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1、身边的法规第1页，本讲稿共50页未成年人犯罪呈上升趋势未成年人犯罪呈上升趋势 辍学生比例过半辍学生比例过半 未成年人管教所，法官正为一名少女辅导法律知识。第2页，本讲稿共50页 近年来，未成年人犯罪在我国呈明显上升趋势，特别是发育年龄提前，受网络、暴力、色情文化等诸多因素影响，以及农民工外出打工，城市高离婚率，城市乞讨现象的出现，均严重影响着青少年的人身安全和健康成长。据统计，“十一五”期间，全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6%，其中未成年人犯罪数量增长情况更加突出，5年间上涨68%。如何有效地预防、控制青少年违法犯罪，已成为我国经济发展和现代化建设的当务之急。第3页，本讲稿共50页值
2、班惨死村委会遭无知少年竟是大案元凶值班惨死村委会遭无知少年竟是大案元凶v2010年1月18日，开鲁县检察院以抢劫罪、放火罪批准逮捕了犯罪嫌疑人赵某。2009年4月初，开鲁县小街基镇永发村16岁村民赵某因赌博欠下赌资，便策划到村委会实施抢劫。4月3日夜间，赵某携带事先准备好的尖刀、撬棍、木棍、汽油，来到永发村村委会，砸碎玻璃进入值班室，值班室更夫王某被惊醒后骂道：“小崽子，你来干什么？”赵某二话不说，抡起手中的木棍，照着王某的头部猛打，又拿出尖刀向王某的胸部连刺数刀，致使王某死亡。杀人后，赵某回想起老人们常说的一句话：人死后眼睛里会留下杀人者的影子。于是，赵某又拿起值班室的暖瓶，将开水浇到了被害
3、人的眼睛里。尔后，赵某砸烂财会室的门，对办公桌、档案柜撬盗了一番，在未找到钱财的情况下，用汽油点燃了财会室，致使村委会11间办公用房全被烧毁。2010年1月13日，公安机关擒获了犯罪嫌疑人赵某。第4页，本讲稿共50页病得不轻第5页，本讲稿共50页v案例一：案例一：1999年年3月月27日日晚晚，在在襄襄樊樊市市的的汉汉江江沙沙滩滩上上，一一个个由由几几名名未未成成年年人人临临时时凑凑成成的的绑绑架架团团伙伙绑绑架架了了某某中中专专生生小小刚刚，正正当当他他们们打打电电话话向向被被绑绑架架人人母母亲亲索索要要6万万元元赎赎金金时时，被被樊樊城城公公安安分分局局派派出出所所刑刑警警一一举举抓抓获获
4、。据据查查，他他们们曾曾多多次次敲敲诈诈小小刚刚，金金额额达达1000多多元元。三三名名犯犯罪罪嫌嫌疑疑人人中中，最最小小的的方方某某（17岁岁）竟竟天天真真地地问问刑刑警警：“把钱还给他，我可以走了吗？把钱还给他，我可以走了吗？”v请问他说的对吗？请问他说的对吗？第6页，本讲稿共50页案例二：案例二：小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、
5、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。请问小伟犯法了吗？第7页，本讲稿共50页v案例三：案例三：闵闵某某，15岁岁，是是河河南南省省岁岁三三县县某某中中学学负负责责纪纪律律的的副副班班长长，1999年年10月月15日日，因因午午睡睡时时潘潘某某说说话话，闵闵上上去去用用小小棍棍敲敲打打潘潘某某不不小小心心打打在在同同桌桌沈沈某某的的头头上上。沈沈某某挨挨打打后后就就骂骂闵闵某某，两两人人发发生生撕撕打打，被被同同学学拉拉开开。10月月18日日中中午午12点点多多钟钟，闵闵某
6、某约约沈沈某某在在后后山山谈谈发发生生争争执执的的事事，沈沈某某对对闵闵某某的的“权权威威”仍仍不不服服气气，闵闵某某认认为为沈沈某某没没有有把把他他这这个个副副班班长长放放在在眼眼里里，一一拳拳将将沈沈某某打打倒倒在在水水沟沟里里，并并用用削削笔笔的的小小刀刀在在沈沈某某颈颈部部划划了了两两刀刀，当当沈沈某某求求饶饶时时，闵闵某某又又抓抓起起一一把把土土塞塞进进沈沈某某嘴嘴里里，然后解下皮带将沈某勒死。然后解下皮带将沈某勒死。v 请问闵某的行为已经触犯了什么法？请问闵某的行为已经触犯了什么法？第8页，本讲稿共50页 案例四：案例四：武武汉汉市市某某中中学学林林某某在在校校园园里里，不不慎慎将
7、将姑姑母母从从国国外外带带回回来来送送给给他他的的派派克克钢钢笔笔弄弄丢丢了了。该该校校钟钟某某刚刚好好路路过过，他他拾拾起起钢钢笔笔回回班班上上课课。林林某某的的同同学学张张某某、宋宋某某正正好好目目睹睹钟钟某某所所为为。林林某某得得知知钢钢笔笔被被钟钟某某拾拾到到便便找找他他索索要要，钟钟某某先先是是佯佯装装不不知知，后后见见有有人人作作证证，便便搪搪塞塞说说放放在在笔笔盒盒里里不不知知被被谁谁拿拿走走了了。学学校校多多次次做做工工作作，钟某依然不肯归还。钟某依然不肯归还。v1、请问钟某的做法对吗？他应该怎么做？、请问钟某的做法对吗？他应该怎么做？v2、钟某最终得到了什么惩罚？、钟某最终得
8、到了什么惩罚？第9页，本讲稿共50页第10页，本讲稿共50页1.先告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一先告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。起，联系方法是什么。2.尽可能结伴而行。尽可能结伴而行。3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。4.在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，以免有人停车袭击。免有人停车袭击。5.夜晚单独外出，要带手电筒、哨子、报警器等物品，夜晚单独外出，要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。万一被袭击，可
9、用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。6.不搭乘陌生人的顺路车。不搭乘陌生人的顺路车。第11页，本讲稿共50页7.乘地铁时，和其他乘客坐在一起，尽可能坐在乘地铁时，和其他乘客坐在一起，尽可能坐在靠近站台出口的车厢，坐靠近车门的位置。靠近站台出口的车厢，坐靠近车门的位置。8.乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。9.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。以防坏人抢掠。10.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，兜内、脖子上、衣服内），也不要放在
10、包里，即使被抢，你仍可进家门。即使被抢，你仍可进家门。第12页，本讲稿共50页11.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。12.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。人多的地方报警求救。13.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。截，要结伴行走或跟随大人一起走。
11、14.要尽量避免在无人的汽车站等车，这样，你容要尽量避免在无人的汽车站等车，这样，你容易成为坏人袭击的目标。易成为坏人袭击的目标。第13页，本讲稿共50页违反法律的结局驾驾车车撞撞人人后后又又刺刺死死伤伤者者的的药药家家鑫鑫被被执执行行死死刑刑第14页，本讲稿共50页一、法是什么？与未成年人密切相关的法律有哪些？第15页，本讲稿共50页法 律 是 什 么 v游v戏v规v则 第16页，本讲稿共50页法 律 是 什 么v比v赛v规v则第17页，本讲稿共50页法 律 是 什 么v小v学v生v守v则第18页，本讲稿共50页法 律 是 什 么v法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对全社
12、会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。v法律面前，人人平等v王子犯法，与民同罪 第19页，本讲稿共50页一、法是什么？与青少年密切相关的法律一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？有哪些？我国现行法律体系主要包括：1、宪法（国家的根本大法）2、民法商法 3、行政法4、刑法 （规定犯罪、刑事责任和刑罚）5、诉讼法（规范诉讼活动）第20页，本讲稿共50页一、法是什么？与未成年人密切相关的法律一、法是什么？与未成年人密切相关的法律有哪些？有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？主要有未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法婚姻家庭法收养法民法刑法等
13、第21页，本讲稿共50页一、法是什么？与青少年密切相关的法律一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？有哪些？少年儿童受法律保护的合法权益有：1、接受义务教育权2、接受父母抚养权3、保护个人隐私权、维护人格尊严权4、享受劳动保护权5、人身安全、财产继承权第22页，本讲稿共50页一、法是什么？与青少年密切相关的法律一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？有哪些？（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜
14、进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。未成年人不得有下列不良行为 第23页，本讲稿共50页一、法是什么？与青少年密切相关的法律一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？有哪些？互联网营业场所不得接纳未成年人未成年人不得进入营业性的电子游戏场所（固定假期除外），营业部门应设有明显标志。第24页，本讲稿共50页一、法是什么？与青少年密切相关的法律一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？有哪些？（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动
15、；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。严重的不良行为（尚不够刑事处罚的）第25页，本讲稿共50页窃盗罪窃盗罪：就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。第26页，本讲稿共50页敲诈勒索罪敲诈勒索罪：就是用不当的手法，包括：恐：就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。强索金钱。第27页，本讲稿共50页抢劫罪：是拿著武器，如：刀械、棒棍或抢劫罪：是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他其他具有危险性的东西，威胁同学，使
16、他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。第28页，本讲稿共50页伤害罪：因为打伤害罪：因为打架造成别人身体架造成别人身体上、健康上的伤上、健康上的伤害，依据受伤程害，依据受伤程度可细分为：普度可细分为：普通伤害罪、重伤通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪罪、普通伤害罪之加重结果犯。之加重结果犯。第29页，本讲稿共50页施打、吸用麻醉药品：施打、吸用麻醉药品：所谓的麻醉药品就是指所谓的麻醉药品就是指毒品，因为错误的使用毒品，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药
17、品都是私下吸用麻醉药品都是违法的行为。违法的行为。另外，虽另外，虽然本身没有吸毒，但若然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。犯法的行为。第30页，本讲稿共50页第31页，本讲稿共50页赌博罪：赌博罪：同学们在学同学们在学校玩耍时，不论是用校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行可以从事赌博性的行为外，也不可以提供为外，也不可以提供别人从事赌博的工具别人从事赌博的工具或环境，否则就算你或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了没有玩，你还是犯了法。法。第32页，
18、本讲稿共50页毁坏公物罪：不论在学毁坏公物罪：不论在学校或是公共场合，只要校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破惜公物，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。坏、毁损或丢掉公物。第33页，本讲稿共50页主 要 内 容v第一，法律是什么？v第二，法律与我们有什么关系？v第三，要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。第34页，本讲稿共50页法律与我们有什么关系 v宪法第35页，本讲稿共50页法律与我们有什么关系v
19、义务教育法v爷v爷v我v要v上v学第36页，本讲稿共50页法律与我们有什么关系v道路交通v安全法第37页，本讲稿共50页法律与我们有什么关系v未成年人保护法第38页，本讲稿共50页法律与我们有什么关系v预防未成年人犯预防未成年人犯罪法罪法 第39页，本讲稿共50页遵守法律，用法律武器保护自己v案例一v小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。于是，小丽的爸爸就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光，小强就往小丽爸爸身上
20、吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在地，才带小丽回了家。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。小强的家长便把小丽的家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。第40页，本讲稿共50页遵守法律，用法律武器保护自己v案例一v提问：提问：v上面的案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应该怎样做才对？有什么教训？v点评：点评：v首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小的女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不
21、该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。他们错误的行为导致小强的身体受到了一定损伤，小丽的心灵深处有了阴影，而小丽的爸爸则受到了经济和道德上的惩罚。v强调：强调：v千万不能报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。第41页，本讲稿共50页遵守法律，用法律武器保护自己v案例二v有一天，某小学三年级的女生小梅从家里到学校上学，快到学校时，一个男青年（李某）拦住她，对她说：“小妹妹，你们班主任老师
22、生病住院了，别的同学都去看了，你要不要去？”小梅立即紧张地问：“是我们王老师吗？”李某说：“是，是。”小梅立即点头同意。于是，李某把小梅扶上了自己的面包车，车上还有另外一个人张某，把小梅控制起来。边走边问小梅她爸爸妈妈的电话是多少，小梅告诉他后，他马上向小梅父母打电话勒索5万元钱，说如果不按要求送钱来，就会杀了小梅。后来，小梅的父母报了警，经过警察的不懈努力，李某和张某被公安机关抓获，小梅成功被救。经法院审理，李某以绑架罪被法院判处有期徒刑10年。第42页，本讲稿共50页遵守法律，用法律武器保护自己v案例二v提问：提问：v在以上的案例中，小梅哪里做错了？她应该怎样做才对？v 点评：点评：v小梅
23、不应该轻信陌生人的话，也不该透露自己的有关信息，更不应该上陌生人的车。如果以上两名罪犯特别狡猾的话，被绑架是很危险的，有的甚至会失去生命。小梅应该躲避跟自己搭讪的陌生人，到学校去求证这件事情的真伪。我们每个人的生命都是无比珍贵、不能侵犯的。个人的合法财产也受法律保护，不能随意侵犯。在这件绑架案中，李某和张某既侵犯了小梅的生命安全，又侵犯了小梅家的合法财产所有权，被判刑是罪有应得。第43页，本讲稿共50页遵守法律，用法律武器保护自己v案例二v情景假设：情景假设：如果在遭到绑架或不法侵害时，一定要保持冷静，在不同的情况下应该采取不同的处理方式：v1、要分析、衡量自己是否有能力逃跑，在人多的地方，可
24、以喊叫救命、或用牙咬、用脚踢等办法自卫；如果正处在偏僻的地方，那么就要以静制动，要保存体力，可以表现出很害怕他样子，求他不要伤害自己，或假意讨好他，让坏人放松警惕，从而伺机逃跑。v2、假如已遭劫持，不要惊慌，一定要冷静，切记不可辱骂对方，以免激怒歹徒，做出过激行为。v3、当歹徒问起家中情况，无须刻意欺骗，因为基本上他已对你的家庭有初步认识，所以可以适当告知父母姓名、电话等，若问到家庭经济情况，则以不知道，没听说搪塞。v4、耐心等待机会，设法逃至人多的地方，想办法以电话向警方或父母求助。v5、记住歹徒的特征、容貌、衣着等，作为警方办案参考。有一件案例中的做法，也许对同学们很有借鉴作用。第44页，
25、本讲稿共50页遵守法律，用法律武器保护自己v案例三v有一小女孩叫娟娟，放学后背着书包独自一人往家里赶，男青年王某看到了娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，他心想：这个小女孩家可能大人没有在家，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路旁边等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨就把娟娟带回了自己家。
26、娟娟成功地避免了一次不法侵害。第45页，本讲稿共50页防止不法侵害“六条法宝”v1.上下学途中注意交通安全，放学早上下学途中注意交通安全，放学早回家。回家。v2.不和陌生人说话。不和陌生人说话。v3.不跟陌生人出去。不跟陌生人出去。v4.不给陌生人开门。不给陌生人开门。v5.牢记生命第一，财产第二。牢记生命第一，财产第二。v6.遇到困难挫折要及时向父母和老师遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。求助。第46页，本讲稿共50页争做小法官知识竞赛1、中华人民共和国未成年人保护法总则第二条规定未成年人是指未满（）的公民。2、中华人民共和国预防未成年人犯罪法第19条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不
27、得让不满（）周岁的未成年人脱离监护单独居住。3、中华人民共和国义务教育法第五条规定：凡年满（）的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。第47页，本讲稿共50页辨析：1、受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工。2、一人做事一人当。因此，12岁的小明放鞭炮时，不小心炸伤路人之后，小明父母不用承担任何责任。3、明明父母离异后，跟母亲居住，小明在犯错后，学校找到父亲，让其严加管教，父亲说：“孩子已经判给母亲，我没有教育他的义务。”4、小芳与小红闹矛盾，一天，小芳在传达室发现有小红的信件，于是就偷偷撕毁。第48页，本讲稿共50页v祝同学们学法、懂法、守法！第49页，本讲稿共50页谢谢大家第50页，本讲稿共50页