2022小学三年级语文教案——(听说训练)《美丽的田野》60321.docx

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1、小学三年级语文教案(jio n)听说训练?美丽的田野?教学(jio xu)目标:1、正确听写老师(losh)朗读的一段话?美丽的田野?。2、说出听写(tngxi)的这段话的内容。教学(jio xu)时数:1课时教学过程:一、揭示课题,明确任务。听说要求:1能正确听写老师朗读的一段话,正确用上标点符号。2能说出这段话的内容。二、练习听写一段话。1教给听写方法。先集中注意力听教师朗读,边听边想,这段话写什么地方的景色,写了哪些景物,这些景物是怎样的。边听边写,如遇到个别字一时写不出来,可先空着,或用拼音(pnyn)代替。如写的速度跟不上老师读的速度,也可先空着未听清的几个字的位置(wi zhi),

2、等老师读第二遍时再补上。听写(tngxi)后自查。有写错的字改正,空着未写的字要补上。2老师(losh)朗读可分3次进行(jnxng)。第一次朗读速度稍慢,要求学生仔细听,听后让学生说说,这段话写什么地方的景色田野;写了哪些景物庄稼、公路、载重汽车;这些景物是怎样的。第二次朗读,要求学生边听边写。教师读一句,停一停,待学生写好后再读下一句。不要读一个词语停一停。第三次朗读,根底较好的班组,教师朗读全文,让学生边听边查漏补缺,再安排一定时间,让学生仔细修改。根底一般的班组,可读一句,停一停,让学生修改。最后,让学生对照原文,进一步改正错误。三、练习说一段话。听写(tngxi)后,要求学生说出这段

3、话的内容。训练时,注意4点:1说出宽大段话的内容,包括:这段话写什么地方的景色;这段话写了哪些景物(jngw);这些景物是怎样的。2根本按原文的顺序说,但玉米(ym)、高梁、稻子、棉花的顺序不必完全按照原文。3注意说话(shu hu)的语气、停顿,防止以朗读或背诵代替说话。4努力扩大训练(xnlin)面,及时纠正语病。内容总结1小学三年级语文教案听说训练?美丽的田野?教学目标:1、正确听写老师朗读的一段话?美丽的田野?2如写的速度跟不上老师读的速度,也可先空着未听清的几个字的位置,等老师读第二遍时再补上3第一次朗读速度稍慢,要求学生仔细听,听后让学生说说,这段话写什么地方的景色田野4教师读一句,停一停,待学生写好后再读下一句5根底一般的班组,可读一句,停一停,让学生修改4

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