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1、2023年班主任工作计划精选 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?来为以后的工作做一份计划吧。下面是我为大家精心整理的班主任工作计划精选,希望对大家有所帮助。 班主任工作计划精选篇1 一、班上基本情况 八(2)班本学期有三位转入的学生,其中男生两名,女生一名。全班有男生30人,女生27人,共57人。本地学生的人数比较多,而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。班上有14名共青团员、17名三好学生。班上成绩比较差,特别是男生;班上双差生特别多。上学期期末考试全班
2、只有一名进入全区前100名。 本期的目标是: 1、在班风优秀班评比中获两次以上流动红旗。 2、全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高5分以上。 3、鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次。 4、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,争取各项评比都进入年级前三名。 5、加强后进生的转化工作,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 二、本学期工作重点 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教
3、育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。 严格实施德育、纪律分80分加分、扣分制度,制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核细则等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期的班风优秀班评比中获两次以上流动红旗。 三、采取的措施 1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律
4、性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 班主任工作计划精选篇2 一、以学校的德育工作计划为指导,关注学生习惯养成教育。 1、继续响应学校倡导的“卓斗革命”,采取集中检查和不定期抽查相结合的方式,督促学生养成及时整理内务的良好的生活习惯,从而有助于良好学习习惯的养成。 2、继续落实“早读午写晚反思”活动,早上7:30至7:40组长和副组长负责收本组作业,7:40进行晨读。
6、中午1:30至1:50进行课外阅读,1:50至2:00写字。放学前5至10分钟进行反思交流。 3、继续规范落实“两操”和放学后跑步活动,培养学生养成对自己负责,锻炼身体的好习惯。 二、积极开展班级活动,注重德育教育,培养学生能力。 1、继续开展“我的班会我做主”活动,培养学生的语言表达能力和组织能力。 2、继续开展“挑战你我胜利”活动,在班级中形成比学赶超的学习氛围。 3、继续开展“善行三班”活动,培养学生养成互帮互助、团结友爱、文明礼貌、敬老爱老的好品质好习惯,形成正确的人生观和价值观。 4、继续进行班级之星的评选。 5、继续指导学生用成长记录本记录自己的在校表现,比以此做好学生的综合素质评
7、价工作。 6、开展“读书交流”“每日一题”等活动,培养学生自主学习的能力和交流合作能力。 7、利用安全教育平台和班会,加强对学生的安全教育。 三、加强家校联系,关心学生成长 通过撰写班级博客、班级日志、微信群等方式,让家长每天及时了解孩子的在校表现,组织“家长进课堂”和召开家长会等方式,加强家长与学校的沟通,将家庭教育与学校教育相结合,与家长共同探讨教育孩子的方法,从而形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 班主任工作计划精选篇3 转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对以后的工作充满了信心。 回顾上一个学期,在全校整体性推进班集体建设的
8、过程中,自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下,基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标,全班形成了一股积极向上的学习风气,在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成绩的同时,班级的管理工作也进行得有条不紊,基本实现了学生的自主管理。当然,有成功的经验,也有失败的教训。针对上一学期的班级状况,这一学期我们又有了新的目标。 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是初二年段,比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作。在培
9、养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: 一、工作重点及措施 1、注重教室文化的建设 开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。 2、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。工作计划 3、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到
10、,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。 4、每周 一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点,及时疏导学生的思路,同时表扬,暗示,提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。 5、每周检查一次作业缴交情况,质量情况,强调作业的反复性。 6、加强班干部的培养 培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。
11、二、问题生的转化工作 后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。 班主任工作计划精选篇4 一、班级情况: 高二(012)班是两个物理B班之一。学生总人数44人,其中女生11人,具备典型物理班的特征。学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀。从整体成绩来
12、看,有部分男同学重理轻文,文科成绩不够理想,是下一步工作的重点之一。 二、本学期主要工作如下: 1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 2、做好学生的德育工作,以疏导为主线。 继续加强爱国主义化工。 狠抓文明习惯养成化工。 加强公民道德化工。 加强学生心理化工教育和青春期教育。 关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。 3、强化常规
13、训练,为班级营造良好班风。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。 、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。 、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。 、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。 、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。 4、树典型,培养优良学习风气。 作为高二新分科学
14、生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施: 、召开班级经验交流会 在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。 、继续树立典型 对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。 5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。 经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理
15、。支持班级管理工作。 、建立家校联系本,经常与家长商谈。 、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。 班主任工作计划精选篇5 指导思想: 坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导,积极落实“松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求”,围绕学校新四年发展规划,抓好初三年级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领学生生动、活泼、主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 工作目标: 1、努力提高学生的各科及格率,力争在本届初三第一学期期末统考的
16、基础上再提升一个新的台阶,即初三年级毕业合格率要达区前13名,平均分确保前15名。 2、采取各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。初三中考达到区重点高中以上人数确保30人,争取35人。 工作重点: 聚焦课堂教学,真抓教学质量 提高专业发展,狠抓教学质量 提倡有效教学,实抓教学质量 工作要点: 1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书,召开初三任课教师会,协商并统一思想,明确目标与任务,全身心开展初三毕业班教学工作。 2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵,深入研究考纲和近10年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”的原则,认真总结近几年
17、中考复习指导工作,研讨新形势下中考复习策略,制订好教学计划和教学进度,提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。 3、做好06、07两个学年各学科中考试卷分析,分析相关数据信息,找出薄弱环节,并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。 4、明确初三各班级行政联系人,一班(陈国红)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金晓燕),行政联系人必须对所联系的班级予以经常性的监督,针对班级问题,提出改善意见。 5、抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点: (1)严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。 (2)做好各次月考、模拟考的质量分析,及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案,定期描绘他
18、们的学习成绩质量跟踪图,坚持落实每周一交流、一汇报活动,同时大力开展成功教育,举行分层次的学科竞赛,增加学生成功的机会,激发学习兴趣,并及时召开学生会、教师会与家长会。 (3)组织各备课组听随堂课,加强相互交流。 (4)加强学法指导,提高优秀比率。继续编撰初三学法指导快报,多途径地进行学习与交流。召开各班分层次的学生会议,教师针对学生实际,提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书,让学生能结合学习实际,确立不同阶段的学习目标,以目标促任务,促使学习的进步。 (5)举行初三年级语数外理化学科竞赛,竞赛采用分层形式,对不同层面的学生进行鼓励与表彰。 (6)充分利用周五下午的时间(学校重要事
19、情除外),为数学与英语补缺补差辅导时间。 6、要求各备课组制定详细的本学期总复习计划,要求每位教师详细制定个人教学计划,列举重点帮助学生名单,制定帮教计划。 7、强化练习,增强“实战能力”。广泛地收集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习,努力提高学生的“实战能力”。任课教师应以作业与小练习为突破口,紧密围绕课程标准、教材和考纲,精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题,做到有发必收、有收必改,有改必纠,使学生通过解题,掌握与巩固学习和复习重点、难点,检验自己的学习和复习成果,及时进行查漏补缺,有针对性的进行复习备考。 8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。本学
20、期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因,为了避免各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上,造成学生的课业压力太大,学校将协调好学科之间的关系,规定好每天的最多作业量,协调好各科之间的均衡进步,避免学生的整体偏斜,为打好整体仗奠定基础。同时,班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生寻找新的分数增长点。 9、争取家长配合,形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式,及时通报学校初三工作安排和设想,听取他们的意见,最大限度的取得家长的理解和支持。 10、加大对外交流,拓宽信息的渠道。学校将继续加强与兄弟
21、学校的交流、密切与市教研部门的联系,拓宽有关中考的信息渠道,并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。行城厢片初三总复习计划交流研讨活动,充分挖掘各校初三教师的资源,相互借鉴,合作共赢,有效提高各校初三复习的效率。 11、协助发展指导处强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心多指导。 每月具体工作安排: 九月: 1.教学常规检查。(开学提前两周备课量检查) 2.各备课组讨论中考复习方法,并制定中考总复习计划。 3.初三学生验血。 4.初三学生大会。 5.初三学法指导活动。 6.周末兴趣班活动。 十月: 1.初三月考。 2.初三月考质量分析会。 3.教学常规抽查。
22、 4.配合区招办完成体检工作 5.学法指导活动。 6.初三体育测试。 7.周末兴趣班活动。 十一月: 1.期中教学常规检查。(第10周) 2.教学质量月活动。(第10周至12周) 3.抓好体锻测试、理化实验操作等级考试等工作 4.初三模拟考。 5.初三模拟考试质量分析。 6.初三学法指导活动。 7.周末兴趣班活动。 8.初三毕业工作会议,及时调整下一阶段的中考复习方法与计划 9.春季校运会。 十二月: 1.初三月考。 2.参加区15年青年教师课堂教学评比活动。 3.初三学生志愿填报工作。 4.教学常规抽查。 5.初三学法指导活动。 6.周末兴趣班活动。 7.抓好初三政治毕业会考工作,努力提高合格率。 8.初三年级家长会,进行志愿填报工作的辅导。 9.全面开展中考最后阶段的复习。 10.初三填报志愿。 元月: 1.周末兴趣班活动。 2.初三学生考前心理辅导及中考动员大会。 3.中考考前的最后冲刺,力争成绩全面提高。 4.期末教学常规大检查。