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1、幼儿园大班语言教案?拼小人?大班语言优秀教案?拼小人?幼儿园大班语言教案：拼小人大班综合活动：拼小人目标：1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达。2、学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标，语言仿编儿歌。准备：1、幼儿了解多种运动工程及姿势、动作。2、塑料圆片，火柴棒，白纸，黑色水彩笔，儿歌图标一套。3、?健康歌?录音磁带。过程：1、在健康歌的伴奏下，幼儿边跳边唱入场，感受身体的运动。2、谈谈自己喜爱的运动及知道的运动工程。3、学习儿歌?拼小人?。今天有个淘气的小人，它也来和我们一起做运动。听一听他做了那些运动：儿歌：拼小人火柴棒一根根我用棒棒拼小人拼个小人立正站拼个小人
2、跨步走拼个小人打篮球拼个小人爬山坡小人个个爱运动身体健康棒棒棒！提问：小人做了哪些运动根据幼儿答复出示图片按儿歌顺序排列你们学会了儿歌吗我们一起念一遍带幼儿看图标朗读4、游戏看谁记得快稳固记忆儿歌，进一步感知儿歌的结构拿掉其中的三四张让幼儿念注意鼓励表扬幼儿全部拿掉图片看看你们会念吗注意鼓励表扬幼儿5、幼儿操作刚刚小人做了几种运动，他们还象做别的运动，请你们帮助他。用火柴棒、圆片，拼摆自己喜爱的运动工程。用简笔画按拼的样子记录下来。6、纺编儿歌1展示幼儿作品2这些小人还想到儿歌里面去做运动我们来帮助他选四张幼儿作品组成儿歌，大家一起念一念。从节奏一样快进行讲评3再次选四张引导幼儿用儿歌的节奏来念。7、延伸活动：我们帮助让其他的小人也到儿歌里去运动。内容总结1幼儿园大班语言教案?拼小人?大班语言优秀教案?拼小人?幼儿园大班语言教案：拼小人大班综合活动：拼小人目标：1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达22、学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标，语言仿编儿歌32、塑料圆片，火柴棒，白纸，黑色水彩笔，儿歌图标一套42、谈谈自己喜爱的运动及知道的运动工程57、延伸活动：我们帮助让其他的小人也到儿歌里去运动4