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1、2023年小学年度工作计划怎么写 时间稍纵即逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程。 不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下我在这给大家整理了一些小学年度工作计划怎么写，希望对大家有帮助！ 小学年度工作计划怎么写篇1 一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 1、强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。 2、以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师
2、课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。 3、进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。 二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，
3、提高学生综合素质。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。 4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。 5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健
4、康关爱活动。 三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率 1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。 2、夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。 3、优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。 4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生
5、提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。 四、加强课题研究，形成校本教研特色 1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。 2、继续开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。 3、学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计
6、划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定 (一)加强领导，齐抓共管。 1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。 2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。 (二)广泛宣传，强化教育。 1、利用国旗下讲话、安全教育课、广播(放学前五分钟安全教育)、班会、板报等途径，根据季节的不
7、同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。 2、利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校做好学生安全工作。 3、通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自救、自护方面知识和能力。 (三)加强防范，狠抓落实。 1、严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。 2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师
8、、“校园小警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。 3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全管理。经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。 4、做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。 六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校
9、园 在上级主管部门的关心支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对校园进行后继改造。 1、对学校篮球场进行橡胶铺设。 2、学校跑道进行橡胶铺设。 3、创建班班多媒体，有效推进课堂教学改革和教学质量的提升。 4、为多媒体教室重新换置投影设施。 5、增添一块led显示屏。 6、重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。 7、更换学前班儿童课桌椅。 小学年度工作计划怎么写篇2 一、指导思想 在市教育局和镇中心学校某某年工作目标的指引下，全面落实_与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办
10、学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。 二、工作目标 1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范“普九”档案资料。 2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。 3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。 4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育活动，探索并改进班级管理。 5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。 5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康
11、与安全。 6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。 7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。 8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。 9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。 10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。 三、主要工作 (一)支部、工会工作 1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。 2、加强教师职业道德建设，不断提高全体教师的师德师风水平。 3、按要求组织开展教代会，搞好学校校务公开。 4、积极开展文明创
12、建工作。探索并改进“文明办公室”的评选。 5、积极开展教职工文体娱乐活动。办好教职工之家和家长学校。 (二)教学、教务工作 1、落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表。强化教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课，做到精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作，努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生幸福的课堂”，努力使我校各科教学成绩年级排名达到全镇前五(综合排名达全市前五)。 进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日、巡课制度、推门课制度，精心组织教学月检、课堂信息月反馈、远程教育资源运
13、用月统计和“两考”工作，努力增加课堂教学40分钟的有效性。 2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退，不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。 3、充分利用班班通设备，运用网络资源，辅助教学，加强“效益课堂建设”。 4、规范学校“普九”档案管理和学生学籍管理、插班生的管理。 (三)教育科研工作 1、扎实开展“建设高效课堂打造幸福课堂”策略研究探讨活动，在全体教师中树立牢固的“生本教育”理念和“高效课堂”理念。 2、探索校本课程“阅读组”“乐器班”如何深入地问题，开展特色校本课程成果展示活动。 3、充分发挥中心小学“中心教研组”的作用，开展送课下校和教学引领活动。 4、充分发挥中心小学“
14、中心备课组”的作用，为全镇创建优质教学资源共享平台。全体教师要做到精心准备、反复研讨、按时按要求上传、积极参与评课研讨。落实好各科集体备课研讨活动，做到超前备课，努力为全镇教师提供优秀的“导学课堂设计”。 5、积极组织教师参加各级组织的教学研究、课题试验和教学比武活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究和读书活动，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。 (四)德育系列管理 1、全面落实中小学德育大纲和教育部中小学文明礼仪教育指导纲要，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。继续开展“文明礼仪、书香伴我行”活动。 2、开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。 3、开
15、展“体育节”、“艺术节”、师生“阳光体育运动”和“我运动我健康我快乐”主题教育活动。积极参加全市中小学生体育艺术节。 4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。 5、开展“十星学生”评价激励活动。 小学年度工作计划怎么写篇3 一、指导思想 根据学校总体工作计划的安排，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 二、目标和任务 1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。 2、拓展教学范围，把课从
16、课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能 三、主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流 经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水 平。 2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。 3、本学期继续注重学生各种能力的培养，在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才，继续
17、力争在重大竞赛中再创佳绩。 4、坚持每周开展教研活动，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，努力提高教学质量，让教师确实从上课中受益。 四、具体工作安排 1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、继续开展集体备课活动，使每个教师都能在活动中有所收获。 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、通过上课提高教师驾御教材的能力。加强课堂教学的反思，认真撰写教学反思、
18、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。 6、加强课题研究，以研促教。随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。 7、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期开始做好铺垫。 小学年度工作计划怎么写篇4 一、指导思想： 本学期的教研组工作应以_版义务教育英语新课程标准为指导，以课改为动力，在教研员及校领导的领导下，根据学校工作计划，以教研为平台，认真学习英语组的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深入，为学校的进一步发展壮大增添新的活力。 二、工作目标： 1、深
19、化贯彻小学英语课堂教学常规及要求，认真学习领会_版义务教育英语课程标准及其解读与实施建议，努力抓好备课，上课，辅导，检测等常规。 2、严格规范教案，作业要求。按照课堂教学模式制定教案，教案及教学进度表要统一，作业要书写规范，工整。强化学生的英语基本学力，关注学生英语口语和书写能力的提升。 3、积极营造组内教科研氛围，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。 4、认真开展每月一次的教研活动，持续完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。 三、具体措施： 1、严抓教学常规，要求每位教师认真按照教研员博客中的要求操作，包括课堂常规，备课。密切关注三年
20、级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。注重培养和提高学生的英语学习兴趣，多鼓励学生的英语学习。 2、加强集体备课，全体教师每月一次集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。 3、本学期组织四次教研活动，全体英语教师共同研讨，如何提高课堂的时效性，如何激发学生学习英语的积极性和兴趣。 4、鼓励英语教师和想听评课，和想学习其他英语教师的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多思考，多学习。除此以外还要进一步学习英语课程标准，多看一些优秀的教学案例，通过教
21、学研究，理论学习，提高英语教师的业务素质和业务水平。 5、真做好导优辅差工作，注重培养学生综合应用语言的能力。抓好英语质量监控工作；力争三年级平均分达到90分以上，四年级平均分达到85上，五六年级平均分达到80分以上。 小学年度工作计划怎么写篇5 一、指导思想 以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目标，坚持服务学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断强化教育科研，坚定不移地走“科研兴校、质量强校”之路，努力开创我校教学教研工作新局面。 二、教研工作目标 1、完善各项管理制度，规范教研活动； 2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；
22、 3、依托远程教育资源，提高教研成效。 三、重点工作 1、紧扣“质量”，开展各项专题研究活动。 2、积极开展校本研训活动，抓教师“基本功”训练。 3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题研究。 4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升。 四、工作措施 1、进一步规范教学行为，加大教学管理力度。 （1）充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。 （2）认真贯彻执行仙桃市中小学教研工作常规进一步规范教师的教育教学行为。 2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。 切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到计划落实，记载真实，活动
23、务实、求新，有特色，见效益，出成绩。 3、积极开展十月教科月活动，进一步提升教师素质。 （1）在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学研究”、“综合实践活动课程教学研究”、“健康课堂课题实验”等工作。 （2）积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促发展，出成果。 4、组织师生开展多项活动，积极创建书香魅力校园。 （1）组织教师开展读书交流活动，创建学习型教师团队。 （2）以学生“读书节”活动为契机，开展口头作文与书面作文比赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。 （3）重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动，让学生的综合素质在活动中得到提升。