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2、幼儿答复：小马剪头发)看图2小马在干什么(幼儿答复：小马绑头发)看图3小马在干什么(幼儿答复：小马烫头发)2.请幼儿再次观察小马剪了后的发型变化和特征。看图1理发师剪了什么样的发现像什么(幼儿答复：像牙刷)看图2理发师剪了什么样的发现像什么(幼儿答复：麻花)看图3理发师剪了什么样的发现像什么(幼儿答复：花)三.教师完整念儿歌，请幼儿说一说听到了什么1.教师完整的复述儿歌，请幼儿说一说听到了什么(幼儿答复：小马剪发等)2.教师问：小马发型像什么(幼儿答复：像牙刷等)3.请幼儿与师一起学习念儿歌。四.幼儿根据儿歌创编动作。1.请幼儿自己先一句一句的创编一个简单的动作，师引导并提醒。(创编后，幼儿一同边念边做相应动作)小百科：发型是指头发的长度、颜色和形状，是肉眼所能观察到的，一般分为5种类型，即直发、波发、卷发、羊毛状卷发及小螺旋形发。内容总结1幼儿园中班教案?小马变发型?中班教案?小马变发型?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过创编动作理解儿歌，学说儿歌，丰富动词“剪“绑“烫，细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班?小马变发型?教案吧2问：今天小马准备去理发店，我们看看做了什么(幼儿：小马去理发店剪头发)二.看图丰富动词的内容3