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1、亲爱的家长们，当您来到班里时，请先在签到纸上签字，前面是孩子名字，后面是家长名字。二年级第一学期家长会二年级第一学期家长会合力共赢合力共赢二.（2）班家长座谈会家校合力家校合力家长合力家长合力师生合力师生合力生生合力生生合力 是构建孩子成功的人生、是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。习惯的重要途径。首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同子得到全面发展、提高是我们共同的目标！的目标！尊
2、敬的各位家长：尊敬的各位家长：1、程校长视频讲话；、程校长视频讲话；2、语文王老师谈学生语文方面的情况及、语文王老师谈学生语文方面的情况及要求；要求；3、我谈班务及数学方面等；、我谈班务及数学方面等；5、家长委员及家长讲话；、家长委员及家长讲话；今天的会议有6项议程：请语文王老师发言请家长委员及家长代表发言谈安全 “学习是首要，安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。1、校内安全。教育孩子遵守学校纪
3、律，不玩危险、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏、不带危险玩具到学校，的游戏、不带危险玩具到学校，同学之间友好相处同学之间友好相处 。2 2、校外安全。（防触电、防火）、校外安全。（防触电、防火）3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西，尤其是学校、饮食安全。不吃脏东西、坏东西，尤其是学校门口卖的有些三无食品。饭前便后洗手。门口卖的有些三无食品。饭前便后洗手。4、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。安全注意：有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
4、二、关于作息时间：二、关于作息时间：早上：早上：8:00上学（早读从上学（早读从8:00开始）开始）中午：中午：11:30放学放学下午：下午：2:00上学上学下午：下午：4:50放学（周一放学（周一4:00）二年级是提前二年级是提前5分钟放学分钟放学1.孩子早上和中午都不要早到校，提孩子早上和中午都不要早到校，提前前10分钟到校。值日生则提前分钟到校。值日生则提前20分分钟到校即可。钟到校即可。2.放学，请家长记好放学的准确时间，放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。准时来接孩子。3.如果孩子因为生病或是其他原因不如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。能到校的，
5、请家长及时与老师联系。4.孩子因为年龄太小，不主张孩子自孩子因为年龄太小，不主张孩子自己回家。己回家。苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素。三、关于学习三、关于学习二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。级阶段，需要我们老师和家长一起努力。存在的问题存在的问题 1.1.个别学生基础知识掌握不牢固。个别学生基础知识掌握不牢固。2.2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。大部分学生没有养成良好的学习
6、习惯。3.3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。读题、分析题意，没有好的检查习惯。学生进步的原因学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。成绩不理想的原因：成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差）正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛，今天、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。并不是最后的结果。3、正视
7、差距，总结经验教训，缩小、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。赢家。本学期学生情况本学期学生情况1、学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。建议：（1）书包里常备一本好书。（2）利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸）2.部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。家庭作业分析家庭作业分析出现的问题出现的问题建议：（1）要求学生书写认真。（2）利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸）1、部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有
8、认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。出现的问题出现的问题 2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。改改进进措措施施1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正
9、、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。4、强化计算 “一看、二想、三算、四查”。一看，即看清题目，有那些数和运算符号。二想，即想好计算过程，先算什么，再算什么。4、强化计算 三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。四查，即做到计算时及时检查，有没有抄错和遗漏的。每天的口算坚持不懈。每天的口算坚持不懈。请督促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。二年级上册抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，在加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。抓计算 抓错题
10、多练习 见新题平时家庭学习平时家庭学习1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。（铅笔、尺、垫板、橡皮）希望家长配合做到的：希望家长配合做到的：1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，各项作业各项作业签字。签字。2、每天孩子语数作业要认真检、每天孩子语数作业要认真检查并查并督促改错督促改错。3、监督孩子监督孩子准备好准备好各项学习用各项学习用具。具。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作业可以多检查孩子作业的对错。的对错。2.不太懂的
11、家长不太懂的家长可以保证孩子作业量可以保证孩子作业量的完成。的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书写请看看孩子的书写是否端正。是否端正。（作业一定要签名）（作业一定要签名）我希望每个家长我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。多一分赏识，少一分自弃。四、关于生活创造条件引导孩子进行锻炼：跳绳、踢毽带孩子散步；陪孩子多接触大自然。培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用很重要。对家长提几点要
12、求对家长提几点要求：1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。择。2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。让孩子参加家务劳动。3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地
13、义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。的现代人。5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子
14、身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。请您静下心来，请您静下心来，欣赏几幅画，欣赏几幅画，并耐心读完上面并耐心读完上面的文字的文字其他注意事项：其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老、电话号码如果更改请及时通知老师。师。3、经常关注学校微信及班级博客，、经常关注学校微信及班级博客，留意孩子们时时刻刻的进步以及学校留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些教育教学
15、活动情况。的一些教育教学活动情况。请家长们记一下：请家长们记一下：语文王老师：数学王老师：班级博客六、总结。各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!好，再一次感谢各位家长的光临。本次期中测试分析100分：分：5人人胡子涵胡子涵肖杨冰瑞肖杨冰瑞王贤睿王贤睿杨居鹏杨居鹏方欣语方欣语90-99.5分：分：51人人80-89.5分：分：17
16、人人70-79分：分：5人人60-69分：分：3人人 不及格不及格:1人人存在的问题存在的问题 1.1.个别学生基础知识掌握不牢固。个别学生基础知识掌握不牢固。2.2.部分学生没有养成良好的学习习部分学生没有养成良好的学习习 惯。惯。3.3.考试过程中较粗心，不能认真仔细考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习的读题、分析题意，没有好的检查习惯。惯。学生进步的原因学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。成绩不理想的原因：成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差）谈学习 家庭作业分析家庭作业分析本学期学生情况本
17、学期学生情况1、学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。2.部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。3、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。改改进进措措施施 1、做孩子学习的促进者，重视学习习惯的 培养 作为二年级的孩子，大部分
18、孩子都应该能够自己整理书包，每天的作业和第二天所需的学习用品让孩子自己整理。2、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。3、书写要清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。4、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。5、独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要
19、引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。6、强化计算 “一看、二想、三算、四查”。一看，即看清题目，有那些数和运算符号。二想，即想好计算过程，先算什么，再算什么。三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。四查，即做到计算时及时检查，有没有抄错和遗漏的。每天的口算坚持不懈。请督促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。二年级抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，在加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。抓计算 抓错题 多练习 见新题希望家长配合做到的：希望
20、家长配合做到的：1、全方位关心孩子在校情况，、全方位关心孩子在校情况，各项作业各项作业签字。签字。2、每天孩子语数作业要认真检、每天孩子语数作业要认真检查并查并督促改错督促改错。3、监督孩子监督孩子准备好准备好各项学习用各项学习用具。具。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作业可以多检查孩子作业的对错。的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作业量可以保证孩子作业量的完成。的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书写请看看孩子的书写是否端正。是否端正。（作业一定要签名）（作业一定要签名）正确看待学生的分数1、学生
21、的考试成绩只是学习情况的、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛，今天、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。赢家。我希望每个家长我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分理解，少一分责备；多
22、一分赏识，少一分自弃。多一分赏识，少一分自弃。谈安全一、注重孩子的安全教育一、注重孩子的安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏，危险的游戏，同学之间友好相处同学之间友好相处 。2 2、校外安全。（防触电，防溺水）、校外安全。（防触电，防溺水）3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。后洗手。4、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。不护短，支
23、持班级工作，不斤斤计较。2、合理安排好作息时间；、合理安排好作息时间；3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。痊愈后再回校上课。5、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的
24、干净和整洁。6、不许带零花钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯。、不许带零花钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯。二、关于作息时间：二、关于作息时间：早上：早上：7:55到校到校中午：中午：11:25放学放学下午：下午：1:55到校到校下午：下午：4:45放学放学（1）孩子不要早到校，记准到校时间。）孩子不要早到校，记准到校时间。（2）放学，请家长记好放学的准确时间，）放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。准时来接孩子。（3）如果孩子因为生病或是其他原因不）如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。能到校的，请家长及时与老师联系。（4）孩子因为年龄太小，不要让孩子自）孩子因为年龄太小，不要让孩子自己回家。己回家。安全注意：有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！