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1、幼儿园大班科学教案?水珠宝宝?大班科学活动教案?水珠宝宝?幼儿园大班科学教案：水珠宝宝1、听音乐?水珠宝宝?拍手进教室。2、引导幼儿玩水。大二班的小朋友们，杜老师知道你们最喜欢玩水了，我为你们准备了许多好玩的玩具，你们来玩，玩的时候注意有什么现象发生你我现了什么问题，还要注意别弄湿衣服和地，好了，去玩你喜欢的玩具吧！通过提问引出特点3、大二班的小朋友们，你们玩了这么长时间的水，你们发现水是什么样的，它有什么特点呢无色、无味、透是的，会流动说了这么多，让我产一起看看是不是这样的，4、好了，小朋友们这么喜欢玩水，平时也会用去好多的水，那你们知道为什么会有这么多的水吗出示投影5、小朋友们看，在这幅图
2、里，大海中有很多很多的水，有一局部流到土地里，开有成了地下水，还有一局部被蒸发到了天空中，又随着水回到了大海里，就这样不断的循环，我们才有这么多的水。6、你们知道了有关水的这么多知识，那你们知道水会变身吗现在就请你们和我一起来为它变身。7、出示实验器材请找到自己的那一组，看一看老师为你们准备了哪些东西，有铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网等，在实验前，先请小朋友看一看大烧杯里有什么冰，那么你们在什么地方风过冰呢冬天为什么冬天容易见到冰水遇冷变成冰原来水宝宝遇冷就会变成冰，那么请你们把冰拿出来放在手里捂一捂，看看会怎么样融化了冰为什会化呢冰遇热会化掉好，现在请小朋友用洒精灯把烧杯里的水，加热，看看会有
3、什么现象出现，注意在操作的过程中别烧到手，并把你看到的，记录下来。8、小实验员到老师这来，谁能够告诉我，你在实验的过程中，看到了什奇妙的现象有白气，还在哪会见过这种现象呢这说明了水遇热会怎么样当水蒸汽碰到玻璃以后又发生了什么事情呢玻璃上有什以为什以会有水珠水蒸汽遇冷又会变成水9、小朋友们，水宝宝的变化多不多可以变成冰、水、水蒸汽三种，那你们知道水宝宝有什么作用吗请小朋友们一起看录像。内容总结1幼儿园大班科学教案?水珠宝宝?大班科学活动教案?水珠宝宝?幼儿园大班科学教案：水珠宝宝1、听音乐?水珠宝宝?拍手进教室2幼儿园大班科学教案?水珠宝宝?大班科学活动教案?水珠宝宝?幼儿园大班科学教案：水珠宝宝1、听音乐?水珠宝宝?拍手进教室3