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1、优秀员工及优秀团队评选方案素养教育是指一种以提高受教育者诸方面素养为目标的教育模式。以下是整理的素养拓展活动实施方案，欢迎阅读!方案1一、指导思想以中国教育改革和进展纲要和中共中央关于全面推动素养教育的确定为指导，着眼时代要求，着眼将来进展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，促进学生素养全面进展。二、主要任务及措施(一)端正教育思想，提高思想认识，转变教育观念。1、组织全体教师仔细学习全国各地教育阅历，学习国务院，国家教委有关领导关于素养教育的重要指文。充分认识到实施素养教育的重要好处，认识到素养教育和应试教育有着本质的区分：应试教育以升学考试为目的，面向少数学生，片面追求升学率，只重视
2、智育，忽视德、体、美、劳和学生的实践初步潜力，把分数作为译价教师和学生的标准，严重违反了教育教学规律，阻碍学生独特特长进展，抹杀了学生的创造性。而素养教育是为适应现代化社会进展需要为目标，使学生学会做人，学会生活，学会学习，学会劳动，德、智、体、美、劳全面和谐健康地进展，为将来的学习和工作创造充分条件，打下坚实的基础。2、更新教育观念，是素养教育得以顺利实施的前提条件。学校在现代教学理论的指导下，明确少年义务教育的目标和任务，组织教师(1)更新“人才观，使学生们的独特和潜能得以充分发挥，全面成才。(2)转变“教学观，要求全体教师在教学方法上彻底转变“注入式这一单向的信息传递方式专心采纳启发式教
3、学，使学生“主动地进展。(二)全面贯彻教育方针，仔细落实管理规程和课程方案，使学生全面进展。管理规程和课程方案是国家管理教育的重要法规，是中小学组织教学活动的主要根据，是实施素养教育促进学生全面进展的重要保障。在这一方面，我们预备做好以下几点工作：1、凡管理规程中明确规定的学校要严格执行，禁止的要坚决杜绝，在规程规定的范围内，专心有效地开展教育和教学活动。2、严格执行国家教委频布的课程方案和教学大纲，开全课程，开足课时，严格执行区制订的教学打算和教学进度。管理和奖惩制度，建立教学职责事故制度。3、依据课程方案规定的活动类课程，进展学生的特长，学校建立3个校级兴趣小组(音乐、体育、美术兴趣小组)
4、做到时间、资料、辅导、人员、四落实，由教务处和少先队协同落实，依据效果，增加嘉奖程度。(三)落实素养教育，强化常规管理，实行“四个掌握，减轻学生过重的课业负担。1、严格掌握学生的在校活动时间，严禁节假日补课，掌握学生每日在校用于教育教学的时间，严格执行区制订的周次表和教学时间。2、严格掌握作业量。学校严格执行国家教委规定的小学生家庭作业量，规定一年级不留书面家庭作业，二、三、四年级每日课外作业量不超过0.5小时。不准让家长代出考试题和批改作业。3、严格掌握考试次数。命题以教学大纲为根据，正确把握教材的重点、难点、着重考察学生基本学问和基本技能。4、严格掌握学生的竞赛.不组织学生参与社会上名目繁
5、多的竞赛活动，不随便停课参与商业性的庆典活动，不乱编乱印复习资料，彻底减轻学生过重的课业负担，把业余时间还给学生，把握学生合理课业负担的“度，促进学生的全面进展。(四)建立、完善素养教育的评估体系，改革考试及评价方法，建立科学的素养教育运行机制。1、改革对学生的考试评价方法。素养教育的评价方法就是取消百分制，实行“等级加评语，这是小学评价考试制度的重要改革。2、改革对教师的评价方法。学校将彻底转变传统的只看教师文化课成果的陈旧观念，从教学看法，教学常规，教学讨论，教学成果，实际业务潜力诸方应对教师进行全方位的量化评估，充分调动教师的专心性，依据学科特点，挖掘教师潜能，充分发挥教师特长，使教师和
6、学生的评价体系紧密结合，教学相长。方案2一、活动背景在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校x学院是个秀丽的地方呢?你是否觉得身在x学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参加活动而少于与他人接触呢?二、活动目的1、培育x院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。3、锻炼身体，加强抵抗力。4、熟识校内，感受校内里春天的气息。5、为x院青协成员创造一个美妙的回忆。三、活动意义通过此次户外素养拓展活动，让大家熟识我们的校内，更加明白自己协会成员，为协会以后
7、进展奠定良好的基础。四、活动对象学院青年志愿者协会全体内部成员五、活动所需资源卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。六、前期预备1、时间:5月18日5月22日2、人员:x院青协第二届全体干部3、内容:a、将所需资源购置齐备。b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。c、将全体理事分组，干部支配到具体点。d、5月21日15:20全体干部进行测试。七、活动流程及相关内容(一)时间4月23日(二)场地布置1、活动当天全体干部于7:00在x集合，然后按安排到各个场地进行场地布置。(三)活动环节第一环节
8、:团队建设1、活动当天全体理事于8:30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括:队长、队名，队歌，队口号，20分钟。然后进行团队展示，每队5分钟。全部展示完毕预备进入第二个环节。第二环节:竞赛过程第一关:卡在哪里?1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林查找第一关提示卡。2、每张提示卡上的内容都是不一样的。(注:各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行)第二关:穿越有我1、地点:小光谷运动场休闲场地2、规则:a、由关卡监督员选择四个项目b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必需在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。c、关卡监督员须本着公平、公正
9、、公开的原则，不允许在非必要的状况下给予关心。3、过程:a、关卡监督员宣布游戏规则b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡第三关:无敌蜘蛛网1、地点:试验楼1栋前空地2、规则:a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。假如谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下给予关心。3、过程:a、关卡监督员宣布游戏规则b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面安
10、全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡第四关:嗨!生疏人1、地点:东区2、规则:a、每队男女生各找一个异性生疏人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下给予关心。3、过程:a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布游戏规则。b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要准时解决理事不行解决的事情。维护协会形象。c、竞赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。第五关:环环相扣1、地点:2、规则:全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其开始活动肢体使呼啦圈依次向两
11、边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。方案3一、活动背景大学生素养拓展打算是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推动高校素养教育而联合实施的一项系统工程。它以培育大学生的综合素养为核心，以培育创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素养和人文素养为目的，为大学生的综合素养培育进行科学规划、独特化培育和综合性开发。二、活动目的为了丰富大学生的课余生活，培育团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培育拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素养。三、活动主题友情合作拼搏创新团队四、活动内容1.活动时间:12月2.活动地点:校内以及校外空场地3.活动对象:商学院10级
12、、11级本科生学生干部4.活动形式:室外活动四、活动流程(一)前期预备1.工作人员简洁培训，分工;2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣扬;3.组织并统计报名人员名单;4.购置、预备活动道具。(二)中期活动可以依据网上搜寻以及共同探讨等方式选择一系列富好玩味而又有针对性的活动，现举例如下:1.友谊链接:各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如:我是文学院汉语言文学专业的，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如:我是文学院汉语言文学专业的后边的，第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的后边的后边，依此类推，看哪队精确复述的最多。2.福尔摩斯:每队随机抽出两名队员，让
13、每人认真观看自己的伙伴1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己伙伴的体貌特征的五个问题。3.四人五脚:每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。(三)后期工作1.对活动开展的状况、到达的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;2.依据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念;制作宣扬板，扩大活动效果。3.做好活动开展的反馈工作，即对参与活动的同学进行调查，并听取其建议。五、活动预期效果及影响:通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，
14、从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素养和身心素养的提高。六、活动留意事项及其预防措施1.留意活动中的安全问题，在活动前对同学们仔细讲解;2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;3.留意各种器材的保管，以免丢失。七、经费预算略本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页