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1、人教版六年级数学下册第一单元第三课时 人教版六年级数学下册第一单元 课 练 负 数 习马郎小学 陈伟 填空：1、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示( 具有相反意义的量 )。 2、前面带有“ + ”号的数是正数；前面带有“- ”号的数是负数； ( 零 )既不是正数也不是负数。3、( 正数 )前面的符号可以省略不写。 正方向 4、数轴是规定( 原点)、( )和( 单位长度 ) 的一条( 5、在数轴上， 所有表示( 正 )数的点在原点的右边， 所有表示( 负 )数的点在原点的左边， ( 原 )点是表示正数和负数的点的分界点。 直线 )。 6、去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；前年
2、 亩产减少10千克，记作( -10千克 )。 7、3月份出生人数300人，记作+300人；2月份出生 人数是-100人，表示( 死亡 )100人。8、在数轴上表示-3的点，在原点的(左 )边，离开 原点( 3 )个单位长度。 9、如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应 -8米 )。 10、如果温度上升3记作+3,那么下降5记作)。 -5 11、海拔高度是+1356m,表示( 超出海平面1356m), ( 记作( 海拔高度是-254m,表示( 低于海平面254m )。12、一种零件的内径尺寸在图纸上是30#177;0.05(单位： 毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工 要求最大不
3、超过(30.05)毫米，最小不低于 ( 29.95)毫米. 13、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列 ( -6-3 0+1+5 )。 14、大于-3而小于4的整数有 ( -2、-1、0、1、2、3 )。 15、填、或= -5( )-9 +1( )+14 0( )-7 0( )+1 +5( )0 -10( )11 -6( )+3 -2( )-100 -9( )+3 判断：1、比0大的数都是正数。( ) 2、比5小的数只有0、1、2、3、4。( 3、0是负数。( #215;) #215;) #215;) 4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。( 5、比负数大的数都是正数。( #215;
4、) 6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度，这个数就是+2。( #215;) 7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。 ( #215;)#215;) 8、数轴是一条线段。( 9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。( ) 10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元 也可记作-300元。( ) 11、如果向南走记为正，那么-20米表示向北走-20米。( #215;) 12、所有的正数都比0大。( ) 13、0摄氏度表示没有温度。( #215; ) 14、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。( #215;) #215;) 16、正数都比0大，负数都比0小。( ) 1
5、7、7 C与+7 C所表示的气温一样高。( ) 18、比较-4和+5,+5更接近0。(#215;)15、一个数不是正数就是负数。(0 0 19、海拔-100米 与海拔+100米的高度相差100米。 ( #215;) 20、判断下列哪些是数轴。 (1) (2) (3) -4 -4 -1 0 4 4 -1 0 1 0 (4) 数轴练习：填一填，读一读。 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 说出点A、B、C、D、E表示的数。5 2 D A -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -1.52 3 B C2 3 4 5 2.5 在数轴上指出下列各点 5、-5、6、+9、-1、-8、0 -8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -5 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -1 0 5 6 +9 先读出下列各数，再把这些数进行分类。 -6 +8 -909 -1.04 0 -11/8 5 -4.7 3.1415 -2/5 1/8 正数 负数 重复是学习之母。 第 6 页 共 6 页