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1、幼儿园小班语言教案?打招呼?幼儿园小班语言公开课教案?打招呼?设计思路：刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会根本的交往和沟通，与人“打招呼那么是孩子一日活动中最根本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的情绪中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的“娃娃家主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼却并不那么热烈。因此通过本次集体活动，让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识，做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。活动目标：1、能够主动地和不同的人打招呼2、体验与人打招呼的快乐。活动过程
2、：一情景导入，播放PPT平时你都是怎样打招呼的1、来幼儿园的路上会遇见谁你会和他有礼貌地打招呼吗2、逐一和不同的朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐3、小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。三分享打招呼的快乐吃糖果1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。2、孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。内容总结1幼儿园小班语言教案?打招呼?幼儿园小班语言公开课教案?打招呼?设计思路：刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会根本的交往和沟通，与人“打招呼那么是孩子一日活动中最根本、最必不可少的一个重要环节2但是生涩的孩子们对于“打招呼却并不那么热烈3活动目标：1、能够主动地和不同的人打招呼2、体验与人打招呼的快乐3