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1、第三节植物体的结构层次用第一页，本课件共有17页 由不同的组织按照一定的次序联合起由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构单位。来，形成具有一定功能的结构单位。由能够共同完成一种或几种生理功能的由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序结合。多个器官，按照一定的次序结合。许多形态相似，结构、功许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形能相同的细胞联合在一起形成结构单位。成结构单位。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体分分化化知识回顾：动物体的结构层次知识回顾：动物体的结
2、构层次第二页，本课件共有17页细细胞胞怎怎样样构构成成植植物物体体呢呢？第三页，本课件共有17页想一想想一想议一议议一议 番茄表皮细胞排列紧密，且细胞番茄表皮细胞排列紧密，且细胞壁较厚，主要起壁较厚，主要起保护作用保护作用。番茄果肉。番茄果肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，具有具有储藏营养物质的作用储藏营养物质的作用。番茄果肉。番茄果肉中有一些筋络，里面有许多管状细中有一些筋络，里面有许多管状细胞，具有运输水分、无机盐和有机胞，具有运输水分、无机盐和有机物的功能。吃番茄时，那酸甜的汁物的功能。吃番茄时，那酸甜的汁液来自于液来自于果肉细胞果肉细胞，因为果肉细胞
3、的，因为果肉细胞的液泡液泡很大，而且细胞液中溶解着糖类、很大，而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。蛋白质等物质。第四页，本课件共有17页学习目标学习目标 1、概述植物体的各种组织是由细、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。胞分裂、分化形成的。2、识别植物的几种主要组织。、识别植物的几种主要组织。3、描述植物体的结构层次：细胞、描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。组织、器官、个体。4、认同植物体是一个整体。、认同植物体是一个整体。第五页，本课件共有17页自学指导自学指导 请同学们用请同学们用6 6分钟阅读分钟阅读p63p63页页-p65-p65页内页内容，思考并完成下列问题
4、：容，思考并完成下列问题：1 1、绿色开花植物的六大器官是什么？、绿色开花植物的六大器官是什么？2 2、构成植物体的组织有哪些？、构成植物体的组织有哪些？说出各组说出各组织的分布、特点和功能。织的分布、特点和功能。3 3、植物体的结构层次是怎样的？、植物体的结构层次是怎样的？自学要求：课本上的重点内容标出来。自学要求：课本上的重点内容标出来。第六页，本课件共有17页花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官一、绿色开花植物有六大器官一、绿色开花植物有六大器官第七页，本课件共有17页分生组织分生组织保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织由许多形态相似，结构和功能相
5、同的细由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。胞，联合在一起形成的细胞群。组组 织：织：组织的形成：组织的形成：细胞分化的结果形成组织细胞分化的结果形成组织二、植物的几种主要组织二、植物的几种主要组织机械组织机械组织第八页，本课件共有17页在成熟的植物体内，总保留一部分不分化的细胞，在成熟的植物体内，总保留一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。织，叫分生组织。分生组织的分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断，具有很强的
6、分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。其他组织。1 1、分生组织、分生组织（1 1）概念：）概念：（2 2）特点：）特点：（3 3）分布：）分布：茎尖，茎尖，茎根（幼根的尖端）茎根（幼根的尖端）第九页，本课件共有17页2 2、保护组织、保护组织（2 2）功能：）功能：（1 1）分布：）分布：根、茎、叶表面的表皮等根、茎、叶表面的表皮等保护的功能保护的功能3 3、输导组织、输导组织（1 1）分布：）分布：（2 2）功能：）功能：根、茎、叶、花、果实内的根、茎、叶、花、果实内的导导管（管（水和无机盐）、水和无机盐）、筛管筛管（有（有机物
7、）等机物）等运输水分、无机盐和有机物作用运输水分、无机盐和有机物作用第十页，本课件共有17页4 4、机械组织、机械组织5 5、营养组织、营养组织（1 1）分布：）分布：（1 1）分布：）分布：（3 3）功能：）功能：（3 3）功能：）功能：茎、叶柄、叶片、花柄、果茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等皮、种皮等起支撑和保护作用起支撑和保护作用根、茎、叶、花、根、茎、叶、花、果实、种子等果实、种子等有贮藏营养物质的功能有贮藏营养物质的功能（2 2）特点：）特点：（2 2）特点：）特点：构成机械组织的细胞，细胞构成机械组织的细胞，细胞壁增厚壁增厚细胞壁薄，液泡较大，含有叶细胞壁薄，液泡较大，含有叶绿体
8、的营养组织还能进行光合绿体的营养组织还能进行光合作用。作用。第十一页，本课件共有17页植物体的组成植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。来，形成具有一定功能的结构。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体第十二页，本课件共有17页细细胞胞 分裂分裂 分化分化组组织
9、织分分生生组组织织保保护护组组织织营营养养组组织织输输导导组组织织机机械械组组织织器器官官根根茎茎叶叶花花果果实实种种子子植植物物体体三、小结三、小结 输导组织贯穿于整个植物体，植物体输导组织贯穿于整个植物体，植物体是一个整体是一个整体第十三页，本课件共有17页小结：小结：植物体结构层次（宏观到微观）植物体结构层次（宏观到微观）植物体是由六大器官组成的；每一种器官都由几植物体是由六大器官组成的；每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态本似、种不同的组织构成；每一种组织都由形态本似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。结构和功能相同的细胞联合在一起形成。1.1.下面是植物体的结构层次
10、，请你填写组织和器官的名称下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称细胞细胞组织组织器官器官分生组织分生组织保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织机械组织机械组织营养器官营养器官根根茎茎叶叶生殖器官生殖器官花花果实果实种子种子植物体植物体第十四页，本课件共有17页2 2、植物体、动物体的结构层次比较：、植物体、动物体的结构层次比较：（植物）（植物）（动物）（动物）结结构构层层次次不不同同点点组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织没有，由直没有，由直接构成植物体。接构成植物体。有八大，由有八大，由构成动物体。构成动物体。相相同同点点都是由受精卵分
11、裂、分化发育而来。由细胞都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。构成组织，由不同组织构成器官。分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统机械机械第十五页，本课件共有17页课堂达标：课堂达标：BC1.1.吃西瓜时，可以食用的吃西瓜时，可以食用的“红色红色”瓜瓤部分，瓜瓤部分，实际上是（实际上是（）A.A.一个上皮组织一个上皮组织 B.B.一种营养组织一种营养组织C.C.一个器官一个器官 D.D.一个系统一个系统2.2.下列结构中不属于组织的是（下列结构中不属于组织的是（）A.A.叶的表皮叶的表皮 B.B.番茄果肉番茄果肉C.C.花生种子花生种子 D.D.苹果皮苹果皮第十六页，本课件共有17页3.3.“藕断丝连藕断丝连”是常见的现象，这里的是常见的现象，这里的“丝丝”来来自植物体的什么组织？自植物体的什么组织？（）A.A.保护组织保护组织 B.B.营养组织营养组织 C.C.分生组织分生组织 D.D.输导组织输导组织4.4.下列属于植物的茎是下列属于植物的茎是 （）A.A.萝卜萝卜 B.B.甘薯甘薯 C.C.胡萝卜胡萝卜 D.D.马铃薯马铃薯DD第十七页，本课件共有17页