第二课时现代社会大众传媒优秀PPT.ppt

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1、第二课时现代社会大众传媒第一页,本课件共有23页第二页,本课件共有23页大众传媒开始的标志:印刷媒体的推广大众传媒开始的标志:印刷媒体的推广 现代流行的现代流行的 媒体媒体(大众传媒)(大众传媒)书籍书籍报纸报纸杂志杂志电视电视广播广播互联网互联网大众传媒是现代文化传播的大众传媒是现代文化传播的手段手段第三页,本课件共有23页在在檀香刑檀香刑这部神品妙构的这部神品妙构的小说中,莫言以小说中,莫言以1900年德国人在山年德国人在山东修建胶济铁路、袁世凯镇压山东修建胶济铁路、袁世凯镇压山东义和团运动、八国联军攻陷北东义和团运动、八国联军攻陷北京、慈禧仓皇出逃为历史背景,京、慈禧仓皇出逃为历史背景,

2、用摇曳多姿的笔触,大悲大喜的用摇曳多姿的笔触,大悲大喜的激情,高瞻深睿的思想,活灵活激情,高瞻深睿的思想,活灵活现地讲述了发生在山东高密的一现地讲述了发生在山东高密的一场可歌可泣的农民运动,一桩骇场可歌可泣的农民运动,一桩骇人听闻的酷刑,一段惊心动魄的人听闻的酷刑,一段惊心动魄的爱情。爱情。面向大众的传媒面向大众的传媒-书籍书籍第四页,本课件共有23页书籍、报纸、杂志、电视、广播和互书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等,我们一般称之为大众传媒。而莫联网等,我们一般称之为大众传媒。而莫言的书,从封页来看版面生动图文精美,言的书,从封页来看版面生动图文精美,反映了在印刷技术上有什么进步?反映了在

3、印刷技术上有什么进步?从从“铅与火铅与火”到到“光与电光与电”第五页,本课件共有23页从从“铅与火铅与火”到到“光与电光与电”你发现了吗?现在,无论是课本,还是各种课外读物、报刊杂志,都越你发现了吗?现在,无论是课本,还是各种课外读物、报刊杂志,都越来越精美,图文并茂,版面生动,这些都受益于王选教授(来越精美,图文并茂,版面生动,这些都受益于王选教授(2001年国家科学年国家科学技术奖获得者)研制的汉字激光照排系统。直到技术奖获得者)研制的汉字激光照排系统。直到20世纪世纪80年代,中国大多数年代,中国大多数印刷厂采用的还是铅字印刷技术,与近千印刷厂采用的还是铅字印刷技术,与近千年前宋代的活字

4、印刷没有本质区别。汉字激光照年前宋代的活字印刷没有本质区别。汉字激光照排系统的应用,实现了报业和出版业的跨越式发排系统的应用,实现了报业和出版业的跨越式发展,使中国的印刷业彻底告别了展,使中国的印刷业彻底告别了“铅与火铅与火”的年的年代,用代,用“光与电光与电”续写辉煌。现在,续写辉煌。现在,99%的中国的中国报纸和黑白书刊、世界其他国家和地区报纸和黑白书刊、世界其他国家和地区80%以上以上的华文报刊,都已用上了汉字激光照排系统。的华文报刊,都已用上了汉字激光照排系统。阅读卡阅读卡第六页,本课件共有23页温馨提示温馨提示铅与火铅与火传统的报纸图书都是用铅字印刷。当时先用火熔化金属铅,尔后再铸成

5、铅字。因此离不开“铅”与“火”。排字架组织复杂,占地大,拣字也极费时间;污染环境,有碍排字工人身体健康 光与电光与电王选教授带领科研团队在计算机室里(用电)通过激光照排机输出的中文版面。关键是发 明了新颖的字形信息压缩和快速复原技术。这项成果,被誉为中国印刷技术的再次革命。第七页,本课件共有23页第八页,本课件共有23页第九页,本课件共有23页通过互联网能获取书籍通过互联网能获取书籍 通过互联网能获取广播、通过互联网能获取广播、电视等传统媒体信息电视等传统媒体信息通过互联网能获取报刊通过互联网能获取报刊互联网这一新兴媒体,从中能获取书籍、报刊、互联网这一新兴媒体,从中能获取书籍、报刊、广播、电

6、视等传统媒体的信息。广播、电视等传统媒体的信息。特点之一:特点之一:兼收并蓄兼收并蓄互联网的优势与特点互联网的优势与特点第十页,本课件共有23页莫言获奖微博暴增莫言获奖微博暴增互联网独特的优势:互联网独特的优势:虚拟的人际交往和信息传虚拟的人际交往和信息传播平台。播平台。特点二:特点二:虚拟化虚拟化互联网的优势与特点互联网的优势与特点第十一页,本课件共有23页莫言获奖信息传播,手机为第一媒体莫言获奖信息传播,手机为第一媒体手机和互联网结合成移动互联网手机和互联网结合成移动互联网 特点三:特点三:移动性移动性互联网的优势与特点互联网的优势与特点第十二页,本课件共有23页互互联联网网优势优势书籍书

7、籍报刊报刊广播广播电视电视获取信息获取信息特点特点之一:兼收并蓄之一:兼收并蓄 之二:虚拟化之二:虚拟化 之三:移动性之三:移动性第十三页,本课件共有23页 第十四页,本课件共有23页第十五页,本课件共有23页第十六页,本课件共有23页第十七页,本课件共有23页传媒传媒优点优点缺点缺点报刊报刊广播广播电视电视互联网互联网信息量大信息量大,读者有读者有取舍权取舍权,不受干扰不受干扰,便于保存、携带便于保存、携带非即时非即时,易受易受编者观念影响编者观念影响快捷即时,费用快捷即时,费用低,听众层面广低,听众层面广有声无形,缺乏形象有声无形,缺乏形象感,转瞬即释,听众感,转瞬即释,听众被动被动视听兼

8、备,感染力视听兼备,感染力强,传播迅速,影强,传播迅速,影响范围广响范围广观看节目受时间限制,观看节目受时间限制,不易记忆,查阅困难,不易记忆,查阅困难,互动性差互动性差资源共享,超越时资源共享,超越时空,互动性强空,互动性强信息良莠不齐,信息良莠不齐,需要筛选需要筛选第十八页,本课件共有23页第十九页,本课件共有23页QQ书城免费阅读莫言代表作莫言获奖微博暴增莫言新作序言手写,正文用什么“写”?依托现代信息技术,大众依托现代信息技术,大众传媒改变了人们的工作方式传媒改变了人们的工作方式依托现代信息技术,大众依托现代信息技术,大众传媒改变了人们的学习方式传媒改变了人们的学习方式依托现代信息技术,大众传依托现代信息技术,大众传媒改变了人们的生活方式媒改变了人们的生活方式传媒的历程,生活的历史传媒的历程,生活的历史第二十页,本课件共有23页依托信息技术进行远程教育第二十一页,本课件共有23页传媒的历程传媒的历程生活的历史生活的历史第二十二页,本课件共有23页第二十三页,本课件共有23页

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