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1、以温暖为话题作文600字5篇以温暖为话题作文600字1一个关爱的眼神，是感动;一声亲切的问候，是感动;一次次默默的陪伴更是感动。温暖的感动不需要轰轰烈烈，其实就藏在身边的点点滴滴那是一天放学后，我留下来监督值日生打扫，最后安排一个人倒垃圾，但是他们一个个跑得比兔子还快，于是我就在后面猛追，下楼梯时，由于速度太快，我摔了一跤。就在这时，他急匆匆地赶来了，我问他：“你也被留下了?”“嗯，对!被老师留堂了，我扶你下楼梯吧!疼不疼?”从四楼挪到一楼，第一次感觉如万里长征般艰难，一步台阶一步牵肠的痛，他个头比我小，撑着我摇摇晃晃，还努力挺着身子，做让我扶着的一座山。后来，去医院检查，得知是脚踝脱臼，还伤
2、到了筋，这可要一百天啊!我日思夜想的运动会可参加不了了，真有点遗憾!之后休养的几个星期，每天放学，他都伴我一起慢慢下楼，还帮我背书包。当他知道我参加不了运动会的时候，怕我不开心，并没说什么遗憾的话，只一个劲地安慰我：“我可以替补你去参加运动会啊!”“就你这力气，还想替补我的项目。”“谁说的，我的力气可是大大的哦!”其实，我也挺希望他来替补我去参加运动会，也算不弃权并让我充满点幻想，但是老师并没有选他，他感到有些难过。但在我面前倒没很表现出，照样陪我开开玩笑，嘻嘻哈哈。还有一次，我心中一直想实现一个“超人”目标，就是连续五次数学考试考满分。可因为单元练习及期中考试连续触手不及，使“超人”目标难以
3、实现。他一瞧见我有点失落，又一阵说说笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才关键，学霸学霸，你一定是学霸!莫伤心!”他这一说，我倒乐了，大丈夫需愈败屡战!菁菁校园，同窗好友，是他张泰元，让我心情灰暗的时候有温暖和阳光相伴!有朋友真好!以温暖为话题作文600字2“冷漠”是这个城市新的标签。人们仿佛习惯了独来独往，戴上耳机，将自己与他人隔离。难道所有人的心都将会变得如同冰冷的铁一样无情吗?不，不会的。这就是为什么森林中禁止点火，因为星星之火，可以燎原。那是不久前发生的一件事。那天，我如往常一样，下了补习班，自己乘车回家。车上人不多，却刚刚坐满了椅子，我只有站着。一同站着的，还有一位老人，而在他
4、旁边坐着的是一个二三十岁的青年人。老人站在一位男子面前，那个人抬起头，看了看老人，迅速低下了头，从包里拿出耳机和手机，戴上耳机，翘起二郎腿，闭上了眼睛。旁边还有一位三十多岁的女子，好像实在看不下去了，站了起来，一言不发地走掉了。老人笑了笑了，慈祥地问着我：“小妹妹，你坐不坐?”我摇了摇头，老人这才慢慢坐下。到了下一站，上来了一位母亲。她怀中抱着一位刚出生不久的小婴儿。那婴儿有圆圆的眼睛，干净，透亮，没有染上一点儿污垢，没有一丝冷漠。那母亲一上车，车上许多青年纷纷从包里拿出了手机和耳机，低下了头，像是要更方便地看手机，又像是一种无言的羞愧。又是一位女子，看起来不到20岁。她站了起来，正想去叫那位
5、母亲去坐，一位男子眼疾手快地跑过去，坐了下来，戴上了耳机。婴儿哭了，哭得清脆，哭得响亮，哭得悲伤，哭得无奈。突然有好几位年轻人站了起来，取下了耳机，给那位母亲让座。母亲感激地走了过去。这时，一个急刹车，眼看着她马上就要摔倒，刹那间，数十只手护住了那位母亲：有学生，有白领，有女人，有男人的;有二十几岁的，有五六十岁的;有没戴耳机的，有戴耳机的。婴儿笑了，真好看。当一幢幢高楼矗立于此，当人们的生活节奏愈来愈快，当人与人之间习惯了冷漠，我们孤立着彼此，孤独着自己。朋友，让你的心，再一次，温暖，燃烧，带给这个世界又一份美丽!记得，怀着一颗善心以温暖为话题作文600字3她静静地坐着，却把目光投向窗外。她
6、不爱听这位老师的课，所以她的语文成绩很差。其实，这位语文老师讲得很好。这是位新来的语文老师，从来都是以成绩看人，在这竞争的年代里，成绩便是最好的说明!老师不太喜欢差生，所以，她被安排在视而不见的行列。她从来不知道这门课上发言的滋味。她甚至希望老师批评自己!可是她似乎已被遗忘在角落。终于有一天，老师不经意说了她的名字，并轻描淡写的表扬了一句她高兴得差点疯了。她不再静静地坐着把目光投向窗外，而是全神贯注地听着，努力地学着，虽然老师还如往常那样看待他，可她觉得自己已在老师心中占有一席之地，要优秀、优秀，一直优秀下去!毕业考试的前一天，老师给每个同学写一句祝福的话，等了大半天才轮到她，老师只写了三个字
7、：好好考。虽然她见老师给有的同学写了三十来个字，可她依然高兴，因为老师毕竟为她写了三个字!考试那天，她觉得有老师那三个字一点儿也不紧张，发挥得很好重点中学里的她，常常回忆起小学时的老师，可当她回忆起语文老师时，意识到老师只表扬过自己一次，她惊讶极了，仅仅只有一次表扬，仅仅只有那三个字，便促使她跨进了重点中学的门槛她肯定，自己一定是忘了老师给予的温暖，慌忙找毕业照不知是那天下雨还是照相馆照相者的失误，语文老师只剩下摸糊的影子冰凉的泪滴在照片上。那个“她”，就是我。以温暖为话题作文600字4一股暖流从我心里流出，流向这片暖暖的冬天，让我猛然醒悟，原来，寒冬也是温暖人心的。初次看到他是在冬日的街上。
8、他是一名拾荒者，身旁装满瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰显着他的身份。破旧单薄的衣物遮住了他瘦小的身躯，却抵挡不住寒流的来袭。寒风侵蚀着他的身体，瑟缩用在此刻的他恰如其分。他显得有些落寞，我有种莫名的难过。或许寒风已从外表冻住了他的血液，他只能无助的在街道旁无奈地踱步，用残余的体温存住他心中的热量。但我知道，狰狞的寒冷并不是这种小范围的运动便可抵御。寒冷，依旧存在，刺骨感并未消失。刚想离开这条街，却被一位服务员的举动给骤然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，让他到店里暂避寒冷。也许被服务员这种突如其来的好意给吓住了，他显得犹豫不决。但在服务员的一再招手下，将信将疑的他终究还是迈着缓慢的步伐
9、走了进去。刚进店中的他显得有些手足无措，服务员及其热情地招待他坐下，并且给他倒了一杯水，轻轻地说道：“您先在这呆一会，如若没事等身体暖和了再走也不迟。”说罢，她转身离去，继续照顾她的生意。拾荒者什么也没说，可他的脸上却充斥着不可思议的惊讶，一双眼睛直盯着手中的水杯，热气迷住了他的视线。他的手有些轻微颤抖，惊讶感迟迟没有消散，当这惊讶的背后却掩盖着他感激的心。激动，已经不能准确的形容。他的表情使我一目了然。我断定，那杯热气腾腾却又平淡无味的热水正一点点温暖着他的心灵，解封着他冰冻的血液。等到血液重回心中，暖意，在两人心中同时升起。寒风，依旧吹着。当再也无法吹进我的心中。那股暖流不知何时在我心里摇
10、曳，浸润着我的血液，温暖着我的心灵。温暖中，我似乎看到了那位服务员散发着暖意的热情，正在一点一点氤氲在空中，随风而去，把这份温暖传向远方。我想，或许那位拾荒者也有这不约而同的感受吧。抬头望天，阳光从密布之云中穿透，洒下熠熠光辉，照耀大地，与温暖一般，无限传递。冬天来了，春天还会远吗?我会永远埋藏这份温暖，铭记这次久违的暖冬与我生命之永恒。以温暖为话题作文600字5我们每个人都有不开心、流泪的时刻，但在我们这样的那一刻，总会有人安慰你，总会有人把自己当成你的“倾诉机”，总会有人会递上一张张小小的纸巾上学期一我们班考英语，现在英语对我来说就好像“它认得到你，你却认不到它”，所以心里没底，抱着试一试
11、的心情去面对考试。虽然不太喜欢它，但还是要学它。为了这次考试，我可谓是全天性复习啊!早上看英语报纸，中午看单词，下午看卷子，不知不觉考试的时间也差不了多少了，经过这次简短的复习，我有了一定的信心。我看见远处甲秀山上的灯光闪耀着，似乎要照亮学校的每一处。到了晚上，我们陆陆续续地走进会议室，随着一阵又一阵的叽叽喳喳、七嘴八舌，老师来了。老师走进来吼了两声维持好纪律便发考卷了，我满怀期待等着考卷发下来，可是真正到了自己的眼前，我傻眼了，“为什么看不懂的单词那么多，老师又没教那些单词，心里充满了抱怨，但又不能不继续做着，自己要是就这么懈气了肯定不行，便又继续转动那支圆珠笔，最后老师突然说：“时间到了!
12、”我便以“F4的速度”冲向考卷，却随着老师的一声令下“stop”了，我沮丧地走出会议室，看见远处甲秀山上的那盏小耀眼灯好像如那快燃尽的蜡烛变得微弱。我一个人无精打采的走进教室，抱着一丝希望“对答案“，我拿着自己的答案到处找这个高手对，那个高手对，却都好像不如意。几乎扣了二十几分，我的心情更糟糕了，不过那一刻我没有哭，只是看着那甲秀山微弱的烛光与那个空中的繁星真是一个天、一个地。最后一节课是数学，老师没有来。同学们一个个便像那欢快的鸟儿在教室里无忧无虑的飞着，自己却坐在那个小小角落赶着也赶不完的作业。就这时，我前面那个女生找我说话，正好自己现在心情是郁闷的，便和她聊了起来，谈着谈着，她突然说她衣袖是咸的，我一听这个敏感的话语，又加上考试的失利，那一刻泪水便像决提的河水冲出了眼眶，但她却没有嘲笑我，反而说着对不起。我哭得很惨，她只是默默送来安慰的话语和小小的纸巾，哭了一会儿，我又倾诉着，她又像那不知疲倦的倾诉机听着我不重要的啰嗦。此时此刻，我记住了第四节晚自习的这一刻，我认为这个人可能是我这个校园最好的知心朋友，这一刻便是自己人生最温暖的一刻此时我能感觉到那甲秀山上又焕然一新的灯正发着耀眼的光芒虽然这次考试我失利了，但是我最终没有输给自己，我勇于面对一切。因为那一刻让我感受到温暖!