低高高低高高低高高低高低低低低低低农业社会时期农业社会时期生产力水平低，生产力水平低，丰收和平年，人丰收和平年，人口增加；灾荒、口增加；灾荒、战争以及瘟疫流战争以及瘟疫流行年，人口减少行年，人口减少极少数生产方极少数生产方式落后的原始式落后的原始群体群体原始型原始型 传统型传统型（过渡类型）（过渡类型）现代型现代型地图册P9现代型：欧美等发达国家，澳大利亚、新西兰、日本、韩国现代型：欧美等发达国家，澳大利亚、新西兰、日本、韩国过渡型：亚非拉等发展中国家过渡型：亚非拉等发展中国家3 3 目前世界总体人口增长模式处于什么阶段目前世界总体人口增长模式处于什么阶段？由传统型向现代型的过渡
4、阶段由传统型向现代型的过渡阶段 人口增长模式图人口增长模式图原始型原始型传统型传统型现代型现代型1 世界不同时期人口增长模式不同的原因？世界不同时期人口增长模式不同的原因？根本原因是社会生产力的极大提高根本原因是社会生产力的极大提高2 2 世界目前不同地区人口增长模式不同的原因？世界目前不同地区人口增长模式不同的原因？工业革命以后，不同国家和地区的工业革命以后，不同国家和地区的工业化进程的快慢和社会经济发展工业化进程的快慢和社会经济发展的差异扩大的差异扩大 人口增长转变是从死亡率下降开始的人口增长转变是从死亡率下降开始的规律三规律三 阶段性阶段性人口增长模式取决于出生率、死亡率和自然增长率人口
5、增长模式取决于出生率、死亡率和自然增长率下宽上窄，下宽上窄，呈现典型的呈现典型的金字塔状金字塔状 年轻型年轻型塔形较直，塔形较直，仅顶部急剧仅顶部急剧收缩收缩 下窄上宽，下窄上宽，呈现矩形呈现矩形甚至钟形甚至钟形 老年型老年型成年型成年型欧洲、北美和大洋州人口自然增长率较低。亚洲、非洲和欧洲、北美和大洋州人口自然增长率较低。亚洲、非洲和拉丁美洲较高拉丁美洲较高2001年世界各国和地区人口自然增长率年世界各国和地区人口自然增长率原因：政治独立、民族经济发展、医疗原因：政治独立、民族经济发展、医疗卫生事业的进步，死亡率的下降卫生事业的进步，死亡率的下降世界人口增长极不平衡世界人口增长极不平衡三、不
6、同国家的人口问题三、不同国家的人口问题国家国家问题问题影响影响措施措施发展发展中国中国家家发达发达国家国家人口出生率高人口出生率高自然增长快自然增长快青少年及儿青少年及儿童比重过大童比重过大人口增长缓慢人口增长缓慢人口老龄化人口老龄化计划生育计划生育鼓励生育鼓励生育接纳移民接纳移民劳动力不足，青壮年劳动力不足，青壮年负担过重等社会问题负担过重等社会问题加大经济、就业、资源和环境的加大经济、就业、资源和环境的压力，导致积累减少、经济发展压力，导致积累减少、经济发展速度降低、生活水平上升缓慢甚速度降低、生活水平上升缓慢甚至下降，使穷国更穷，不利于提至下降，使穷国更穷，不利于提高人口质量高人口质量造
7、成巨大的人口增长惯性，造成巨大的人口增长惯性，不利于人口、经济、教育、不利于人口、经济、教育、就业、环境等问题的解决就业、环境等问题的解决第第四四阶阶段段，老老年年人人口口比比例例过过大大，退退休休人人口口数数增增加加，1、社社会会经经济济负负担担加加重重，社社会会福福利利开开支支增增加加2、影影响响社社会会劳劳动动生生产产率率的的提提高高3、劳劳动动力力短短缺缺4、本本身身问问题题多多，收收入入减减少少，开开支支加大，生活困难加大，生活困难人口增长模式的第二阶段，青少年儿童人口比重过大，给教人口增长模式的第二阶段，青少年儿童人口比重过大，给教育、医疗、住房、交通、资源、环境等带来问题，不利于
8、经育、医疗、住房、交通、资源、环境等带来问题，不利于经济的发展和人们生活的改善，影响人口质量的提高，同时也济的发展和人们生活的改善，影响人口质量的提高，同时也造成巨大的人口增长惯性。造成巨大的人口增长惯性。第三阶段，青壮年人口比例过大，一方面可增加大量的劳动力，第三阶段，青壮年人口比例过大，一方面可增加大量的劳动力，有利于经济发展；另一方面也会增加社会就业的压力，并可能有利于经济发展；另一方面也会增加社会就业的压力，并可能引发一系列社会治安问题等。此外，青壮年人口比例大，婚龄引发一系列社会治安问题等。此外，青壮年人口比例大，婚龄和育龄人口数量大，控制人口增长的任务十分艰巨。和育龄人口数量大，控制人口增长的任务十分艰巨。