《2022幼儿园中班科学教案《拜访昆虫》46805.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班科学教案《拜访昆虫》46805.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班科学教案?拜访昆虫?中班下学期科学教案?拜访昆虫?活动目标：学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容。观察昆虫的居住环境。活动准备：看图说话：?观察昆虫?挂图：?昆虫大集合?、?观察昆虫?。捕虫网、饲养箱、工具书、菜园。事先到附近观察地形。活动过程：复习挂图?昆虫大集合?，与幼儿交流分享曾经接触昆虫的经验，并请幼儿答复：-还见过哪些昆虫-昆虫长什么样子-它们会做些什么事-通常在哪里可以看到与幼儿一起看挂图?观察昆虫?的画面，了解户外观察鹰注意的事项，激发幼儿到户外观察的兴趣。-引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容。-鼓励幼儿根据事情的前后顺序，用连贯的语句清楚表达画面内容。可通过提出问题进
2、行引导：观察前应该做哪些准备工作观察时可以做些什么事要注意什么组织幼儿到户外观察。-观察前将幼儿分组，并提醒幼儿注意平安，仔细观察，并小心保护昆虫。-视当时的情况，捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中带回教室。与幼儿分享观察的经验，并请他么说一说：-你找到了什么昆虫在哪里找到的引导幼儿根据观察到、捕捉到的昆虫，大胆提出问题，并把幼儿的问题制作成海报。内容总结1幼儿园中班科学教案?拜访昆虫?中班下学期科学教案?拜访昆虫?活动目标：学习用连贯得语句清楚地表达画面得内容2捕虫网、饲养箱、工具书、菜园3事先到附近观察地形4-引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容5-鼓励幼儿根据事情的前后顺序，用连贯的语句清楚表达画面内容3