幼儿园教师竞聘上岗演讲稿三分钟.docx

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1、幼儿园教师竞聘上岗演讲稿三分钟怎样在短时间内展示自己的优势,并且说明自己更加适合这个岗位。下面是由我为大家整理的“幼儿园教师竞聘上岗演讲稿三分钟,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园教师竞聘上岗演讲稿三分钟【一】各位评委,老师们:大家好!幼儿工作是我毕生最宠爱的工作,我喜爱孩子,喜爱教育事业,在这里多谢大家给我竞聘的机会,我信任以我自己的才华会获得满意的回报。从幼儿师范毕业以来,我始终担任着苗小班的班主任的教育工作,今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗喜爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌,肩头

2、沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践学问自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多讨论,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作,关爱幼

3、儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能准时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的支配。五、假如我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改良自己的教学工作,提高自己的教学水平1、更加科学规范地做好日常班级管理工作,依据实际状况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。2、依据自身

4、的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动进展,努力提高自己的业务能力。领导、老师们,我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。幼儿园教师竞聘上岗演讲稿三分钟【二】各位领导、各位同事:大家好!很高兴今日能够站在这里参与这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次珍贵的竞聘机会。对于我来说,作为一名女

5、性,已走过了29年的人生历程,说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日,我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的士气和信念。在幼儿园工作的三年里,我体会到了从事这份工作的责任和荣耀,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生进展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今日我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼

6、儿教育事业。我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。首先,在过去的三年里,我始终从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作阅历。其次,我有搞好服务的自觉意识,喜爱幼教事业,甘愿无私奉献。假如今日,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。第一,摆正位置,当好助手。在工作中敬重园长的领导,不越权,不越位;主动思索,建言献策;团结全园全部同志,共同做好幼教工作。第二,加强学习,提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习,向书本学,向四周的各位同事学习。第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的

7、幼教工作走上科学化、规范化的轨道。各位领导,同事们,这次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!幼儿园教师竞聘上岗演讲稿三分钟【三】敬重的各位领导、老师们:大家好!不觉中,在幼教这片沃土已经耕耘了xx个春秋。始终高标准严要求自己,刻苦专研业务,努力使自己成长为一名讨论型、开拓型教师。一、勤思教学智慧管理担任班主任期间,秉承“以幼儿为本的理念,专心观看,理解、支持孩子,创建自由又自律的班级文化。孩子们在班集体中如花儿般尽情绽放着,每个活动,都能轻松高效地完成;每次竞赛,都能斩获奖项;并

8、多次承当各项重大任务,如代表五爱参与xx电视台少年朗读者拍摄活动、担任鼓乐队、参与各类演出活动等,得到家长与老师们的一致好评。二、找准定位共同进展担任业务助理,帮助园长分管新兴园区的业务工作。摆正位置,务实本职,做好园区教育教学的引领与指导,促进教师专业成长,共同做好集团业务工作。1.提升理念:关注教师理念的提升。利用教研、Q群、面对面、进班、随机、小组、一对一等多种形式,不断与教师沟通。带着老师们在实践中反思、在反思中前行。并要求每个活动前进行规划、预案;活动中有观看、有记录;活动后有反思与梳理。感受“目标先行、理念为先对教育教学工作的促进作用,从而逐步养成思索的习惯。2.业务指导:进行手把

9、手地指导。每个活动前,都为老师们提供一个主脉络、一个相对规范化的预案、以及大量可以参考的范例,以开拓教师思维,激发创想。如主题活动春天、蜗牛,自然角、区域活动创设、特色化班级文化创建、春游、毕业Party、打算总结、活动方案撰写、哇时刻评语等都提供了大量的图像及文字资料,并现场解读关键点,不断跟进推动。3.精研细究:新教师赛课、一课三研、外出学习展示课、原创课沟通等,都带着业务团队,先进行园区层面的反复地磨课研课。集团园本课程沟通、现场教研、特色班级评选、阅历共享等,先进行逐段、逐个班级一次次地指导梳理。对于年轻教师,更是从框架思路的搭建,到PPT照片的选择等都做细致地指导。对资深教师开展的微

10、课程、项目活动进行跟踪,共同分析、挖掘、推动活动。4.互学互助:搭建了教师互学平台,每月的第1周我们实行轮班上课制,第2周实行礼堂上课制,3、4周分组教学制,让教师们互相学习,增进沟通,智慧共享。5.教学管理:注重教学检查与评价制度的常规化。每天巡查2次以上;每周跟班、推门课2次以上,主题活动跟进1次以上;每月业务线综合检查1次以上,并进行准时地、详尽地反馈。6.主动承当:负责园区开学互动、红歌会、金秋创意画展、幼儿展演月、六一音乐会等活动。承当集团广场音乐会、担任新入职教师导师,五爱共同体指导工作等。三、乐于学习沉淀升华劳碌的工作中,不忘提升自身业务,不断学习、积累、沉淀。被评为xx市优秀教

11、师、教坛新秀、xx市14-16年度教科研先进个人、先进教研组,集团先进教师、科研先进、优秀班级等。并主动进行科研活动,参加省级课题获xx省二等奖、承当多项课题获xx市二等奖、xx市一等奖,xx市重点课题、xx市重点课题立项。多篇论文获xx省一等奖、xx市一等奖、xx市一等奖,多篇论文在省级刊物发表、案例被收录于幼儿教育案例选。多次承当市级公开课、市级讲座,承当全市非在编教师培训活动。所带新入职教师获优秀学员,帮带教师获xx市优质课一等奖、论文一等奖等。大道至简、真水无香,我会一路前行,遇见更好的自己。并做好新兴园区业务工作,与老师们携手共进,努力创建一个主动向上、乐于学习、勤于思索、擅长提升的

12、业务团队,为幼儿园业务进展奉献自己微薄的一份力量。幼儿园教师竞聘上岗演讲稿三分钟【四】敬重的各位领导、各位同事:大家好!其实在我参与竞聘前,经受了一番冗杂的思想斗争。我问自己是否应当参与这次竞聘?有什么能力参与竞聘?是否有士气面对失败胜利?是否能经受住新的考验。反复思索,我最终确定参与这次竞聘,经过仔细思索,我情愿把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成呈现自我的舞台,更情愿把这个竞聘,当成锻炼自己、提高素养的过程。今日,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:第一、我喜爱教育事业,喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作,情愿把我充足的精力和爱用

13、在孩子身上。第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经受,期间我努力工作,积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝,而我更情愿把自己的经受当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作,拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣,也让我更有信念做好这项工作。第三、我有不怕吃苦,尽职尽责的工作看法。以上几点就是我这次参与竞聘的条件,我今日是带着士气与盼望而来的,我十分清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。假如领导、同事们信任我,情愿让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面

14、来展开工作:一、班主任或许是天底下最小的主任,但作为一个班级的组织者、领导者,首先班内三人要团结始终,正所谓团结就是力量,有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次,作为班主任除了做好自己的本职工作以外,还要与班级成员本着我掉了你捡着,你错了我指出,互相协作,互相支持,共同进步的原则。二、我会围绕幼儿园工作打算,结合本班孩子实际状况,进行有打算、有目的的教育教学打算。按时完成周打算、备好课,并严格根据打算进行活动。另外,不断更新区域活动材料,室内环境布置依据主题准时进行更换,给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中,要学会创新,让孩子在每一个教学活动中都能得到收获,让每一位幼儿在各个方面

15、都有明显的提高。三、孩子的安全、健康,应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的状况,或进行家访。在日常活动中,一如既往地关怀每一位孩子生活中的点点滴滴,重视幼儿的安全防范和爱护,准时发觉各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变,准时、恰当地给予照看或引导,培育他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康欢乐的成长。四、保持常常与家长沟通、沟通,做到我是孩子们的老师,家长的伴侣。首先要仔细预备每一次向家长展示的活动,获取家长对我们确定与信任;其次我们还要主动向家长宣扬育儿学问,利用多种途径与家长沟通,鼓舞家长主动参加幼儿园和班级活动,充分利用家长资源等;另外,组织好家委会活动,让家园合作更加亲密。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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