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1、大班庆38妇女节活动方案5篇大班庆38妇女节活动方案1 有益的学习经验： 1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。 2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 活动准备： 1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。 活动与指导： 1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2.讲解“三八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳
2、动妇女联合起来，举行了一次大规模的_，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。 3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。 4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。 5.在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。 6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。 7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶
3、等。 大班庆38妇女节活动方案2 认知目标：知道三月八日是妇女节。 技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 活动过程导入： 一、介绍三八妇女节 1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。 2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。 3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。 4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 基本环节： 二、我给妈妈做发型 1、讲讲妈妈的发型。 2、教
4、师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。 3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里? 4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的? 5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束： 三、真情告白 1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话? 2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。 大班庆38妇女节活动方案
5、3 一、活动背景 三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。 二、活动目标 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解世界女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。 三、活动时间：两周 四、活动实施 1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。 2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟
6、大。 3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。 4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。 共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话 5、落实行动，回家为妈妈过节。 6、交流活动感想。 大班庆38妇女节活动方案4 主题目标设定： 1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。 3.在设计的娱乐活动中为妈妈们
7、打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。 主题活动流程： 信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“ 活动方案举例： 信息活动：妇女节的小精灵 活动目标： 妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。 活动准备： 1、为幼儿准备各种颜色的记者证。 2、记号笔若干。 活动过程： 一.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢? 二.幼儿讲述自己的想法。 效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。 话题有： 1.采访妈妈，了解妈妈
8、的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。 2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。 3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。 4.采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。 5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。 6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。 7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。 三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。 1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。 2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。 小精灵们开始行动了。 娱乐活动：评选“真棒妈妈” 活动目标： 在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提
9、高幼儿对妈妈的自豪感。 活动准备： 节日环境的布置、知识抢答题、_游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。 活动过程： 1、在幼儿只要妈妈露笑脸的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。 2、具体活动： 智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。 爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。 巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。 才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。 3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。 大班庆38妇女节活动方案5 一、活动目标 知道
10、三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点 知道三八节，并向妈妈表示祝贺。 三、材料准备 歌曲：我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等; 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频; 在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事)。 老师创设环境：妈妈喜欢的物品展览会。(可用实物也可用图片)。 准备好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等。 通知妈妈参加活动。 四、设计思路 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿
11、爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。 中班幼儿很依赖妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 五、活动流程 讨论表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物 (一)讨论表演的节目 讨论表演节目的内容，确定节目单。 1.说说三月八日是什么节。 2.讨论表演节目的内容。 说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。 3.制定节目单。 说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 (二)活动进行 1
12、.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义 2.按节目单表演节目 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计 3.播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像 说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。 4.妈妈说心声 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 5.集体表演我的好妈妈 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演
13、。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。 (三)送礼物 说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。 展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。 (四)制作礼品 1.老师制作，幼儿观察议论制作方法。 先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。 说明： (1)由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范礼物之后，还应在环境中提示一些典型的礼物范例。同时鼓励幼儿积极想象。 (2)花的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。 2.祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。 (五)建议 本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的我帮妈妈记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。 本文来源：网络收集与整理，如有不慎侵权，请联系作者删除，谢谢！第 12 页 共 12 页