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1、2022国庆节活动策划方案优秀模板7篇2022国庆节活动策划方案优秀模板篇1指导思想：为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。活动主题喜迎国庆，唱响红歌具体计划(一)在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。(二)利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。(三)举办“930”红歌
2、比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。(四)开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。(五)对在“喜迎国庆?唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。活动要求(一)高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织;各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。(二)广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。
3、(三)形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。(四)加强宣传，及时总结。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况;要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。一、比赛组织机构主持人：记分、总分员：评委：四、合唱比赛细则1、活动范围：全体学生参加本次合唱比赛活动。2、参赛班级：26年级3、比赛的形式不限4、比赛方式：按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。5、奖项设置：比赛设两个奖励：一等奖和二等奖(按年级组取奖)一年级取一等奖二等奖三等奖各一个，其他年级取一等奖二等奖各一个。6、音响设备配置
4、和安全工作：为了使本次比赛圆满成功，李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。请各班主任协助做好比赛时的安全工作。届时敬请各位领导莅临指导工作。2022国庆节活动策划方案优秀模板篇220年x月x日上午活动地点：室外大操场活动对象：全体教师、幼儿活动目标：1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。活动准备：1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。2、准备相关器械和礼品。活动流程：一、(8
5、：509：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。二、(9：009：05)升旗仪式。三、(9：0510：00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。)歌曲表演：托班组：、小五班：、小六班：、小七班：、中六班：大中国、中七班：今天是你的生日、大六班：我爱天安门、诗歌朗诵：大六班四、(10：0010：50)各班庆国庆活动托班组：欣赏有关国庆的.视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。2022国庆节活动策划方案优秀模板篇3一、参赛
6、对象全校在职教师全员参加二、时间、地点20年x月x日(具体时间待定)在教学楼门厅前三、活动规则：1、本次比赛以各楼层所在年级组为单位，具体分为：领导组、高年组、中年组、低年组、幼儿园组五个组2、演唱的形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，自行设计动作和准备道具，体现出本组的特点。3、每首参赛曲目总时长不得超过5分钟。4、采用抽签的形式决定本次比赛的出场顺序。5、演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲。四、活动标准1、参赛曲目内容健康向上，具有一定的表现力和感染力。2、教师精神饱满、服装整齐，台风良好，上下场秩序井然，充分显示教师的朝气和热情。3、歌声嘹亮
7、，表情丰富，音高、节奏准确，具有一定合唱艺术效果。4、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。五、相关要求为保证本次合唱比赛有序开展，全校教师要积极参与、通力合作，认真组织排练工作，确保教师以高度的热情投入到唱歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。歌曲排练由各办公室负责人负责组织，利用课前、午自习等时间进行练习，达到一定的合唱效果。2022国庆节活动策划方案优秀模板篇4一、活动时间20年x月x日(暂定)二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院(暂定)四、比
8、赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与;2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。3、鼓励演唱形式的创新。五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状
9、。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。七、报名及办法各班请于x月x日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。2022国庆节活动策划方案优秀模板篇5为进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。20年x月x日三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动
10、作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。四、活动要求：1、六年级学生统一穿着
11、整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。3、比赛要求全员参赛。4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名。5、具体分工：各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。7、资料收集。整理材料上交少先队。2022国庆节活动策划方案优秀模板篇6活动名称：欢乐国庆活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，表达
12、对祖国妈妈的热爱。活动准备：1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。2、视频：国庆阅兵式的视频。3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。活动过程：一、观看阅兵式视频提问：你看到了什么?小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大!二、介绍国庆节1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日?小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。三、幼儿绘画1、教师出示背景图。2、幼儿作画，添画烟花。3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐!”活动效果：小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过
13、看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。2022国庆节活动策划方案优秀模板篇7一、指导思想通过爱国歌曲歌咏比赛活动，使广大青年学生铭记中国共产党领导中国人民进行新民主义革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，弘扬民族精神，立志报效祖国。预计20年x月x日;五、活动地点：海田学校操场;六、主办单位：海田村教育基金会协办单位：汕头市潮阳区海田学校七、活动方式：1、每班出一个合唱以班级为单位参赛，要求各班参与人数不少于30名;2、比赛要求：(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐生活、积极向上的。(曲目可选择推
14、荐曲目(详见附件三)，也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。(2)参赛班级自备伴奏碟。(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。(6)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。3、奖项设置：小学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名;初中部设一、二等奖、各1名，三等奖若干名;4、评委：待定八、相关要求：1、提高认识，高度重视爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量。各班要充分认识这
15、次活动的意义，高度重视此项工作，组织发动全体学生积极投入到活动中，以饱满的政治热情讴歌时代、赞美祖国，唱响时代的最强音。2、人人参与，广泛开展此次歌咏比赛是创建文明校园重要内容之一，本次活动以爱国主义教育为核心，以合唱活动为载体，通过“班班有歌声，人人颂祖国”的活动形式，发动全体学生参与，加强爱国主义教育。各班从即日起，开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。3、各班级于x月x日前上报合唱曲目及伴奏音乐。九、评分标准1、队形整齐，着装统一，上、下台安静、迅速、有秩序;2、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作;3、站姿挺拔、演唱时看指挥;4、仪容整洁、规范，有表情。