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1、幼儿园大班识字教案?十?含反思大班识字教案?十?含反思适用于大班的识字主题教学活动当中，让幼儿初步理解字型与字义，学习汉字“汁、什、计、叶，提高幼儿动手能力，提高幼儿想象力和理解力，快来看看幼儿园大班识字?十?含反思教案吧。活动目标1、学习汉字汁、什、计、叶。2、初步理解字型与字义。3、提高幼儿动手能力，提高幼儿想象力和理解力。4、学习用语言记录自己的发现。5、理解内容，丰富相关词汇。重点难点重点：认识汉字汁、什、计、叶。难点：理解字义。活动准备拼板每人一份、字卡每人一份、星星磁贴红色黄色各一个。活动过程一、准备局部：把本班幼儿分成两组比赛，一组是红星宝宝队，一组是黄星宝宝队，告诉幼儿比赛规那
2、么，画出两个楼梯，请认真，纪律好的那一组送星宝宝回到星妈妈的怀抱，那一队先送到哪一队就有礼物。用这个方式来提高幼儿的积极性和控制幼儿的课堂纪律。二、根本局部：1、用提问的方式，引出本课的主体字十，并书空：如，昨天贝贝哥哥过生日，你们看看他过的是几岁生日啊出示字卡十。2、我们看看他请了哪些朋友来过生日啊让幼儿看黑板的板书，从板书上加红点的字找出本节课的需要的偏旁部首三点水旁、单人旁、言字旁和口字旁。3、在找出这些偏旁部首后，请幼儿翻开拼板，从拼板中快速找出这几个部首放在拼板的左边。通过让幼儿自己快速的找，加深幼儿对这几个偏旁部首的认识。4、用故事引入本课儿歌，学习本课的汉字。如：十滴水把浓汁做贝
3、贝请了很多朋友来过生日，每个来的朋友，贝贝都请他喝他自己用苹果加了十滴水榨出来的苹果汁。说到这里提问贝贝请他的朋友都和了什么啊并提示幼儿加了水的，在这里引出三点水旁，把三点水旁放到十字的左边，在这过程中讲解字型，字义，并让幼儿通过组词和造句来加深对字的认识。5、逆拆汉字，从刚刚学的最后一个汉字逆拆回去叶、计、什、汁在逆拆的过程中反复讲解字型，如：十来了口字旁变成什么字请幼儿自己动手拼摆汉字，加深幼儿对字的认识6、读儿歌，让幼儿看到这儿歌就能想到这个汉字，在不记得这个汉字怎么读的时候，可以用儿歌带出汉字。先集体读再分组读。7、闪读字卡，加深对这节课所学汉字的认识8、互动游戏字宝宝字宝宝跳跳跳，每
4、人一份字卡，教师拿大的做字妈妈，幼儿拿小的做字宝宝，一起喊出字宝宝字宝宝跳跳跳时老师出示字卡，幼儿要马上跟着拿出相应的字宝宝，大声读出该生字，并跳到字妈妈的身边。稳固本节课所学的汉字三、结束局部点评，给于表现比拟好的组奖励，并请幼儿检查好拼板，下课。教学反思这节课根本上能按照备课时的思路走下去，在和幼儿的互动中也能根据当时幼儿的情况来调整教学。本节课有80%的幼儿都能掌握了这四个汉字，虽然开始我有设计的比赛环节来控制课堂纪律，但在过程中没有充分运用起来，使得这个比赛没有起到很好的作用，幼儿在纪律上比拟乱。要是我在上，我不会侧重在认字上，也会兼顾课堂常规。小百科：部首是字典、词典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构中产生的。部首是具有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。内容总结1幼儿园大班识字教案?十?含反思大班识字教案?十?含反思适用于大班的识字主题教学活动当中，让幼儿初步理解字型与字义，学习汉字“汁、什、计、叶，提高幼儿动手能力，提高幼儿想象力和理解力，快来看看幼儿园大班识字?十?含反思教案吧2活动目标1、学习汉字汁、什、计、叶33、提高幼儿动手能力，提高幼儿想象力和理解力4重点难点重点：认识汉字汁、什、计、叶5