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1、开展优秀传统文化活动方案7篇地点：幼儿园大操场人员安排：活动目标：1、以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。2、深化古诗、弟子规等经典诵读，使圣贤之书响彻家园内外。3、孩子、家长与老师一起载歌载舞，让孩子感受节日快乐。活动过程；1、随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演幼儿相互有礼貌地说你好！男孩请女孩坐圆凳，女孩说谢谢！2、幼儿表演古诗联唱第一首：静夜思由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演第二首：春晓由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演第三首：悯农由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演第四首：相思由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演3、古诗、成语记忆操的表演形式：
2、随着优美的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队内容一：古诗江上渔者、梅花、小池、赠汪伦内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语4、幼儿进行弟子规的朗诵，以及根据相应的礼仪规范进行情景表演形式：弟子规入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演5、家长圈内表演古诗乌衣巷，幼儿围圈做动作形式：邀请10位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古诗乌衣巷6、亲子活动司马光砸缸表演7、结束活动随着优美的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做简单动作，并有序离开活动现场回教室，家长表演人员随后开展优秀传统文化活动方案篇2活动前言：属于中文系传统文化艺术节的一部分，为彰显中文系同学们的多才多艺与青春活力而设计的一个
3、活动，中文系每个班都要求举办有特色而有意义的活动，读书人协会的宗旨与这个活动相一致，应程书记的邀请有幸参与此次活动，并组建一个班，同中文系各班一起游园，狂欢！一栋214活动目的：丰富中文系传统文化艺术节，彰显本读书人协会的特色，在保持本协会宗旨的前提下有所创新与娱乐化，同时能增强协会会员的熟悉度、亲切感和凝聚力，更能让每一位会员展示其才能，提高会员的积极性，以便更好的发展协会，为全院同学服务。活动流程：一共设计了四个关卡，围绕着整个教室呈逆时针分布，方便参赛者进出；门口安排人员邀请大家进来闯关，并告知规则；每关都会安排人员负责把关；过两关以上就有相应的礼品赠送；有专门的人员负责发放礼品。活动对
4、象：湘南学院全体同学经费预算：教师布置：10元礼品：棒棒糖：50元；笔：40元参赛要求：敢于闯关的，挑战的，有自信的同学！参赛形式：大主题：我是大博士（闯王）！我闯！我闯！闯！闯！闯！第一关：秘语冲关，诗词领航；（诗词主要是高中初中时学过的，较易过关）第二关：叽叽歪歪，方言竞猜；（安排六个不同地方的同学设计题目并编号，参赛者以抽签的形式相应回答，过关有点看运气）第三关：博古通今，国学达人；（主要是根据中国的传统文化而设计题目，闯关者至少要回答三道以上的题目，此关主要考同学们的才识，相对较难）第四关；趣味问答。（主要是一些猜字谜和脑筋急转弯，趣味性强，较易过关）工作安排:活动策划：把关者：各部门
5、负责人教室布置：全体会员开展优秀传统文化活动方案篇3前言：本次活动是为了更好地促进我院学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，孕育学生的文化底蕴，提高学生的道德文化修养与综合素质，提高学生学习中国传统文化的热忱，丰富学生的文化内容，推进我院传统文化建设，全面发展中国传统文化与校园文化。第一届传统文化比赛，在我院来说，是一个比较大型的活动，既能够让学生认识到我国的传统文化，同时又能在这个舞台增强自身的胆量并勇敢的展示自己的能力。传统文化比赛是全校轰动性的活动，得到学院领导、学院团委等的高度重视，并给予大力的支持和帮助。一、活动概述活动全称：理工职业学院管理系“传统文化比赛”活动主题：品读
6、千载文化精华，汇聚风采你我主办单位：理工职业学院管理系承办单位：管理系团总支活动简介：本次活动是为了我系在校大学生了解中国传统文化而举办的，是一个让同学们展示自己和巩固中华传统文化的平台。旨在让同学们通过本次活动提高对中国传统的认识，提高求学欲望，营造良好的校园学习氛围。活动意义，目的：1、有助于我院学生更好的了解我国传统文化2、为我院学生提供一个展示自我的舞台3、营造好校园学风，良好学习氛围。活动地点：初赛、复赛：爱学楼决赛：(待定)面向对象：理工职业学院管理系全体学生二、宣传方案宣传主题：忆传统、品文化、秀风采前期宣传：1、管理系团总支召开动员大会。2、活动前一周在管理系内部宣传，为期一周
7、。3、活动前一周与各班团支书交流，并由团支书配合通知各班级。4、在学院校园网内和广播台发布消息。5、在学校各醒目处拉起相关的横幅，张贴相关宣传海报。现场宣传：由管理系团总支工作人员在博爱湖周边挂横幅，设立进行报名与咨询(注：负责的范围主要面向管理系全体学生的报名与咨询)。后期宣传：1、利用海报形式公布最新的竞赛信息。2、利用系部网站及团总支微博进行现场比赛的报道。三、活动须知1、系部大一班级须派出班级代表队参赛(2个人);大二班级自组报名参与。2、为了公开、公正、公平，比赛采取现场计分制;决赛时评委将由专业老师担任，并邀请学院领导指导监督。3、参赛作品与我国传统文化相关，每名参赛选手有5分钟时
8、间自己介绍及朗诵比赛作品，须在规定时间内完成，超时则扣相应分。活动流程选拔方式：以朗诵诗词歌赋等中国古代文学形式进行选拔(一)初赛1、选拔规则：由管理系27个班报名，每班选出2名代表参加，胜出的进入复赛。2、具体内容：参赛选手自带稿件，有关中国传统文化的诗词歌赋(不限朝代、字数);并在5分钟内将参赛作品朗诵;加分：才艺表演。(二)复赛1、选拔规则：由初赛胜出的20位选手进行分组，男女搭配(分组由各班选手抽签而定。分数最高的8位选手进入决赛。2、具体内容：选手抽签选择搭档，男女搭配;主办方提供相应的诗词歌赋稿件;以抽签的顺序先后，自我介绍(有特色);搭配朗诵由主办方提供的稿件，并各自才艺表演。(
9、三)决赛1、选拔规则：由复赛胜出的8位选手进行比赛，得分最高的3位选手分别得冠军，亚军，季军及一名现场人气最高的最高人气选手。2、具体内容：进入决赛的8位选手的开场舞;搭配表演诗词歌赋的朗诵(选手自备、服装主办方提供)，形式不等;个人的才艺表演(服装自备)，选手间可自组搭档表演。四、奖项设置一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名现场最高人气奖：1名注：评分原则：本着公平、公正、公开的原则(制作相关的评分海报，做到整个活动开始直到结束，使参赛选手及所有公众都能及时了解比赛的状况);(注：主办方将组织评分小组，设置相关评分选项在当天对各参赛选手进行评分)五、活动现场活动现场布置：(现场的布置，会在接
10、下来的工作中逐渐精细化)1、活动现场须保持工整，清洁。2、对现场环境进行装饰。3、场地的其他布置根据情况而定。开幕式另附件现场管理：1、组织巡查小组，对比赛现场进行巡查，管理好会场纪律，氛围。2、初赛、复赛时，参赛选手、工作人员之外，观众不能入内。3、参赛选手应自觉遵守会场纪律。4、比赛结束后，应及时统计比赛情况和名单。5、本次活动必须会做到公平、公正、公开，保护参赛者的利益。六、活动经费1.饮水402.荣誉证书、奖品4003.横幅(忆传统、品文化、秀风采)804.装饰用品(胶布+大头笔+彩带+气球等)150七、活动展望通过这次的活动，一来可以让学生了解我国传统文化的演练过程，也为展示自我提供
11、一次宝贵的机会，二来丰富在校大学生的课余生活，营造学院浓厚校园文化。开展优秀传统文化活动方案篇4活动主题：传统与现代活动目的：中国的历史源远流长，中国的文化博大精深。为使我院大学生更好了解到中国古典音乐的内涵、古典服仪的魅力。着力宣传中国传统文化与现代文化的传承发扬，丰富我校文化生活。活动简介：以民乐演奏、汉服展示、书画功夫表演为主题，汉服元素和民乐元素贯穿始终。同时，加入现代音乐与娱乐话剧，表现出古典与现代两种不同的美。主办单位：协办单位：承办单位：20年11月14日（周日）晚上（x）点活动地点：操场活动对象：全体会员与在校师生活动准备及流程：1选定曲目并安排演奏人员在课余时间进行训练。2.
12、关于此次活动提前在校园里进行广泛宣传；3.参演节目分古代和现代两部分，古代部分以古乐器、秋诗赋、书画汉服展示及汉服短剧等。现代节目有话剧、吉他等现代乐器演奏和戏曲、小舞蹈等，共约14项节目。4.表演中间会穿插小游戏，奖品为美丽的中国结。5.演出结束，进行。工作人员讨论得失，并做好道具归还工作。宣传方式：1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。2.演员穿着汉服，对师生发放宣传页。3干事及演员对班级内部进行宣传参加方式：经费预算：人员安排：现场秩序：若干人员统计：若干总负责人：待定主持人：2名摄像：1名注意事项:1.演出结束，工作人员讨论得失，作出总结。2.做好道具的归还工作。3.由于活动参
13、加人员人数过多，需要维持秩序的工作人员认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。开展优秀传统文化活动方案篇5一、活动背景随着时代的发展，人们对中国传统文化的热爱程度越来越淡薄。为了提高当代大学生对中华民族优秀传统的重视及更好的传承，我们特举办此次活动。使同学们通过学习和体验我国传统文化，以提高文化素质，推广普及对中国传统文化的认识，激起同学们的爱国热情，并提高全体师生的文化素质水平。二、活动主题弘扬中华文化，谱写爱国热情三、活动目的通过此次活动，加强当代大学生的爱国意识，和对中国传统文化的重视，以便更好地传承中国传统文化。四、组织单位商贸系团总支宣传部五、活动时间及地点年月日18
14、00教学楼3105教室六、活动形式以专业为单位，每个专业各派一支参赛队伍，每对三人，并组织10以上同学作为后援团。七、比赛流程及规则必答题1.每队按照次序依次选择自己所答题的类型，该次序由每队抽签决定，供选择的题型主要分为：饮食文化建筑文化服饰文化民俗工艺品五大类；2.每队队员依次轮流答题，共三轮；3.每个人只有一次答题机会，并且可以向其智囊团求助，但每队只有一次求助机会；4.答对给10分，答错或答不全，不得分也不扣分；5.必答题回答时限为30秒。第一环节进行完后，欣赏节目，缓解现场紧张的气氛。抢答题1.抢答题共设30道，每道题10分；2.主持人喊“开始”，“始”字念完，才可以按铃抢答，否则属
15、抢答违例；3.抢答题回答错误或违例抢答，均倒扣10分；4.抢到题后，由该队中的一人回答，答完后，其他队员可补充，补充后扔不对或不全的均倒扣10分；5.抢答题回答时限为每题10秒；6.如每题抢答时间超过20秒扔无人抢答，则每队派一名队员进行抽签，抽中“我真棒！”字样的队伍安全，抽中“我真衰！”字样的队伍则需有一名队员离开。第二环节进行完后，进行现场互动，由主持人向观众提问，答对者获得小奖品。加分环节：中国传统文化展1.本环节每队满分为30分，按其展示效果由评委打分，其评委所打分的平均分为本队本环节所得分；2.每队按其前两个环节的得分情况由高到低进行排序，依次进行展示；3.本环节所展示的内容，形式
16、不限，可以表演、书法、诵读、情景模拟、传统工艺品展示等多种形式进行展示。比赛结束，评委进行点评。点评完毕，文艺部表演节目。节目完毕，主持人宣布比赛结果，嘉宾进行颁奖并合影留念。活动结束。八、奖项设置1.按每队得分高低评出第一名、第二名、第三名、优秀团队，如有得分相同的队，则再增加三道抢答题，以分出胜负；2.创意奖，针对加分环节选出一支具有创意的.优秀队伍。九、注意事项1.现场不得出现言语肢体上的冲突；2.加分环节的展示内容贴近活动主题，积极向上，不得涉及政治问题；3.环节的展示内容不得照搬网络内容；4.每支队伍须统一着装，且合平时仪。十、活动时间安排及人员部署1.11月20日，进行工作人员及参
17、赛队员的初次培训；2.12月3日，进行工作人员及参赛队员的二次培训；3.12月7日，活动彩排；4.12月8日，正式比赛。人员部署：记分员2名计时员1名、维持秩序人员2名礼仪2名活动现场布置：全体学生会成员十一、到场评委及嘉宾前商贸系团总支副书记前商贸系团总支宣传部部长前商贸系团总支宣传部副部长商贸系团总支副书记商贸系团总支学生会主席商贸系团总支学生会副主席到场嘉宾：商贸系团总支学生会各部部长（办公室、组织部、宣传部、生活部、文艺部、实践部、网编部、女生部、体育部）十二、经费统计气球统计若干打印若干总共：若干开展优秀传统文化活动方案篇6一、展会名称：新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展二、活
18、动主题：舞动的中国传统文化展会主题：年再现民俗文化，谱写学子风情三、展会标志：中国结广电、摄影、汉语、传播班委七、运筹资金：人民币3000元整八、展品范围：1、饮食文化2、建筑文化3、服饰文化4、民俗风情5、民俗工艺品展会形式则以：实物、图片、文字说明及现场书法展示为主九、专业指导老师：黄鹏项目总策划：广电、摄影、汉语、传播班委十、办展目的：通过模拟整个专业展会的全部运作流程，巩固学生所学的专业理论知识，丰富校园课余文化生活，提高学生的实践操作能力，培养适应当今社会会展业发展所需的人才，进一步扩大新闻传播学院的影响力，打出传媒专业的知名度。十一、展会特点：广电、摄影、汉语、传播首个学生自办的展
19、览，专业强，可参与度高，展品独特，影响范围广。十二、展会性质：中国传统文化的传承、传播和学子的相互交流十三、展会进程：1、前期的宣传推广（具体见附3）2、筹备阶段：1）制订展会，确立展会的主要负责人2）筹备展会所有需要的材料（展品和各种展品道具）于3月1日交齐，再由老师进行筹选，并在3月15日完成，广电、摄影、汉语、传播班收集材料的负责人：李筱月、宋鑫、张俐媛、辜洲。3、实施性阶段：指导老师：黄鹏；总负责人：黄鹏旨在协调各负责人，进一步明确人员分工，具体工作有：1）开幕式的现场布置。2）前期的宣传工作。3）展会现场的布置4）现场治安的维持5）邀请嘉宾举行开/闭幕仪式及嘉宾的点评6）摄影、DV拍
20、摄5、总结性阶段：总结本次展会，并为下次展会做准备。主要负责人：待定十四、展会时间安排及工作部署1、3月1日3日：进一步落实展会材料的筹备情况。2、3月3日4日：进一步明确人员分工、职责。3、3月5日7日：将所有通过初赛赛展品收集至教室教室待定。4、3月8日9日：进行展区划分，展位设计。5、3月15日：进行开幕式的现场布置。6、3月15日下午六点：开幕式，邀请嘉宾观展。7、3月22日：闭幕式，邀请嘉宾点评。8、3月23日：撤展9、3月25日27日：进行问卷调查、整理及展后跟踪并作好总结。10、3月30日：开总结大会。宣传部负责人：李筱月海报宣传负责人：条幅宣传负责人：新闻稿件负责人：设计部负责
21、人：宋鑫采购（材料、道具）负责人：布置和撤展负责人：实践部负责人：辜洲场地申请负责人：十五、展会筹备委员会部门设置嘉宾邀请负责人：调研部负责人：张俐媛调查问卷的设计负责人：实地调查负责人：调查后整理并写负责人：安全部负责人：袁本峰负责展会安全，维持展会秩序、消防和展品安全。接待服务部负责人：刘晨主要职责是对重要嘉宾的接待服务，对展会参观者的接待服务。摄影部：摄影负责人：待定DV拍摄负责人：待定注：其他负责人由各部门的总负责人进行安排开展优秀传统文化活动方案篇7为进一步促进旅游学院学生组织精神文明建设，鼓励学生干部积极学习传统文化，提升自身文化素养修炼品性，以更好的精神状态和饱满的情绪投入到学习
22、和工作中去，特开展主题为“学习传统文化，提升自身涵养”的学习活动。为使此活动顺利开展，特制定本方案。一，活动目标希望通过开展本次活动，促进旅院五大学生组织（包括：学生会，团委，学生党总支，勤工助学中心，青年志愿者协会）精神文明建设，鼓励学生干部积极学习传统文化，提高自身文化涵养，形成正确地人生观、世界观。此外，学生干部学习精神可以为全院学生树立良好的学习榜样，以促使旅游学院良好学习氛围的形成。二，活动内容三，实施步骤首先，学生党总支文化宣传部与五大组织最高负责任人联系，告知其本活动的开展，确定各组织负责督促活动进行的主负责人，以便后期工作的顺利进行。其次，五大组织每周周日轮流向学生党总支文化宣传部提交稿件，数量为五到十篇。拟定五大组织投稿顺序为：党总支团委学生会勤工青协。四，活动要求1，学生党总支文化宣传部为主负责方，要确保与各组织的联系密切，消息通达度高，促使活动的有力展开。2，五大组织积极配合学生党总支文化宣传部，避免推卸责任，拖延提交稿件等事件的发生。