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1、2023年爱护公物的演讲稿 在日新月异的现代社会中,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。下面是我给大家带来的爱护公物的演讲稿5篇,以供大家参考! 爱护公物的演讲稿1 各位同学, 大家好! 今天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起” 同学们,不知道你们是否发现,墙上有多了一道伤疤?不知道你们是否发现,课桌椅的伤痕累累?不知道你们是否发现,破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神?当同学们走过长长的走廊时,有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光?当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时,是不是无动于衷?当同学们进出教室时,是不是将门重重的摔上?我相信,这些没有人去留
2、意,也没有人去关注!如果有人看看门上的伤痕,哪怕是不经意的扫过,也会从心底感到丝丝愧疚 学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物,爱护公物就要爱惜课桌椅。 现在同学们的学习环境比起当年好十倍,从小学到中学用的全是现在这种新桌椅,但有个别同学并不懂得珍惜,喜欢在桌面上乱写乱画,甚至还用小刀刻上字,这是极不文明的行为。待你毕业离校后,这不文明的劣迹还会留下,当低年级的同学再使用这样的课桌时,将会留下很坏的影响,这实际上是一种耻辱,是不自爱的表现。 爱护公物,更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施,
3、所以教室的门窗一定在保证完好无缺,放学后要把门窗关好,以防设施被盗。 同学们,爱护公物是社会公德的基本要求,更是每个公民应承担的社会责任和义务。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境,为什么我们要去破坏它呢? 同学们,爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过:爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?是啊!踢坏一把凳子需要十几分钟的时间,但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间,不是么?其实爱护公物要远比破坏公物简单得多!我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸;我们可以在进出教室时,不让门的闭合声吓到屋里的同学;保护公物,我们当然还可以作
4、很多很多只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也会让世界更添一份美好与和谐!到那时,我相信你们一定会突然醒悟,原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就会拥有欢声笑语! 同学们,爱护公物是一个人崇高思想的表现,是一个人美好心灵的写照,公物从哪里来?不会从天上掉下来。它是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成的,不论贡献大小,人人都有一份。所以我在这里向大家提出倡议:爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧!谢谢大家! 爱护公物的演讲稿2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是:爱护学校公物 共建美
5、好校园! 同学们,当朝阳照进校园,看着那窗明几净的教室,绿树红花的操场,你是否心情舒畅? 当你一路观赏墙上的字画,沉浸在艺术的世界里,你是否倍感愉悦? 是呀,这么美丽的校园,多想让它永远美下去啊!我们许多同学都自觉地爱护着它:在操场玩耍时,小心地绕开青青的小草;在洗手间里,牢牢拧紧水龙头;桌子一沾上笔印,马上就把它擦干净;开关教室门,从来都轻手轻脚;在文明的阳光里,我们的校园正点头微笑! 但是,有时也会有不和谐的情景上演。水池里,早餐的残渣堵住了下水道;教室里,有的同学用美工刀将桌子刻下道道伤痕;课间活动时,生机勃勃的小草被连根拔起;体育课时,教室里空无一人却亮着灯等等。大家有没有想过,在你的
6、美工刀下,桌子在哭泣;在你的手底下,小草在哭泣;在不文明行为的背后,整洁的环境变得污浊,美丽的校园蒙上了一层阴影! 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因朝露而美丽芬芳,校园因文明而更加进步。让我们携手,以主人翁的精神来爱护学校公物,让我们美丽的学校变得更加绚丽多姿,散发出和煦动人的光辉吧! 爱护公物的演讲稿3 亲爱的同学们: 大家早上好。今天国旗下演讲的题目是节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园。 一个校园应该是这样的:当你走在校园里,眼前有这样一个场景:路边的绿树雄伟,栩栩如生,整齐划一,让我们看到精神焕发;教室里,灯光明亮,人心明亮。有雪白的墙壁,完好的桌椅;地面干
7、净,看不到一小片纸;教室里,设备齐全,干净整洁。 打破预期,回归现实,我们看到:绿化带里的草快死了;走廊上,教室里,墙壁都是污迹;看桌椅,也丑。在我们学校,这样的学生就更多了:有时候为了图方便,不管学校三令五申,都毫不犹豫的踩在草地上;有的时候为了留下自己的印记,就在墙上拍或者踢,有的时候水龙头发出嘎嘎声等等。学生:破坏公共财产是不道德、不文明的行为。提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。具体要求: 首先,学校全体学生要树立人人爱护公物,节约用水的意识。作为学校的一员,要爱护校园; 其次,每个学生都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的.恶习; 第三,如果发现同学在大肆破坏公物,不能视
8、而不见或不闻不问,要及时提醒、劝阻、教育; 最后,要充分认识到破坏公物的严重性和危害性,在日常生活中落实爱护公物的行为,希望以后能自觉节约水电,爱护公物,建设美好和谐的校园。 爱护公物的演讲稿4 尊敬的老师、亲爱的同学们: 早上好! 今天我讲话的主题是:爱护公物,人人有责。 有这样一句话“人无德不立,国无德不兴”。我觉得是否爱护公物,从小处讲可以反映一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。 现在我们身边出现了一些不文明的现象:教室中无人时电灯、电扇、投影仪不关,办公室开着空调时门窗大开,桌面上的刻画,踢打门窗和玻璃,用力掰坏门把和龙头等行为
9、造成公物的损坏与资源的浪费。 尽管目前还有这些问题的存在,但我相信只要大家能正确认识、尽一点责任,这些不文明的现象很快会在上元中学消失。希望大家互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。 其实在我们身边也有许多人愿意为保护公物而出一份力。每当我看到这些可爱的身影,便会感到非常欣慰。他们默默无闻的行为,将带动着身边的一批批同学;他们用辛勤的汗水,最真实地解释了什么是文明! 各位老师同学,古人曾告诫我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们向爱护公物的文明人表示敬意!让我们向他们学习! 我的讲话到此结束,谢谢大家! 爱护公物的演讲稿5 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是503
10、班的王玉航,我讲话的题目是爱护公物,从爱护桌椅做起。 一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象还是有的:教室墙壁上的斑斑污迹,课桌椅上各式各样的涂鸦,有些班级破损的门窗你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。还会增加学校对公物的维修费用。 不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影,他们爱护着自己的课桌椅,他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们使我们的校园更美丽了。同学们,爱护公物是关心集体的表现,我们要把它落实在行动上。在此,我提出以下倡议:爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干净净; 开门开窗轻手轻脚; 扫帚拖把不当武器; 洁白墙上不留足迹;餐盘汤碗轻拿轻放;花草树木细心呵护。 亲爱的同学们,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。 我的讲话完毕,谢谢大家! 爱护公物的演讲稿