苏教版小学语文一年级教案——《奶奶的白发》教学片段设计711.docx

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师:(出示本课生字卡片)课文我们已经学完了,这些生字,谁愿意当小老师带领同学们读一读?生:指、半、给、怎、吗、玩、抬、让、会师:仔细看这些字,你能用什么方法记住它?生:我会记吗,马字加上口字旁就是吗生:我也会记吗,我用换偏旁的方法记:妈妈的妈的妈去掉女字旁,换上口字旁就是吗。生:我会用歌诀法记跟:很字去掉双人旁,换上足字旁,就是跟。生:我也会用歌诀法记怎:作字去掉人字旁,下面加上心字就是怎生:我会记抬因为抬东西需要手,所以左边是提手旁,右边是台生:我也会记抬,电视里经常出现中央电视台,只要将这个台加上提手旁就是抬。师:小朋友真不错,能用电视中学到的知识来学汉字。生:我猜谜的方法来记住半:伙伴的伴去掉一人。生:我也是用猜谜法记兴:两点一撇在上方,长长一横在中央,下面八字底,一副高兴样。师:小朋友可真聪明,想了这么多办法来记住这些字。内容总结(1)师:(出示本课生字卡片)课文我们已经学完了,这些生字,谁愿意当小老师带领同学们读一读(2)师:(出示本课生字卡片)课文我们已经学完了,这些生字,谁愿意当小老师带领同学们读一读(3)生:指、半、给、怎、吗、玩、抬、让、会师:仔细看这些字,你能用什么方法记住它(4)生:我猜谜的方法来记住半:伙伴的伴去掉一人(5)师:小朋友可真聪明,想了这么多办法来记住这些字2

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