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1、幼儿园保教上半年工作总结在幼儿园里，除了有上课的幼师之外，负责学生日常生活的保育员对小伴侣也是十分重要的。下面是由我为大家整理的“幼儿园保教上半年工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园保教上半年工作总结【一】保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：一、教育教学工作1、加强常规工
2、作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务打算、教研和各科教学打算，要求教师提前一周上交周打算，并做到仔细的查阅，发觉问题准时给予指导。对教师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。2、在扎实的教学研讨中谋求进展。根据园务打算定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域音乐、美术目标和教育实践中存在的问题
3、，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在竞赛中，各位参赛教师都能仔细对待，利用休息时间主动预备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的教师队伍。二、保育工作1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻
4、的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查催促力度；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增添幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性-保证幼儿生活环境干净舒适。3、努力创设适合的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰。另一方面，努力为
5、幼儿创造相对宽松、和谐且主动向上的精神环境如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。4、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、耐烦、细心。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并要关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上给予关心、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动表达教师的四心。三、教师业务培训工作要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化
6、的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导-曲目练习-集中考核的方式促进教师专业进步。四、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、观看记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、协作教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。五、反思及下学期工作重点1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思索；2、继续加强教师园本培训，规范带教工
7、作，思索带教形式的多样性。2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展；3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；4、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长走过兴奋，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满盼望。我们信任，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的盼望。幼儿园保教上半年工作总结【二】本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细贯彻落实幼儿教育工作会议精神，以新纲要
8、为指导，紧紧围绕“内涵进展这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求进展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好气氛，把我园的幼教工作推向新的进展阶段。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分表达环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段
9、与幼儿共同装点、修饰环境，并依据季节与教育主题的不同准时更换环境。如：欢乐的家、秀丽的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康进展。在自主性区域活动沟通中，受到了县领导和同行的一致好评。二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业进展的根本。在当今深化教育改革，实施素养教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与进展，关键在与建设一支高素养现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永久的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师
10、队伍。1.健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。2.加强学习，提高素养为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素养，我园坚持每周小时的学习制度，组织教师仔细学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自
11、觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园教师定期进行学习讨论，对教学存在的问题进行商量，查找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学阅历并组织教师开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学讨论，提高实践能力。四是鼓舞教师主动参与高学历函授。五
12、是鼓舞教师主动开展园本课程的讨论，促进教师不断提高讨论水平。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观看。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康进展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。3.创造条件，重视家教我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。二是通过半
13、日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、强化科研意识提升办园品位随着幼教事业的不断进展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。转变教育观念，注重科研实效我园结合课题讨论的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式为“启发式，主动创造条件开发幼儿的智能，让幼儿坚持定期研讨，发挥骨干作用。我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题讨论人人有打算，次次有记载
14、，课题组长每月要汇报课题讨论的进展状况。坚持理论实践认识再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。四、实施素养教育增长育人实效为进一步深化素养教育，我们坚持“面向全体，全面进展的原则，以培育幼儿的“五种基本素养为目标，以“一日活动为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培育和独特的进展。1.重视品德教育，培育良好习惯依据幼儿年龄特点和独特差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培育幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥、“姐姐，为弟弟
15、妹妹作典范，开展“大带小活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。2.优化活动环节，提供探究机会为了真正表达幼儿的主体地位，我园继续开展素养教育研讨活动，将素养教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育兴趣出发，鼓舞幼儿去探究，去发觉；开设各种活动区、游戏角，从培育创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探究，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显独特，在探究中出成效。回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得特别丰富、扎实，取得了喜人的成果和累累硕果，同时也存在缺乏之处，如：分区活动的组织指导不够深入，教师队伍
16、参差不齐，仍存在一些不和谐的因素。在学前教育不断更新进展的新时代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思索，始终将保教工作讨论作为中心工作来抓，因此，我们将一如既往的主动探究幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲热接触中，使我们的教学实践焕发新的生命力。幼儿园保教上半年工作总结【三】时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，服从安
17、排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热情的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公平、敬重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成果一教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创造良好的课堂气氛。主动的参与工开课和各种竞赛活动。
18、多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，随时撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的
19、领会了新纲要精神。4、仔细填写周、月打算及各种表格。5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展能力。二保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。三安全工作安全
20、工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。四家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使
21、家长了解自己孩子在园的状况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的关心到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适合的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问
22、，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的进行专题讨论，主动的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得
23、更好！幼儿园保教上半年工作总结【四】本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细贯彻落实幼儿教育工作会议精神，以新纲要为指导，紧紧围绕“内涵进展这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求进展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好气氛，把我园的幼教工作推向新的进展阶段。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分表达环境的育人功能，在注重硬件的支撑上
24、更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并依据季节与教育主题的不同准时更换环境。如：欢乐的家、秀丽的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康进展。在自主性区域活动沟通中，受到了县领导和同行的一致好评。二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业进展的根本。在当今深化教育改革，实施素养教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与进展，关键在与
25、建设一支高素养现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永久的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。1.健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。2.加强学习，提高素养为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素养，我园坚持每周小时的学习制度，组织教师仔细学习政治和教育理论，学习法律、
26、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园教师定期进行学习讨论，对教学存在的问题进行商量，查找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学阅历并组织教师开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能
27、。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学讨论，提高实践能力。四是鼓舞教师主动参与高学历函授。五是鼓舞教师主动开展园本课程的讨论，促进教师不断提高讨论水平。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观看。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康进展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。3.创造条件，重视家教我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是通过各班的家长园地，
28、以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。二是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系三、强化科研意识提升办园品位随着幼教事业的不断进展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。转变教育观念，注重科研实效我园结合课题讨论的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式为“启发式，主动创造条件开发幼儿的智能，让幼儿坚持定期研讨，发
29、挥骨干作用。我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题讨论人人有打算，次次有记载，课题组长每月要汇报课题讨论的进展状况。坚持理论实践认识再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。四、实施素养教育增长育人实效为进一步深化素养教育，我们坚持“面向全体，全面进展的原则，以培育幼儿的“五种基本素养为目标，以“一日活动为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培育和独特的进展。1.重视品德教育，培育良好习惯依据幼儿年龄特点和独特差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常
30、规教育和卫生习惯教育，训练和培育幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥、“姐姐，为弟弟妹妹作典范，开展“大带小活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。2.优化活动环节，提供探究机会为了真正表达幼儿的主体地位，我园继续开展素养教育研讨活动，将素养教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育兴趣出发，鼓舞幼儿去探究，去发觉；开设各种活动区、游戏角，从培育创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探究，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显独特，在探究中出成效。回顾这一学年的保教工作，我们的活
31、动开展得特别丰富、扎实，取得了喜人的成果和累累硕果，同时也存在缺乏之处，如：分区活动的组织指导不够深入，教师队伍参差不齐，仍存在一些不和谐的因素。在学前教育不断更新进展的新时代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思索，始终将保教工作讨论作为中心工作来抓，因此，我们将一如既往的主动探究幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲热接触中，使我们的教学实践焕发新的生命力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页