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1、学习目标：学习目标：1.1.使同学们初步认识倍。使同学们初步认识倍。2.2.理解倍的含义，并能熟练应用。理解倍的含义，并能熟练应用。填空填空（）4=12 24=12 2（）=6 =6 （）5=10 5=10 （）2=12 2=12 3 3（）=18 =18 （）4=204=20（）6=24 56=24 5（）=15 =15 （）4=8 4=8 （）7=14 7=14 32642365322桔子的个数是苹果的（桔子的个数是苹果的（）倍。）倍。3草莓的个数是桔子的（草莓的个数是桔子的（）倍。）倍。2草莓的个数是苹果的（）倍6 一一 个数里含有几个另一个个数里含有几个另一个 数，这个数就是另一个数的
2、几数，这个数就是另一个数的几倍。要求一个数是另一个数的倍。要求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。几倍，用除法计算。小朋友，谁小朋友，谁能说出每幅能说出每幅图有几只？图有几只？()()只只()()只只488 8里面有里面有()()个个4 42 8 8是是4 4的的2 2倍倍蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍。倍。2只只4个2只蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的2 2倍。倍。3 3只只2 2个个3 3只只 是是 的的3 3倍倍蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的3 3倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。2 2只只3 3个个2 2只只 6 62
3、2是是 的的5 5倍倍苹果的个数苹果的个数是是桃子桃子的的5 5倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。10102 2大象的只数是小兔大象的只数是小兔的（的（）倍）倍5（）的只数是（）的（）倍小猫小狗34蓝蝴蝶的只数是黄蝴蝶的蓝蝴蝶的只数是黄蝴蝶的（）倍）倍蓝蝴蝶的只数是黄蝴蝶的蓝蝴蝶的只数是黄蝴蝶的（）倍）倍34第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第二行是第第二行是第一行的一行的3倍倍23=6（个（个）第一行：第一行：第二行第二行：第二行画的笑脸的个数是第一行的第二行画的笑脸的个数是第一行的2 2倍倍。第二行有多少个第二行有多少个?32326 32=66 32=6也就是也
4、就是2 2个个3 33第一行摆4根第二行摆第一行的3倍第二行摆4的3倍，就是3个4 4 3 =12（根）（根）第一行第二行求一个数的几倍是多少，求一个数的几倍是多少，就是求几个相同的加数的就是求几个相同的加数的和，即求几个几是多少，和，即求几个几是多少，用乘法计算。用乘法计算。第一行：第一行：第二行画的第二行画的 是第一行的是第一行的5 5倍。倍。第二行有多少个第二行有多少个?第一行摆2根小棒第二行摆第一行的4倍。第一行摆6根第二行摆第一行的5倍，第二行摆多少根？6 5 =30（根）（根）第二行摆6的5倍，摆5个654=20 45=20201553=15 35=15154.（1）7的6 倍是多少？（2）5的4 倍是多少？67=42 76=4254=20 45=20