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1、幼儿园教育教学的工作总结丰富的教学活动，凝聚了老师们聪慧的才智和辛勤的汗水；锻炼了老师们的才能；促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质量，打下了坚实的基础。下面快随我来看看“幼儿园教育教学的工作总结。幼儿园教育教学的工作总结在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得大家反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素养1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，大家加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。2.拓展学习的时间、内容空间，组织好
2、不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们排列读书名目，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让教师通过学习，不断吸收新信息，新学问，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。3.以“请进来走出去的方式学习。“请进来就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期大家走出去累计10多人次。“走出去就是把教育专家请进来指导大家的工作，以此快速提高实践操作课程的能力。通过学
3、习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，关怀、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量1、仔细做好各类打算制订工作。大家根据幼儿园教育纲要、幼儿园工作规程，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再依据大家设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类打算中去，再把打算分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样大家的打算就更趋科学、更趋系统、更趋完善。大家的软件资料很完善，教育局领导评
4、价说：“一应俱全。2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、互相指导，转变教学策略；依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培育和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份大家进行了全园教师上课竞赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多
5、看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性认识。这次活动老师们上出了水平，显示了能力；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。3月份开展了环境布置特殊是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课程，大家着力建设园内走廊文化，依据季节、节日、教育教学主题准时更换。幼儿园各个区角，都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得进展。4月举行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操竞赛。首先老师们为
6、了丰富幼儿早操锻炼内容，增添幼儿早锻的兴趣，小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的改变，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，马上会振奋精神，抖擞地随着音乐节奏跳出优美舞姿，看得出孩子们对大家编排的操节很感兴趣，因为直到学期结束，他们都能兴致勃勃地仔细做操，到达了锻炼身体和愉悦身心的目的，竞赛活动大大提高了老师们的带操质量。5月份开展了校内艺术节。为进一步丰富校内文化生活，营造主动向上、风格高雅、健康文明的效应文化气氛，展示艺术教育成果，我园胜利组织了幼儿园的“两节校内艺术节、六一节活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展
7、，各年龄班制定了详实的活动方案，本届活动主题为“欢乐、美好、文明，各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、欣赏性、游戏性、趣味性、亲子性，教育性强，适合孩子的年龄特点；呈现了老师、幼儿、家长的艺术才华；获得了圆满胜利！大家的“两节活动方案喜获如皋市一等奖。6月份进行了自制玩教具的竞赛。中班年级组举行的“秸秆变变变，创意无极限“小手拉大手亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、稻草这一有用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿.等等，花草鱼虫、亭台楼阁，组成一个秸秆农庄。中班还发动家长带来费布制作了“名族大团结五十六个
8、名族服饰吊饰。在制作过程中，首先大家依据各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜爱的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具，一物多用。让幼儿在游戏中认识各民族服装，感受各民族不同服饰的美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参与玩教具制作竞赛。小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园，是一个神秘而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白分明，风格高雅，勾画出港区日新月异进展的面貌。迷宫内是充满智慧与趣味的四种探究性游戏。 整个活动中，老师们主动组织、孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着创作和“变废为宝的欢乐。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页