《2022中班语言公开课教案《阿比比一比》含反思66839.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中班语言公开课教案《阿比比一比》含反思66839.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言公开课教案?阿比比一比?含反思中班语言公开课教案?阿比比一比?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能发准字音“李、“梨，理解“多少、大小、长短，幼儿欣赏故事，理解内容，说出故事的主要情节，培养幼儿积极动脑，善于观察的能力，快来看看幼儿园中班语言公开课?阿比比一比?含反思教案吧。【活动目标】1、幼儿欣赏故事，理解内容，说出故事的主要情节。2、能发准字音李、梨，理解多少、大小、长短。3、培养幼儿积极动脑，善于观察的能力。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。【活动准备】1、大书、积木、帽子和方巾、长和短的物体。2、幼
2、儿操作材料。3、幼儿对数与量之间有一定的了解。【活动过程】一、出示大书，引起兴趣。师：小朋友，老师今天带来了一本大书，哪这是什么书呢问：封面上有什么你们想想他们会发生什么事呢二、观察大书，理解故事1、阅读书2mdash;4页1师：一天天气很好，阿比到西山去，阿吉到东山去，你们看一看他们采来了什么认识梨和李2师：他们要来进行比拟，谁来帮他们比一比幼儿用积木进行比拟2、阅读书7mdash;15页1过渡：小朋友，你们观察一下，是帽子大还是方巾大幼儿进行比拟2师：好，哪让我们看一看阿比和阿吉是怎样进行比拟的。3问：他们是怎样进行比拟的4小结：小朋友，方形和圆形能不能比原来图形不一样是不能进行比拟的。3
3、、阅读16mdash;23页1师：接下来他们又要比什么让我们接着往下看。2问：接下来他们又比什么啦又是怎样进行比拟的谁来比一比4、完整阅读大书师：让我们再来看一看这本大书。三、幼儿观察，比拟物体幼儿操作，比一比。【活动评析】活动开始，我通过观察大书封面，猜想故事内容，引起幼儿兴趣。在理解故事的过程中，我分段让幼儿欣赏，并在分段欣赏时发准相近字音、理解相应词汇。在理解每段内容的时候我还让幼儿进行简单的比一比，感受故事中的情境。幼儿在比一比的过程中情绪很高涨，很快就理解了词汇多少、大小、长短。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自
4、然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。小百科：两个数相除，又叫做这两个数的比。概念比是由一个前项和一个后项组成的除法算式，只不过把(除号)改成了:(比号)而已，但除法算式表示的是一种运算，而比那么表示两个数的关系。内容总结1中班语言公开课教案?阿比比一比?含反思中班语言公开课教案?阿比比一比?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能发准字音“李、“梨，理解“多少、大小、长短，幼儿欣赏故事，理解内容，说出故事的主要情节，培养幼儿积极动脑，善于观察的能力，快来看看幼儿园中班语言公开课?阿比比一比?含反思教案吧24、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事5