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1、小学骨干教师的发言稿精选5篇小学骨干教师的发言稿精选篇1尊敬的各位领导，各位同仁：大家好。我叫，是来自中学的一名普通教师。在第个教师节到来之际，我作为优秀教师代表在这里发言，心情特别激动。这是镇党委、政府，校领导对我工作的肯定，我想也是对我们全镇教师、教育工作者的肯定。面对这一份荣誉，我真的很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到党委政府、领导同事的理解、支持和肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，我相信在座的各位教师都做得很好。在此，我惟有表达我最真诚的谢意，并以此为新的起点，立足本职，努力工作，争创一流业绩！身为教师，我们任重而道远。“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是人类文明的传递
2、者，是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是人类灵魂的工程师。社会的进步和科技的创新给我们的教育注入了前所未有的压力。教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生的目光，一双双求知若渴的眼睛，就是我们抗拒压力教书育人的理由。在给学生传道、授业、解惑的过程中，我们感受到了无比的快乐。身为教师，我们任重道远，但我们乐在其中。我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，但是我们更有一千零一个理由恪守教师这一职业的操守和职业的精神。无数教师用自己的青春乃至生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们，用自己的行动激励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，再到全身心地热爱这项工作。因为，生命的意义远不止于功利，
3、无私奉献是教师的天职！成绩和荣誉都会成为过去，但它将激励我们继续前行。我们愿竭尽所能，为鹿城教育事业的发展贡献我们的全部力量。最后祝各位领导、各位老师：工作顺利阖家欢乐！谢谢大家！小学骨干教师的发言稿精选篇2尊敬的各位领导和家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，举行阳光实验小学20届毕业典礼，我谨代表全体老师向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意！同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海里：我们朝夕相处，课堂上是师生，
4、课下是朋友，彼此之间建立了胜似亲人的师生情。明亮宽敞的教室，留下你们多少欢笑，记下你们多少次拼搏的身影，琴棋书画、争相献妍，你们给母校增添着文化底蕴；运动场矫健的身影，骄人的成绩，你们用汗水和顽强书写着自己的成长史；校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索。孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。同学们，童年无忧无虑的日子即将成为过去，母校渐渐成为你们眼中远去的风景。你们在这里度过了人生最天真的童年时代。今天，你们已经由六年前的懵懂无知成长为有知识、有智慧、有力量的大男孩；已经由爱哭鼻子的小姑娘成长为大方、聪慧的纤纤淑女。你们这些未经风雨的雏鹰
5、羽翼日渐丰满，明天即将展翅高飞，搏击长空了！在放飞之前，我想给你们提两点希望：希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩“的品质。活着，是因为很多人帮助；成功，是因为很多人的支持，所以我们要学会感激他人。我们要感激父母，是他们把我们抚养长大；我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵；我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住：他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。再见了，我的学生们；再见了，我的孩
6、子们；再见了，我的朋友们！母校永远是你们的娘家，欢迎你常回家看看！在你们整装待发，奔向明天的时候，母校给你说再见，母校给你道一声：一帆风顺！母校祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！今天记住这“流金岁月”，让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”！祝福你们学业进步！永远快乐！谢谢！小学骨干教师的发言稿精选篇3尊敬的各位家长：大家上午好！首先请允许我代表毓秀中学八年级教师对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。今天我能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄
7、傲。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在学校的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。这也是我们教育的一个根本出发点。各位家长们，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是孩子培养成才。我们每个老师主要是从以下三个方面做好我们的本职工作。第一：爱心我们真心对待每一个学生，把他们都当做一个个活生生、有个性，既有优点又有缺点的真正的的人
8、。喜欢他们的优点，接纳他们的缺点，不歧视他们中的任何一个人，不反感记恨学生。我们对学生是热情，而不是冷漠；是平等真诚的谈心，而不是居高临下的教训。在学生困惑的时候帮助他们，在成功的时候鼓励他们，让他们不断前进。不敢说我们多么爱学生，但我敢保证，我们能真诚对待学生，尊重他们，善待他们。二是：责任心教师的威性首先建立在责任心上。教育的本质是教书育人。我们对教学负责：深入细致的备好每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，利用课余时间对学生进行辅导，认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。同时我们不仅关心学生的学习，也关心学生的生活、
9、健康、品德和习惯。三是：耐心在学生们的成长的过程中，他们面对的诱惑太多了，他们面对的选择也太多了，我们需要用耐心来浇筑孩子的成长。给孩子成长的空间和时间，他们一定能带给我们惊喜和惊奇。我们每一个老师不会因为一个学生暂时学业成绩落后，一时的懵懂无知，就忽视了他全面的发展，甚至放弃他们。我们也不会因为学生学习成绩的优秀而想当然地认为，这个学生其他方面比较优秀。孩子的发展离不开学校，更离不开家长，我认为家长应该从以下几方面做起：1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠
10、定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而做人跟家庭的教育有密切的关系。3、对你的孩子要有信心。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有可能取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。4、赏识你的孩子，保护他们的自尊心
11、。我们有句俗语：“东西是别人的好，孩子是自家的好。”孩子上学以前，我们都很会赞赏孩子。刚学会拿笔就夸聪明、有出息。孩子也真就我们的赞扬中一天天变的能干起来；一直到孩子上了学，我们忽然意识到孩子长大了，我们对他们的要求也与日俱增，爱拿孩子的短处和别人的长处比，常常比的孩子一无是处。难得有朋友夸奖孩子，我们也总是发扬中国人的谦虚精神，列举孩子许多的不行之处，来证明自己的孩子确实不好。我们的本意是谦虚，但无意中却伤害了孩子的自信心和自尊心。善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。想想，当孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起，他能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对
12、他们施加太多压力，要对他们说你能行。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神可以改变孩子的一生。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在学校里健康快乐的成长学习，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。最后感谢各位家长今天的参与!小学骨干教师的发言稿精选篇4尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天是我们传统的元宵佳节，在此先祝愿大家元宵节快乐！能在这里作为教师代表发言，我感到既荣幸又惭愧。荣幸的是在新年伊始我能作为教师代表发言，但同时也感到很惭愧，因为我只是一名平凡的、普通的老师，在工作中我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是和大家一样有一颗做好份内工作的平常
13、心。今年我是在中心小学担任二年级的语文教学和班主任工作。因此今天我就从班级管理和语文教学这两方面向大家汇报一下我的日常工作。一、以习惯养成为扶手，强抓班级管理。大家都知道良好的习惯对个人的成长有着至关重要的作用，所以我觉得良好习惯的培养同样也有利于我们的班级管理工作。今年我带的是二年级，在一年级开学时我就对学生进行行为习惯的培养。首先培养学生养成遵守纪律的习惯。让学生知道每天按时到校，做到不迟到、不早退，课间不能追逐打闹，说文明话，做文明人，并且让学生之间互相监督，互相督促；其次是培养学生良好的卫生习惯。这个卫生习惯不仅包括个人的卫生，更重要的是打扫和维持好教室的卫生。我从一年级开始培养学生参
14、与到班级的卫生打扫中，可是如果你细心观察你会发现现在的孩子会扫地的不多，他们拿着扫把在地上随意的扫，没有头绪没有要领，扫一个小时还是不能把教室打扫干净，因此在开学初我就抽出一周的时间，每天早上带领每一个小组打扫卫生，交给学生扫地的方法，虽然这一周比较辛苦，但是经过一周的训练，学生学会打扫卫生。当我到校后班级的卫生已经打扫完成了，即使我有时外出听课我也不会担心教室的卫生。这在很大程度上减轻了我的负担。现在每天早上我来到学校之后看到的是打扫干净的教室，听到的是学生朗朗的读书声。再次，学生的这些良好习惯的培养离不开家长的支持。特别是对于低年级的孩子来说，有很多地方需要家长的配合，比如红领巾和小黄帽的
15、佩戴，要求家长到指定地点接送学生等等这些都需要家长的配合，有了家长的配合，对学生的良好习惯的养成就水到渠成了。二、以兴趣培养为抓手，做好语文教学。学生良好习惯的养成其实就是为了我们的教学服务，对于低年级的孩子来说，兴趣是最好的老师，所以我在教学中把培养兴趣作为教学的抓手，主要从以下几点入手：1、在课堂中调动学生学习的积极性。课堂是我们教学的阵地，为了调动低年级孩子的学生兴趣，每节课都使用多媒体课件进行教学，直观形象的文本能够激发学生的学习兴趣，同时对于课堂上学生的读书，发言等及时进行表扬、充分激发学生的学习兴趣；2，培养学生的书写的兴趣，从他们拿起笔开始写字，我就带着学生一笔一划认真写，给他们
16、范写，讲解，甚至手把手的拿着写，我对学生的要求是哪怕今天只写一个字，也要把这个字写好。可能这样做一开始会完成不了学习任务，但是时间一长学生掌握了方法，教学的进度自然就跟的上了，而且我觉得学生写字认真了，那么他对待学习的态度也就认真了；3、激发学困生的学习兴趣，谈到学困生，总是让我们感到头疼，在一年级刚开学两个月的时候，我们班从郑庄小学转来了两名学生，当时正好要期中中考试，她们在参加其中考试时只考到二三十分，拼音几乎不会，为此我找到过梁校长，梁校长说：“对这样的学生，我们做老师的首先自己不能放弃，要多鼓励，不要有压力尽自己的力量去做！老师做的是良心活！”听着梁校长的这番话，我慢慢放平心态，既然来
17、到了我们班级就是班级中的一员，我就要尽心尽力的去教，所以不管是在课内还是课外，只要有时间我就对他们查补漏缺，对她们取得一点点的进步，我就在班级中表扬她们，一次两次，慢慢的，我发现这两个学生学习的劲头越来越大，信心越来越足，成绩也慢慢跟上其他学生的脚步了！只要你愿意相信学生，肯定学生，学生就会送给你意想不到的精彩。一份耕耘一分收获，相信只要我们付出一滴水就能收获一片海洋！当然，在工作中也有不足之处敬请各位领导和老师批评指正！最后祝各位领导，老师在新的一年中身体健康，工作顺利！谢谢！小学骨干教师的发言稿精选篇5尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家上午好！又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名
18、新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动！首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢？”他
19、想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。20年9月16日，我第一次来到小学这个大家庭，成为小学六年级的语文老师。刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到
20、真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：一、要培养学生学习语文的兴趣兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的注意力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也
21、要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。二、成立学习小组，促进共同进步一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组45名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，课下督促、检查组员的作业完成情况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成绩，还可以减轻老师的负担。三、从教
22、学五环节入手，上好每一堂课从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1。在教学前做好准备，不打无准备的仗。2。语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。3。在执教时必须拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。4。尽可能的以很大限度的吸引学生。5。上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。6。上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。总之，到小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。最后我想用一首诗结束我今天的发言，宽慰每一位教师的心灵：春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。谢谢大家！