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1、第一节动物体的结构层次现在学习的是第1页，共35页细胞分裂细胞分裂现在学习的是第2页，共35页想一想想一想比目鱼比目鱼的生长是从一个细胞开的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞？始的，它是什么细胞？这个细胞是经过怎样的变化这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一条比目鱼（细过程才成为一条比目鱼（细胞群）呢？胞群）呢？现在学习的是第3页，共35页细胞分化：细胞分化：个体发育过程中，细胞的形态、个体发育过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。结构和功能发生变化的过程。形态相似形态相似，结构和功能相同，结构和功能相同的细胞联合在一起就形成了的细胞联合在一起就形成了组织。组织。现在学习的是第4页，共
2、35页细胞分化细胞分化现在学习的是第5页，共35页实验：观察人体的基本组织现在学习的是第6页，共35页上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织现在学习的是第7页，共35页组织分分 布布结构特点结构特点主要功能主要功能上皮上皮组织组织肌肉肌肉组织组织神经神经组织组织结缔结缔组织组织上皮上皮组织组织多在体表和体内多在体表和体内各种管腔的内表各种管腔的内表面、腺体面、腺体细胞排列细胞排列紧密紧密保护、分泌保护、分泌肌肉肌肉组织组织多附在骨骼、管多附在骨骼、管壁、心脏壁、心脏主要由肌主要由肌细胞构成细胞构成收缩、舒张收缩、舒张神经神经组织组织在神经系统在神经系统遍布全身遍布全身
3、细胞有突细胞有突起起产生和传导产生和传导兴奋兴奋结缔结缔组织组织广泛、种类多骨广泛、种类多骨组织、血液组织、血液细胞间隙细胞间隙大，间质大，间质多多支持、连接、支持、连接、保护、营养保护、营养现在学习的是第26页，共35页由由由由不同的组织不同的组织按照一按照一按照一按照一定的次序构成，并且定的次序构成，并且定的次序构成，并且定的次序构成，并且以其中一种组织为主，以其中一种组织为主，以其中一种组织为主，以其中一种组织为主，能完成一定功能的结能完成一定功能的结能完成一定功能的结能完成一定功能的结构。构。构。构。眼眼眼眼睛睛睛睛大大大大脑脑脑脑胃胃胃胃现在学习的是第27页，共35页由能够完成由能够
4、完成一种或几种一种或几种生理功能的生理功能的多个器官，多个器官，按照一定的按照一定的次序构成。次序构成。现在学习的是第28页，共35页人体内有八大系统，人体内有八大系统，它们是它们是运动系统、消化系运动系统、消化系运动系统、消化系运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、统、呼吸系统、循环系统、统、呼吸系统、循环系统、统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内泌尿系统、神经系统、内泌尿系统、神经系统、内泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。分泌系统、生殖系统。分泌系统、生殖系统。分泌系统、生殖系统。这这八大系统协调配合，使八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命人体内各种复杂的生命活动能
5、够正常进行。活动能够正常进行。现在学习的是第29页，共35页看一看谁的记忆力最好！谁能快速而准确地说出人体八大系统！现在学习的是第30页，共35页个个 体体系系 统统器器 官官组组 织织细胞细胞现在学习的是第31页，共35页课堂练习：1.组织就是由许多_相似，_、_相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的_构成的。形态结构 功能 组织 一种或几种 次序 现在学习的是第32页，共35页2.组织形成过程中起主要作用的是A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞的分化答案：D现在学习的是第33页，共35页答案：B3.结缔组织的结构特点是A.细胞排列紧密，细胞间质少B.细胞间隙大，细胞间质比较多C.细胞间质少，细胞排列疏松D.细胞间隙小，细胞间质比较少现在学习的是第34页，共35页4.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织答案：C现在学习的是第35页，共35页