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1、学校各专业教学实习方案汇总实习就业处制2021 年7月指导思想近几年来，学校的开展愈来愈受到省、市教育部门，市、县人民政府，供销合作总社、省供销社一直重视、关心、支持学校建立与开展，对学校的建立提出指导性、建立性意见，学校立足实际结合专业人才培养目的，以科学开展观为统领，认真贯彻党的教育方针，坚持走内涵开展和特色开展之路，提出了“学生第一，育人至上的办学思想和“立足雅安，突出茶文化，效劳四川，辐射藏区的开展思路，确立了“就业有优势，创业有才能，升学有希望，终身学习有根底的“四有人才培养定位，改革培养形式，实现“课程期间，岗位见习；课程完毕，岗位理论；学习期满，顶岗实习的“校企合作，学岗交替三级
2、递进式人才培养形式，建立了稳定的实习实训基地，施行“订单式培养，引企入校，推动了教、学、做的统一和学校与企业的“零间隔 ，实现了学校和企业共同完成人才培养的目的；改革教学形式：构建了基于工作过程的“教学做合一、理实一体教学形式，开展了“以实训工程为载体，工作任务流程为中心，校外实习为平台的工程化教学以及案例教学、理论教学等教学方式，增强了教学的理论性、针对性和实效性，进步了教学质量；创新教育内容：紧贴区域经济建立和人才需求变化，以人才培养标准对接用人需求、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，以专业、课程、教材和实习基地建立为抓手，创新教学内容；创立了学生以技能为核心、老师以质量为核心的“五部一
3、体评价形式，极大地调动了学生的学习主动性和进步自己的专业认知，重视理论，主动参与校外的实习教学。汽车维修专业实习方案一、培养目的根据教学方案的安排，培养学生以技术应用才能为主线，强化学生的专业技术和进步学生的理论才能，组织学生到行业第一线进展综合性企业消费实习。二、实习目的与要求实习目的：实习是职高生学习阶段重要的理论性教学环节之一，通过实习学生将进一步理解社会，增强对社会主义现代化建立的责任感、使命感，理论与理论相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对，为实际工作打下良好根底。实习要求：要求学生在校外进展顶岗实习过程中，能综合运用所学专业知识与消费实际相结合，向具有理论经历的师傅学习，纯熟掌
4、握专业技术和技能，获得从事专业消费和组织管理消费的才能，进步思想素质和业务程度，熟悉社会，理解本行业的现状和开展全景，为毕业后参加工作，适应社会奠定根底。三、实习的时间和方式按照专业教学方案，学生在第三学年的下学期到企业进展顶岗综合实习，按照?顶岗实习管理方法?有组织有选择的到相关企业完成既定的实习任务。四、实习教学的根本要求：一实习要求汽车维修专业学生实习是重要的理论教学环节，其根本要求是：1.按学校实习方案和统一要求，到安置的实习单位开展实习。实习期间，学生应遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度，认真完成顶岗实习任务。对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停顿实习，甚至延期毕业等处理
5、。2.虚心向实习指导老师请教，尊重指导；注意精神文明建立，讲究文明礼貌，保护公物，同时与实习单位搞好团结。全面理解和掌握理解机械加工产品、设备，进步对机械加工技术的认识。3.为了能及时理解学生实习情况，确保实习教学任务的圆满完成，学校建立实习生跟踪管理制度，定期走访实习企业，理解企业文化，理解及检查学生实习情况。4.实习管理老师负责催促学生完成正常的实习任务、配合企业消费，做好实习记录、写好实习小结、配合企业做好实习学生的成绩鉴定和优秀实习生的推荐等工作。5.实习完毕，每个实习生应带回由实习单位管理老师签署意见的“实习鉴定表，撰写实习报告，上交实习日记。未交回上述材料的同学，不予评定实习成绩。
6、二才能培养要求加强对学生专业动手才能的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的才能和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创新才能；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，进步其工程素质。1.按学校实习方案和统一要求，到选择的实习单位开展实习。实习期间，学生应遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度，认真完成顶岗实习任务。对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停顿实习，甚至延期毕业等处理。2.虚心向实习指导老师请教，尊重指导；注意精神文明建立，讲究文明礼貌，保护公物，同时与实习单位搞好团结。全面理解和掌握理解机械加工产品、设备，进步对机械加工技术的
7、认识。3.为了能及时理解学生实习情况，确保实习教学任务的圆满完成，学校建立实习生跟踪教育制度，定期走访实习企业，理解企业文化，理解及检查学生实习情况。4.实习管理老师或驻企老师负责催促学生完成正常的实习任务、配合企业消费，做好实习记录、写好实习小结、配合企业做好实习学生的成绩鉴定和优秀实习生的推荐等工作。5.实习完毕，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见的“实习任务书，撰写实习报告，上交实习日记。未交回上述材料的同学，不予评定实习成绩。二才能培养要求加强对学生专业动手才能的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的才能和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创新才
8、能；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，进步其工程素质。三平安要求在实习全过程中，始终强调平安第一的观点，进展平安教育，宣传平安消费规那么，教育学生遵守实习纪律和严格执行平安操作规程。五、实习根本内容一根底知识要求掌握汽车发动机的主要性能数据技术参数、汽车底盘的构造、汽车电气线路的维修等方面的根底知识。二根本技能要求1.同学们在汽车维修公司实习，能学习到更多的汽车方面的专业知识，进步汽车拆装和维修的技能。2.理解汽车主要部件构造及原理、理解汽车仪器仪表性能及工作原理、理解汽车机械部件维护及维修。3.掌握汽车维修的根本技能；使学生对各种汽车的零件、工具的使用有一个感性认识。
9、六、实习考核按照?学校“五部一体学分制施行方法?“实习学分施行细那么执行。财会专业实习方案实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的财会、财会电算化理论知识学习后，遵照学以致用的原那么，进一步进步学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次消费实习。实习内容与要求：重点实习工业会计和统计工作。在实习时纯熟掌握借贷记账方法，做到掌握重点，理解全面。同时能将所学计算机知识广泛应用于财务中，积极开展财会、财会电算化工作。详细内容和要求如下：课题一、?企业根本消费状况?要求：
10、掌握企业的消费构造、产品构造、工人构造。课题二、?企业根本管理状况?要求：重点放有财务部门。(1)正确核算反映原材料及其他材料购入本钱，方案本钱计价。理解材料增加、减少的账务处理。(2)正确计算工人工资，掌握工资的计算和应付工资、实发工资、应扣工资的核算和结帐。(3)正确归类和分配车间经费及企业管理费，分清各项费用的归属，掌握进入本钱的方法，合理控制和定额受理车间经费及企业管理费的开支范围，理解企业内部的岗位责任制，制定一整套有效的管理方法。(4)纯熟掌握固定资产的增减调进、调出、盘盈、损失、报废的核算，掌握固定资产折旧的计提方法个别折旧、分类折旧、综合折旧及折旧费的上交、留成的帐户处理。(5
11、)正确计算产品本钱，理解企事业采用什么方法核算本钱，如何进展及帐户处理。(6)编制会计报表或统计报表。理解企业一般每月上报几张报表、年终编制、如何编制。课题三：?应用电算化软件?要求：1熟悉电算化软件的构造和使用方法。2掌握单位在电算化中各总帐科目和明细科目的编码设置和安排，以便在计算机中纯熟登记记帐凭证。3能独立使用计算机进展帐务查询、银行对帐及各种工程的产品本钱核算和内部转帐。4能利用财经报表构件编制会计报表或统计报表。5能按要求准确无误的打印出记帐凭证、总帐、明细帐、日记帐、日报表、余额表、部门总帐、部门明细帐、单位往来对帐单、会计报表、统计报表。成绩考核：1.考核内容：业务程度、独立工
12、作才能、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。2.考核方法：根据学生实习中的工作表现，由实习单位指导、实习指导老师进展考评，评定成绩存入个人档案中。3.考核详细方法：按照?学校“五部一体学分制施行方法?“实习学分施行细那么执行。学前教育专业实习方案一、实习目的1.通过对幼儿园的保教工作实地学习，进一步熟悉幼儿园工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。初步获得组织幼儿教育教学的经历，培养独立从事幼儿园保教工作的才能，为以后参加工作打下良好的根底。2.通过实习,“学岗结合的学前教育专业人才培养形式，使学生既掌握扎实的学前教育专业理论知识和专业技能弹、唱、舞、画、说、做等，具有较强的初始岗位适应才能
13、和专业可持续开展才能。将所学的根本理论、根本知识和根本技能综合地运用到幼儿园的保教理论，并在理论中检验、稳固、进步、丰富所学理论和技能，树立正确的幼儿教育观。3.培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。二、实习内容与要求一教育教学活动1.集体教育活动：教学与游戏活动能组织幼儿园各类教学活动，会观察、鼓励、支持、推动、组织幼儿的游戏，能较好地与幼儿沟通，引起幼儿的学习兴趣，根本完成预定的教学任务。2.区域活动：认真记录实习班级的区域活动的设置如：语言活动区、科学活动区、自然角情况，重点理解活动区的材料投放、活动时间、活动常规及与幼儿身心开展的关系。要求:观察原班老师
14、对区域活动的活动指导，每人均能开展1次以上区域活动或小组活动，学会为不同的区域或小组制作、投放活动材料，学会进展分组、分层次指导。3.个别教育活动：做到能主动观察幼儿，发现幼儿间的个别差异，会根据幼儿的心理或生理特点，在指导老师的指导下，抓住教育契机，施行个别教育。要求：每人写一篇个案教育笔记，记录自己如何针对幼儿的个别情况，进展教育的过程与效果。4.特色教育活动：积极理解实习所在幼儿园的特色课程，主动理解特色课程的开设根据、学习特色课程的组织方法、考虑特色课程的教育价值，要求：记录一次特色课程。二保育工作贯彻保教结合的原那么，会观察幼儿的身体状况，能独立承当一天以上的保育工作，按照实习幼儿园
15、作息制度照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的平安，高度重视幼儿的身心安康。三环境布置能根据幼儿兴趣、身心开展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，与幼儿一道布置活动室环境，充分认识环境在幼儿教育中的作用，学会创设应答性环境，促使幼儿在与环境互动中学习。三、实习安排1.实习准备：1到幼儿园拿实习上课的内容、实习班老师和幼儿的名单。2实习准备一周：在实习指导老师的指导下在校内做好实习的准备工作：查找资料、备课、制作教具、试教等。3每个实习点安排实习生上23节公开课。2.实习完毕（1） 实习完毕后，分别交一份实习总结给就业处。（2） 填写实习鉴定表，评定实习成绩和盖章等。四、实
16、习作业完成?学前教育专业实习报告册?五、实习考核按照?学校“五部一体学分制施行方法?“实习学分施行细那么执行。旅游管理与效劳专业实习方案一、实习目的及要求通过对旅游行业岗位的根本理论，使学生熟悉旅游景区、旅行社和旅游饭店旅游企业的根本运作流程，认识旅游企业的根本组织构造；同时对旅游景区的管理设置；导游的根本职责；旅行社的操作标准；酒店的餐饮部、客房部、前台等部门的根本职责范围和工作标准有一个初步的认识；对所实习企业有一个比拟全面的认识，对企业各方面的管理现状有一个全面的理解和详细的实地体验。；训练和进步处理实际问题的才能，拓宽知识面，建立感性认识，为后续课程的学习和毕业实习及论文撰写奠定根底；
17、同时，让学生在实习中学会观察旅游经济现象，对旅游行业增进理解。二、实习内容1.理解企业概况：对包括企业的开展历史、开展方向、经营状况、经营范围、组织构造、效劳管理、财务管理、人力资源管理以及其他管理制度有一个比拟全面的认识。2.熟悉岗位概况：定岗定员情况、岗位职责、业务范围、工作标准、上岗条件、岗位考核标准。3.熟悉岗位业务：景区的讲解工作；旅行社的接待工作；前台的日常接待效劳；餐饮及客房的接待效劳；管理部门的方案、组织与控制方式，各岗位之间的互相业务联络。三、实习考核按照?学校“五部一体学分制施行方法?“实习学分施行细那么执行。 内容总结（1）有组织有选择的到相关企业完成既定的实习任务（2）二根本技能要求1.同学们在汽车维修公司实习，能学习到更多的汽车方面的专业知识，进步汽车拆装和维修的技能（3）2.理解汽车主要部件构造及原理、理解汽车仪器仪表性能及工作原理、理解汽车机械部件维护及维修（4）对所实习企业有一个比拟全面的认识，对企业各方面的管理现状有一个全面的理解和详细的实地体验12 / 1212 / 1212 / 12